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炉石传说游学者周卓有用吗？

算是冷门橙卡，虽然可以针对一些站场慢且法术数量多的卡组，但是由于攻击力为0不能送掉，可以用的卡组并不多。动物园和污手骑两个卡组随从多法术少还有各种BUFF方式，可以选择使用周卓。当然，周卓这张卡在两个好友之间搞剧本的时候绝对是不可或缺的牌，比如造20亿身材的随从，或者千万数值伤害的法术什么的。

《游褒禅山记》的一词多义？

一、通假字

　　1. 长乐王回深父。 父，通“甫”，古代对男子的美称。

　　二、词类活用

　　1.唐浮图慧褒始舍于其址。 （舍：名词活用为动词，筑舍定居。）

　　2.以故其后名之曰褒禅。 （名：名词活用为动词，命名，称呼。）

　　3.而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。 （极：名词活用为动词，尽情享受）

　　4.有泉侧出。 （侧：名词作状语，在一侧。）

　　5.问其深，则其好游者不能穷也。 （深：形容词用作名词，深度。）

　　6.好游者亦不能穷也。 （穷：形容词活用为动词。穷尽，走到头。）

　　7.而其见愈奇。 （见：动词作名词，见到的景象。）

　　8.盖其又深，则其至又加少矣。 （至：动词用作名词，到达的人。）

　　9.火尚足以明也。 （明：形容词用作动词，照明。）

　　10. 则或咎其欲出者。 （咎：形容词用作动词，指责。）

　　11.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。 （险远：形容词用作名词，险远的地方。） 12.至于幽暗昏惑而无物以相之。 （幽暗昏惑：形容词作名词，幽深昏暗、叫人迷乱的地方

　　13.后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。（谬：形容词的使动用法，弄错，使……错误。传：动词作名词，流传的文字。名：名词作动词，说明白。

　　14.往往有得。（ 得：动词用作名词，收获）

　　三、特殊句式

　　1、文言固定句式：

　　（1）.有怠而欲出者。 （有一个……的人。）

　　（2）.其孰能讥之乎？ （难道……吗？）

　　（3）.何可胜道也哉！ （哪里……呢！）

　　（4）.此所以学者不可以不深思而慎取之也。 （这就是……的缘故。）

　　2、省略句：

　　（1）.唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬（于）之

　　（2）.距洞百余步，有碑仆（于）道

　　（3）.有志矣，不随（之）以止也

　　（4）.然力足以至焉（而不至）

　　（5）.有志与力，而又不随之以怠。（宾语）

　　（6）.余于仆碑，又以之悲夫古书之不存。（宾语）

　　（7）.余之力尚足以（之）入，火尚足以（之）明也

　　3、判断句：

　　（1）.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。

　　（2）.此所以学者不可以不深思而慎取之也。

　　（3）.此余之所得也

　　（4）.所谓华(huā)山洞者，以其乃华(huā)山之阳名之也

　　（5）今言“华（huā）”如“华（huá）实”之“华（huá）”者，盖音谬也

　　4、倒装句

　　（1）.唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之。（介宾短语后置）

　　（2.）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。（状语后置）

　　四、一词多义：

　　1. 乃

　　①以其乃华山之阳名之也（副词，表示判断，可译为“是”“就是”）

　　②巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，何也（竟，竟然，居然）

　　③良乃入，具告沛公（于是）

　　④于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出（才）

　　2. 道

　　①有碑仆道（路，道路）

　　②师者，所以传道受业解惑也（道理）

　　③于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（主张）

　　④何可胜道也哉（说，讲）

　　⑤策之不以其道（方法）

　　3. 盖

　　①日初出大如车盖（车盖）

　　②盖失强援，不能独完（承接上文，表示原因，可译为“因为”“是因为”“是由于”等） ③况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，若水之归海（超过，胜过）

　　④盖其又深，则其至又加少矣（有“大概”的意思）

　　4. 文

　　①独其为文犹可识，曰“花山”（文字）

　　②不以木为之者，文理有疏密（纹）

　　③属予作文以记之（文章）

　　④文过饰非（掩饰）

　　5. 然

　　①至于颠覆，理固宜然（如此，这样）

　　②吴广以为然（对，正确）

　　③有穴窈然（形容词词尾，“……的样子”

　　④然视其左右，来而记之者已少（但，但是）

　　6. 其

　　⑴始舍于其址。（代词，它的，代华山）

　　⑵以故其后名之曰褒禅。（代词，那）

　　⑶距其院东五里。（代词，那个）

　　⑷以其乃华山之阳名之也。（代词，它）

　　⑸其文漫灭。（代词，它的，代仆碑）

　　⑹独其为文犹可识曰“花山”。（代词，它上面）

　　⑺其下平旷，有泉侧出。（代词，它的，代华山）

　　⑻问其深。（代词，代上文“有穴窈然”的“穴”，译作“那个洞”）

　　⑼则其好游者不能穷也。 （代词，代“好游者”，译作“那些”）

　　⑽入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。（“其进”的“其”是指代第一个分句，译作“那”，“其见”的“其”是指代第一、二分句，也译作“那”）

　　⑾然视其左右，来而记之者已少。（代词，它的，代后洞）

　　⑿盖其又深。（代词，指代后洞，译作“那”）

　　⒀则其至又加少矣。（代词，代那些）

　　⒁既其出。（句中语气助词，没有什么实际意义）

　　⒂则或咎其欲出者。（代词，指代“欲出者”，译作“那”）

　　⒃而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（第一人称代词，自己）

　　⒄以其求思之深而无不在也。（代词，他们）

　　⒅其孰能讥之乎？（副词“其……乎”这个固定格式，用来表示反问，可译作：难道……吗？） ⒆后世之谬其传而莫能名者。（代词，指代那些以讹传讹的情况，可译为“那”）

　　7. 观

　　（1）古人之观与天地、山川......(欣赏)

　　（2）而世之雄伟、瑰怪、非常之观，（景象）

　　五、古今异义词：

　　1. 比好游者尚不能十一。 【十一】 古义：十分之一。 今义：数词。

　　2. 世之奇伟、瑰怪、非常之观。 【非常】 古义：不平常。 今义：用作表程度的副词，十分，很。

　　3.此所以学者不可以不深思而慎取之也。 【学者】 古义：泛指求学的人，指读书人 今义：特指有专门学问的人。

　　4.此所以学者不可以不深思而慎取之也。 【所以】 古义：是代词“所”与介词“以”结合，相当于“……的原因”。 今义：常用来表示因果关系的连词。

　　5.于是余有叹焉。 【于是】 古义：“于”，介词，对；“是”，代词，这件事。为单音词连用。 今义：合用为一个连词。

　　6.余于仆碑，又以之悲夫古书之不存。 【悲】 古义：“悲”，感叹 今义：悲伤。

　　7.至于幽暗昏惑而无物以相之。 【至于】 古义：“至”是“到”，“于”为介词，引出下文地点。 今义：表提及。