1.形容人缺乏知识用什么词

形容人缺乏知识的词：

菲才寡学——才能小，学识浅。

肤浅末学——指学识浅薄。

才疏学浅——才学不高，学识不深。

不学无术——原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。

寡见鲜闻——形容学识浅薄，见闻不广，知识贫乏。

管窥筐举——比喻学识浅陋，见闻不广。

区闻陬见——见闻不广，学识浅陋。

庸耳俗目——指学识浅薄的人。

未知万一——万分之一都不知道。形容学识肤浅。

2.形容一个人有知识的好处的名言

读一书，增一智。

不吃饭则饥，不读书则愚。 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

树不修，长不直；人不学，没知识。 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。 劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

知识是智慧的火炬。 学如驾车登山，不进就退。

（日本谚语） 书读百遍，其义自见 读了懂不了，用处也不大。 一窍通，百窍通 心里没有眼，有眼也无用。

仔细考虑一天，胜过蛮干十天。 吃别人嚼过的馍没有味道。

尽信书，莫如无书。 灯不拨不亮，理不辩不明。

没有意志的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一切都感到简单。 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。

闻而不审，不若无闻。 读书不知义，等于嚼树皮。

吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。 读书不想，隔靴挠痒。

温故而知新。 刀越磨越利，脑越用越灵。

身怕不动，脑怕不用。 强记不如善悟。

思索，就是跟自己争论。（西班牙谚语） 一次深思熟虑，胜过百次草率行动。

（南斯拉夫谚语） 知识无底，学海无涯 万川归海海不盈。 山上的石头能背完，河里的流水能舀干，世上的知识学不完。

书囊无底。 生命有限，学问无涯。

走不完的路，知不完的理。 学如积薪，后来者居上。

学到知耻处，方知艺不精。 到处留心皆学问。

泉水挑不干，知识学不完。 做到老，学到老，活到八十还学巧。

聪明的樵夫，应该是既善于砍柴，也善于磨刀的。 聪明来自见多识广。

（阿拉伯谚语） 不愿看的人，比瞎子还瞎；不愿听的人，比聋子还聋。（法国谚语） 学者的一天，比不学无术的人的一生还有价值。

（阿拉伯谚语） 数不尽的土粒，渡不尽的学海。（蒙古谚语） 知识无底，学海无涯。

（蒙古谚语） 时间是宝贵的财富 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 少而不学，老而无识。

少壮不努力，老大徒伤悲。 太阳落山了，人才感到阳光的可贵。

记得少年骑竹马，转身便是白头翁。 有钱难买少年时。

失落光阴无处寻。 节约时间就是延长寿命。

守财奴说金钱是命根，勤奋者看时间是生命。 时间是最宝贵的财富。

你和时间开玩笑，它却对你很认真。 补漏趁天晴，读书趁年轻。

把握一个今天，胜似两个明天。 清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。

等时间的人，就是浪费时间的人。 最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。

黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。 挥霍金钱是败坏物，虚度年华是败坏人。

谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。 珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。

懒人嘴里明天多。 一日无二晨，时过不再临。

熟读游泳学，不如下大河 人在山外觉山小，人进山中知山深。 万事莫如亲下手。

荆条编小篮，看着容易做着难。 不见不识，不做不会。

不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。 不爬崎岖的高山，不知大地的平坦。

见识，见识，不见不识。 天平是轻重的衡量器，实践是是非的试金石。

发一回水，澄一次泥；经一回事，长一回智。 有钱难买经验多。

有知识不会运用，如同耕耘而不播种。 闭眼怎看三春井，出水才看两腿泥。

书到用时方恨少，事非经过不知难。 听不如看，看不如干。

近水知鱼性，靠山识鸟音。 经常出门的孩子，比父母知道的多。

读千赋者善赋，观千剑者晓剑。 读书如果不与实际结合，知识不过是天空的浮云。

站在森林外边，就不能完全了解森林。 欲知对岸事，就要渡过河。

聪明人听到一次，思考十次；看到一次，实践十次。 舞剑是一回事，作战是另一回事。

（朝鲜谚语） 打铁才能成为铁匠。（法国谚语） 宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。 星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

造烛求明，读书求理。 粮食补身体，书籍丰富智慧。

世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。（缅甸谚语） 书籍备而不读如废纸。

（英国谚语） 积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语） 谦虚是学习的朋友 泰山不是垒的，学问不是吹的。

天不言自高，地不语自厚。 水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。

包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。 不实心不成事，不虚心不知事。

不自是者博闻，不自满者受益。 虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。

自赞就是自轻。 自满是智慧的尽头。

如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。 成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。 言过其实，终无大用。

知识愈浅，自信愈深。 讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。

宽阔的河平静，博学的人谦虚。 秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。

山不厌高，水不厌深。 骄傲是跌跤的前奏。

骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。 骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。

说大话的人像爆竹，响一声就完了。 鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。

谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。 赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

