1.历史上重大改革常识速记

1.春秋时期齐国管仲改革

2.战国时期商鞅变法

3.北魏孝文帝改革

4.王安石变法

5.明朝张居正改革等。

2、古代改革对我们的启示

①改革是历史发展的要求与产物。

②革除社会弊病是国家强盛的重要手段，改革是推动历史发展的主要动力之一。

③是否顺应历史发展潮流是改革成败的重要因素。

④改革不会一帆风顺，必将遭到旧势力，既得利益者的反对，充满着尖锐的斗争。

2.求高中历史选修《历史上的重大改革回眸》中十大改革知识点

专题一 梭伦改革

课标： （1）了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。

(2)简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。- b$ q/ Y. i, W6 ~' N; S

(3)分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。

1.改革背景：

①贵族与平民矛盾激化。

②工商业奴隶主的崛起，要求分享权利，实行改革。③萨拉米危机

④公元前594年梭伦当选首席执政官。

2.主要措施及作用：

(1)经济改革：

①颁布解负令，废除平民债务。废除债务奴隶制。

作用：法律上保障平民的人身自由，形成较稳定的公民群体

②鼓励发展农业和工商业。作用：为雅典民主制打下牢固阶级基础

(2)政治改革：

①首先确立财产等级制度。作用：扩大了工商业奴隶主阶层参政权， 平民享有一定权力；打破了贵族专权局面

②其次是改革国家权力机构。

……

一、导 读

人类历史是一个复杂的社会演进过程，人类社会自产生以来，改革就与社会进步相伴而生，并成为历史前进的动力之一。改革虽然不像革命那样来的轰轰烈烈，却以其特有的方式推动着社会的进步。人类历史上的改革有很多，本模块精选了其中9个重大改革，这9个改革贯通古今中外，或成功或失败，充满了曲折与反复，然而它们都对历史的前进起到了一定的促进作用，因此被历史所铭记！

一、人类社会演进的重要方式：革命、改革 、战争

学习本模块必须明确改革与革命的区别。无论改革或是革命都是以促进生产力的发展，实现社会进步为目标的，然而二者却采取了两种截然不同的方式。

二、人类社会演进的重要方式之一：社会革命（暴力）

1、历史上重大革命：英国资产阶级革命、法国大革命、俄国十月社会主义革命、中国的辛亥革命、新民主义革命等。

革命是由暴力打造的，是用鲜血铸就的，它用暴力打碎了陈旧的政治上层建筑，用暴力来夺取国家政权，并且往往伴随着国家政权的更替，从而产生政治、经济、文化以及社会秩序的巨大变革。

2、重大革命的根本原因：生产力和生产关系之间、经济基础和上层建筑之间矛盾的结果。

3、根本目的：用暴力打碎了陈旧的政治上层建筑，夺取了国家政权，建立了一个理想的社会制度。

4、领导力量和方式：由下层群众发动的，是自下而上的暴力方式。

三、人类社会演进的重要方式之一：社会改革（和平）

……

以上两部分内容是从我掌握的几份资料里摘录出来的，如有需要，请致QQ邮箱wouc（加上后缀就行）

3.关于历史改革的一些问题

第一问题和第2个问题： 1，因为社会是不短发展的，当生产力和生产关系出现不协调的时候。改革就出现了。可看《商殃变法》2统治阶级和被统治阶级出现不可调和的生活，有的统治阶级为了政权的巩固被迫改革。《王安石变法》3落后的民族统治先进的民族时，也会被先进的民族的文化所以统治，为适应统治落后的民族也会改革。《北魏孝文帝改革》4外来势力的入侵带来先进的科技，政治，文化。本国也会宣起一阵改革。《戊戌变法》。5还有国家争霸。这5种因素是导致改革的基本因素。《商殃 变 法》

第三问题，改革的成败取决于改革力量是否强大，是否协调了各个阶层的利益，是否得了最广泛的支持。当然改革的社会不如革命彻底。改革只是把统治阶级把它从反动变成了另一个革命者。

没有学过？这些改革是中国历史出名的了。现在你是在学什么？因素就那些了，直接用论文的形式写出来，我没有怎么多的时间，其实我给你说，一般自己看历史观点比书上的要好。自己琢磨出来的也是自己对历史进一步理解。你想详细什么内容，问题几？

