很高兴回答这个问题。我是一名上海的选化学选修的高中生，所以对于这个问题我还是挺了解的。上海由于实施了三加三政策，所以化学变得比以前更简单。

高中化学主要学习两块，无机和有机，无机为主。

无机中首先先学习金属的性质，第一个学习的就是钠的性质，其中钠溶于水的反应现象是挺重要的，因为浮游熔红这四个现象表明了钠非常活泼，遇水便能反应，浮是因为它轻，有是因为它与水反应生成氢气推动，熔体现了反应放出大量热，红体现生成物为碱性。还要注意的是钠如果溶于酸会先和水反应在和酸反应，这一点会在比较生成气体中体现。过氧化钠是钠的一个重要的化合物，因为它生活中应用较广。

第二个学的金属就是铝。铝非常重要，因为它是高中阶段唯一需要掌握的两性金属，既能与酸反应又能与强碱（一定是强碱）反应，它的氢氧化物和氧化物都是两性的。铝热反应是很重要的一个反应，体现了铝的强还原性。

然后学习的就是非金属，非金属中最重要的就是卤素，即氟氯溴碘，原因也是因为他们在生活中非常常见，还有工业上用途很广。其中氯气溶于水或其他溶液产生次氯酸或次氯酸盐是很重要的考点，因为它的强氧化性和见光易分解的性质，关于它们常会出平衡移动（稍后会解释）的题。

除了卤素外就是硫了。关于硫一定要了解二氧化硫、硫化氢、硫酸的性质和制备。二氧化硫有强还原性、漂白性、氧化性，实验室是用亚硫酸钠和浓硫酸反应制备。硫化氢具有臭鸡蛋气味，具有强还原性（比二氧化硫更强），实验室用硫化亚铁和硫酸制备。硫酸具有酸性，浓硫酸具有吸水性、脱水性和强氧化性（可是铝铁钝化），工业制法非常重要，字数有限先不说了。

最后就是氮。关于氮首先要知道什么是固氮，即游离态的氮变成化合态，有天然固氮、生物固氮和人工固氮，人工固氮非常重要。氨气和铵根是氮的重要化合态，一定要正确掌握。

学完重要元素，随后要学周期律，即元素周记表。我们必须知道如何叙述元素周期表中的位置，然后还要知道元素在周期表中各性质的周期性变化和原因。还需要知道元素周期表各位置能找到什么。

接着就是晶体。在这一节要知道晶体类型的区分、化学键的区分以及各晶体的性质。这一章一般会和周期律综合起来。

然后就是平衡。这一节是最难的，因为平衡有溶解平衡、水解平衡、电离平衡和化学反应平衡，种类繁多。平衡仅限于可逆反应，我总结下来这一节难在何时达到平衡、如何提高反应物的转化率、平衡移动的叙述以及反应速率的计算。这一节一定要好好学，它和其他各节都会挂钩。

最后就是实验。一般包括了物质检验、除杂、制取以及形形色色的计算（结晶水含量、物质的纯度等）。我觉得这一节最重要的就是认真听讲，以及对物质性质的敏感。

再说说有机。有机在高中学的都只是皮毛。大部分有机化合物的起点是石油，从石油中可以得到乙烯乙炔等等重要化合物。然后是天然气，即甲烷。最后是煤炭，苯是从其中得到的。对于有机需要掌握的就是取代反应、加成反应、氧化反应、还原反应、加聚反应、缩聚反应还有消去反应。除此之外，醛基和卤代基的检验也很重要。最后就是流程图，一定要遵守产量高，可行性强的原则。

化学整个高中差不多就这些知识点，说难其实不难，唯一的难点就是要对字里行间透露的信息的敏感，还有对所有概念的明确认知。

希望能帮到你，感谢阅读！