虚心使人进步，骄。

3.形容一个人知识少的成语

形容一个人知识少的成语：孤陋寡闻、才疏学浅、浅见寡识、略识之无、浅见寡闻。

1、孤陋寡闻

【成语】： 孤陋寡闻

【拼音】： gū lòu guǎ wén

【解释】： 陋：浅陋；寡：少。形容学识浅陋，见闻不广。

【出处】： 《礼记·学记》：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”

【举例造句】： 某孤陋寡闻，不足当公之荐。 ★明·罗贯中《三国演义》第十回

【近义词】： 才疏学浅、浅见寡识、浅尝辄止

【反义词】： 满腹经纶、博学多才、见多识广

【用法】： 作谓语、定语；作谦辞

2、才疏学浅

【成语】： 才疏学浅

【拼音】： cái shū xué qiǎn

【解释】： 疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。

【出处】： 《汉书·谷永传》：“臣才朽学浅，不通政事。”南朝·梁·刘勰《文心雕龙·神思》：“若学浅而空迟，才疏而徒速，以斯成器，未之前闻。”

【举例造句】： 在下虽有此志，只是才疏学浅，年纪又轻，经练更少。 ★清·吴趼人《痛史》第十一回

【近义词】： 略识之无、吴下阿蒙

【反义词】： 博学多才、真才实学

【用法】： 作谓语、定语；用于自谦

3、浅见寡识

【成语】： 浅见寡识

【拼音】： qiǎn jiàn guǎ shí

【解释】： 浅见：肤浅的见解；寡识：见识很少。形容见闻不广，知识贫乏。

【出处】： 宋·苏舜钦《上范公参政书》：“今辄条数事，布于左右，非出于浅见寡识。”

【举例造句】： 在这事实发生以前，以我的浅见寡识，是万万想不到的。 ★鲁迅《华盖集续编·<；阿Q正传>；的成因》

【近义词】： 浅见寡闻

【反义词】： 见多识广

【用法】： 作谓语、宾语；用于自谦

4、略识之无

【成语】： 略识之无

【拼音】： lüè shí zhī wú

【解释】： 之、无：指最简单的字。形容识字不多。

【出处】： 唐·白居易《与元九书》：“仆始生六七月时，乳母抱弄于书屏下。有指‘无’字、‘之’字示仆者，仆虽口未能言，心已默识。后有问此二字者，虽百十其试，而指之不差。”

【举例造句】： 还有一班市侩，不过略识之无，因为艳羡那些斗方名士，要跟着他学。 ★清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第九回

【拼音代码】： lszw

【近义词】： 略知皮毛、略知一二、仅识之无

【反义词】： 学富五车

【用法】： 作谓语、定语；形容识字不多

5、浅见寡闻

【成语】： 浅见寡闻

【拼音】： qiǎn jiàn guǎ wén

【解释】： 浅见：肤浅的见解；寡闻：听到的很少。形容见闻不广，所知不多。

【出处】： 《史记·五帝本纪赞》：“非好学深思，心知其意，固难为浅见寡闻道也。”

【举例造句】： 在这事实发生以前，以我的浅见寡识，是万万想不到的。 ★鲁迅《华盖集续编的续编·阿Q正传的成因》

【拼音代码】： qjgw

【近义词】： 浅见寡识

【反义词】： 见多识广

【用法】： 作谓语、宾语；指见识浅陋

4.描写一个人不好好学习的短语

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩”。知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。

有很多同学会说学习苦、累，或者我学不会我也考不好不想学了，这两种说法都是错误的。

首先，我无法否认学习之苦，学习之类，但甘守学习的苦才能享受学习的甜。 在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗！遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐；山重水复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐；思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐。记得爱因斯坦曾说：千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡慕的机会。是的，只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，更有快乐。

其实，每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的，任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。

方仲永幼时是天资聪颖的神童，但他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天良好的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人，那我们呢？如果不学习，那不就连一个普通人都算不上了吗？

战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的大腿，清醒后继续学习。晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，继续学习。这两位最后都取得了伟大的成功。由此可见，努力学习是一个人成功的必经之路。

一个人偶尔的失败并不能说明什么，成绩的好坏更不能说明一个人的聪明，台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好，有一次，数学考试他只考了20分，可是他并没有放弃自己，而是努力拼搏，最终取得了令人羡慕的成就。

俗话说一年之计在于春，但冬天才是学习最好的时间，没有干扰，周围的一切都很安静，在这种环境下更有利于我们的学习，所以，同学们不要再抱怨紧张的学习中没有快乐，不要因为一次的失败而放弃努力，让我们一起抬起头，正好装，努力学习把

5.用一句话形容一个人不开窍

不辨菽麦 菽：豆子。分不清哪是豆子，哪是麦子。形容愚笨无知。后形容缺乏实际生产知识。

呆头呆脑 呆：呆板，不灵活。形容思想、行动迟钝笨拙。

顿口拙腮 比喻嘴笨，不善于说话。

泥足巨人 比喻实际非常虚弱的笨大东西。

心拙口夯 心思笨，又不善于说话。

愚不可及 愚：傻，笨，及：比得上。愚蠢得别人比不上。形容极其愚笨。

愚昧无知 形容又愚笨又没有知识。

拙口钝腮 比喻嘴笨，没有口才。

不辨菽粟 分不清哪是豆子，哪是小米。形容愚笨无知。后形容缺乏实际生产知识。

不辩菽麦 分不清哪是豆子，哪是麦子。形容愚笨无知。后形容缺乏实际生产知识。

傻头傻脑 形容思想糊涂，愚笨痴呆。

6.描写人知识少的成语

短见薄识、不识一丁、坐井观天、多嘴献浅、愚昧无知

一、短见薄识

白话释义：指见识短浅。

朝代：元

作者：无名氏

出处：《马陵道》楔子：“庞涓久后得地呵！此人是个短见薄识、绝恩绝义的人。”