你把你QQ发来，有什么问题我给回答。在这上面很难回答的，有些改革高中课本上也没有的。

我尽量用你学过的知识。1因为社会是不短发展的，当生产力和生产关系出现不协调的时候，比如1870俄国沙皇改革，是因为落后的农奴制度阻碍了，俄国的资本主义发展。使俄在欧洲大陆地位下降。2统治阶级和被统治阶级出现不可调和的时候，有的统治阶级为了政权的巩固被迫改革。北宋时间，北宋统治者出现内困外患，内部农民起义不断，外有契丹和西夏威胁，土地兼并严重。于是出现了，范仲淹和王安石两次变法，在一定时间稳固了政权。3落后的民族统治先进的民族时，也会被先进的民族的文化所以统治，为适应统治落后的民族也会改革。南北朝时间，北魏主宰中原。由于鲜卑族是少数民族而统治着大量的汉族，民族逐渐融合。孝文帝为使鲜卑族汉化，施行改革。4外来势力的入侵带来先进的科技，政治，文化。本国也会宣起一阵改革。日本在推翻幕府统治之后，美国入侵刺激了日本的觉醒。在明治时进行了‘明治维新’使日本逐渐成为亚洲强国。最终走向了资本本义道路。5国家争霸，春秋战国时期，齐桓公任用了管仲为相，在管仲的改革下，齐桓公成为了春秋时代第一个霸主。并且有效的推进了奴隶制的瓦解。推动了社会的发展。

由于生产力和生产关系的作用下社会才有不断的改革。任何社会只要有阻碍社会发展。都必将被消除。经济基础决定上层建筑。任何改革都要在经济基础上作为出发点。如果超越了经济基础也必然遭到失败。改革的成败取决于改革力量是否强大，是否协调了各个阶层的利益，是否得了最广泛的支持。当然改革的社会不如革命彻底。改革只是把统治阶级把它从反动变成了另一个革命者。

4.求一篇以改革为主题的历史小论文

中国于一九七八年走上改革开放的道路。改革开放激发了各行各业的活力，使中国的生产力不断得到发展。一个个新兴城市拔地而起。一项项重大科技成果得到制造和开发。一个个大型工程得到峻工。一个个超大型企业正在迅速成长。中国长得高了，长得壮了。不再是二十世纪四五十年代那种积贫积弱，不再是六七十年代那种贫困落后！

而今日早晨神六飞船的成功的发射升空，是改革开放以来，我国社会发展的又一重大成果！

是改革开放，我们国家恢复了高考，培养了一大批在创新素质和能力的优秀知识分子，在老一辈科技人员的知识已经明显老化的情况下，这些中青年知识分子毅然挑起重担，承担起航空航天的开发研究的重任。是改革开放，大大增强了中华民族的自力更生能力，为神州飞船的研制奠定了坚实的物质基础。是改革开放，使中国人民用更加开阔的视野看世界，主动吸收世界科学技术最新成果，推动我们的航空航天事业的新发展。是改革开放，从根本上否认了“知识分子是臭老九”、“知识越多越反动”的错误口号，落实了尊重知识、尊重人才的政策，为知识分子的工作提供了良好的环境，促进了航空航天专家才能的发挥。是改革开放，进一步树立了中国人民的自信，推动了载人航天工程重大决策的制定。

改革开放是二十多年来中国社会进步发展的根本动力。同样，也是中国航天事业不断取得新的成果的根本动力！

毋须讳言，当前中国的社会发展，还存在着许多问题。经济发展水平不高，人民的物质文化生活水平不高，人的权利和自由得不到充分尊重。对于社会发展中存在的问题，说到底，要靠进一步推进改革开放。任何走回头路的做法，都是没有出路的。

我们完全有理由相信，在改革开放中不断变得更加自信和成熟的中国人民，必定能突破当前社会发展中的复杂矛盾，使中国的现代化建设取得更大成果。我们也完全有理由相信，中国的航空航天事业，必定能在改革开放中不断成长，为人类和平利用太空，做出更大贡献！

5.求历史选修1世界重大改革的知识框图

这是山东青岛的课标：

第一课：

1、了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。

2、简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。

3、分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。

第三课：

1、知道春秋战国时期各国改革的基本史实

2、认识春秋战国时期的时代特征。

第四课：

1、了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。

2、探讨商鞅变法的历史作用。

第五课：

1、了解北魏孝文帝改革的背景。

2、北魏孝文帝改革的主要内容。

3、探讨北魏孝文帝改革的历史作用。

第六课：

1、了解王安石变法的历史背景。

2、归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。

第九课：（个人认为较难搞定的一课）

1、了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。

2、知道马丁路德的宗教改革主张，理解欧洲综合叫改革的实质。

3、简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。

第十二课：（个人认为最难搞定的一课）

1、简述1816年俄国农奴制改革的历史背景。

2、概述“二一九法令” 的主要内容，认识其历史进步性和局限性。

3、探讨1861年俄国 农奴制改革对俄国近代化的影响。

第十三课

1、了解穆罕默德阿里改革的历史背景。

2、简述穆罕默德阿里改革的主要内容，认识其在埃及历史上的作用。

第十四课：（个人认为极难搞定的一课）

1、知道明治维新的历史条件。

2、概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。

3、分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。

第十五课：

1、了解戊戌变法产生的历史根源。

2、简述康有为、梁启超等维新派任务的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。

3、知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性

6.改革开放的历史论文

改革开放与中国的社会变迁 第一、政治权威结构的变化。 第二、意识形态在政治结构中的地位和作用的变化。 第三、政府功能在政治结构中的作用的变化。 第四、利益集团的产生及其对政治结构的作用。 第五、民主进程的发展及其对政治结构的影响。 第六、政治决策机制的变化。 第七、中央和地方关系的变化。 第八、政治控制体系的变化。 中国走向现代化的过程是从100多年以前开始的。1840年以后，中国就开始了这一艰难的历程。但是，一直到1978年以前，都还只是为现代化提供某些条件和基础，而没有真正走上现代化的道路。中国真正走上现代化的道路则是从1978年以后开始的。现代化的基本特征是：市场经济、民主政治、法治国家、多元文化、开放社会。而中国在1978年以前的情况则与此完全相反，是计划经济、权威政治、人治国家、单一文化、封闭社会。因此向现代化的转变对于中国来说是一种根本性的转变。这一转变过程先后在中国的经济、政治、文化领域中逐渐地展开，从而使中国社会发生了和继续发生着深刻的变化。弄清楚这些变化的状况及其发展的脉络，对于今后中国在现代化的道路上如何走得更好，是十分重要的。 首先，这个过程是从经济生活中开始的，尤其是从经济生活的最深刻的层次即社会利益结构的大变动开始的。 当代中国社会的利益结构以1978年为界限，前后形成了巨大的差别。关于这个问题，我曾在许多文章中做过阐述，这里可以简单地说一说。 在1978年以前的30年间，中国的社会利益结构是一种整体性的利益结构。这个利益结构的基本特点是：个体利益绝对地服从整体的利益，同时，个体之间在国家的控制与调节之下，实现平均化。而整体利益实际上是由几个大的板块构成的，即：工人、农民、知识分子、政府官员等。所谓利益的平均化则是在各个板块内部实现的。 在这种利益结构中，国家所有制以及从属于国家所有制的集体所有制构成了人们追求利益的唯一源泉，离开了这个唯一的利益源泉，人们就会丧失一切利益，从而失去生存的条件。为了维持这个整体性的利益结构，国家运用经济的、行政的和意识形态的力量和手段对个人利益进行压制，使人们逐渐忘掉了个人利益，从而使社会处于失去动力的状态。再加上文革的破坏，便使国民经济衰落到崩溃的边缘。这便是改革开放的根本动因。 因而，改革开放以后的首先也是最大的变革就是社会利益关系的变化。这个变化是从多种生产资料所有制的出现开始的：在农村联产承包责任制普遍发展起来以后，中央的政策发生了一个重大的变化，即允许在公有制之外的多种所有制的存在。这样便造成了利益源泉的多元化，使人们有可能摆脱公有制的束缚而到体制外去追求利益。同时，原有的对个人利益的压抑政策也开始松动了。这样，就在人们的观念上产生了一个巨大的变化：即人们的利益意识开始觉醒。与此同时，原有的整体性的利益结构便崩解成无数个小碎片，造成了社会利益单元的个体化。也就是说，，社会利益结构从几个板块构成的整体性结构变成了原子结构。从而使个人利益问题被提上日程，使得个人利益的追求变成合理、合法的事情了。

麻烦采纳，谢谢！

7.中国.世界的历史上的重大改革的内容

1西方在佛罗伦萨等地出现资本主义萌芽，资本主义经济迅速发展，封建势力瓦解，开始领先世界。

2新航路的开辟，世界开始连为一体，美洲被发现，西方开始对世界的探索，开始侵略东方，中国沿海受到侵略，澳门等地被占！

3工业革命，英国成为世界工厂，发动鸦片战争，侵略中国。

4第二次工业革命，资本主机世界开始重新瓜分世界，中国在封建势力阻挡下开始两次工业革命交替进行，结果失败，洋务运动破产。

5二次世界战争，中国皆为受害国。但第二次中国为世界方法西斯战争做出了杰出贡献，也赢得一定的世界地位。

6第三次工业革命也叫科技革命，中国三次革命交替进行，迅速发展，国际地位大大提高，经济也飞速发展，尤其在航天和经济领域！