翻译：庞涓以后会出人头地，但此人是个短见薄识、绝恩绝义的人

二、不识一丁

白话释义：形容一个字也不认识。

朝代：明

作者：胡应麟

出处：《诗薮·六朝》：“而云古无类书，此真一丁不识之无知妄作也矣。”

翻译：而说自古没有这类书籍，这真是一个字也不认识就敢无知妄作啊

三、坐井观天

白话释义：比喻眼光狭小，见识短浅。

朝代：唐

作者：韩愈

出处：《原道》：“坐井而观天，曰天小者，非天小也。”

翻译：坐在井底看天，说天空小，其实是自己见识短浅。

四、多嘴献浅

白话释义：指胡乱说些没见识、不起好作用的话。

朝代：明

作者：西周生

出处：《醒世姻缘传》第二回：“这一定有多嘴献浅的人，对那强人说我在大门前看他起身，与街坊妇人说话。”

五、愚昧无知

白话释义：形容又愚笨又没有知识。

朝代：近代

作者：秦牧

出处：《天坛幻想录》：“想到这些，不禁令人憬然于天下本无神秘的事物，神秘只是欺骗或者愚昧无知的代名词而已。”

7.形容知识的语句

知识是心灵的眼睛（德雷克斯）知识是心灵的活动（本·琼森）知识的确是天空中伟大的太阳，它那万道光芒投下了生命，投下了力量（丹·伯斯特）知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉（韦伯斯特）知识能使你增加一双眼睛（叙利亚）缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识（日本）少量的常识，当得大量的学问（英国）人们常说，常识是两点之间最短的直线（爱献生）人无常识，百事难成（哈利法克斯）常识很少会把我们引入歧途（爱·扬格）敏锐的感觉其有用程度及不上常识的一半；四十个智者方才抵得上一个常识丰富者。

只愿带金子的人每天都会为缺少零钱而束手无策（蒲柏）常识是人类的守护神（歌德）常识是我所知道的最高的通情达理（切斯特菲尔德）常识是本能，有足够的常识便是天才（肖伯纳）世界之大，而能获得最公平分配的是常识（笛卡尔）智者的智慧是一种不平常的常识（拉尔夫·英）常识是事物可能性的尺度，由预见和经验组成（亚美路）常识并不是大家都知道的，常见的东西（伏尔泰）我们不会把常识僵化并使它变成信条（沃尔特·白哲特）引诱肉体的是金钱和奢望，吸引灵魂的是知识和理智（伊朗）知识可羡，胜于财富（英国）知识越多越令人陶醉（威·柯珀）知识招引朋友（土耳其）没有比知识更好的朋友，没有比病魔更坏的敌人（印度）有知识的人会得到世人的美誉（朝鲜）知识比金子宝贵，因为金子买不到它（苏联）永不毁灭的无价之宝，是一个的学问（欧洲）黄金的宝藏比不上知识的宝藏（越南）积累知识，胜于积累金银（欧洲）与其积攒满箱子的金银，不如积攒满肚子的学问（蒙古）知识是头上的花环，而财产是颈上的枷锁（伊朗）学问胜于皇冠（欧洲）技艺是无价之宝，知识是智慧的明灯（欧洲）实践是知识的母亲，知识是生活的明灯知识是智慧的火炬（英国）知识的用处就是夜行人的火把（阿拉伯）知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人（英国）知识是万物中的指路明灯（非洲）学问是心灵的慧眼（英国）知识就是力量（托·霍布斯）知识就是力量，时间就是生命人有知识，则有力矣（论衡）星星使天空绚烂夺目，知识人们增长才干真正的知识使人真正地、实实在在地胜过他人（艾迪生）知识给世界带来光明，知识给人类增长财富（非洲）富有臂力的人只能战胜一人；富有知识的人却所向无敌---（苏联）知识比金钱宝贵，比刀剑锋利，比枪炮威力大（苏联）送饥者一条鱼，只管一天不饿；教他学会捕鱼，能使他永不受饿（斯里兰卡）知识就是飞上天的羽翼（英国）知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品（第欧根尼）知识是为老年准备的最好的食粮（亚里士多德）当我们步入晚年，知识将是我们舒适而必要的隐退的去处；如果我们年轻时不去栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了----（切斯特菲尔德）学者的一天比不学无术的人一生还有价值（阿拉伯）阳光照亮世界，知识照亮人生人如果没有知识，无异于行尸走肉（托·因哲伦德）知识分子优于文盲，如同活人优于死人（亚里士多德）人的威严蕴藏在知识之中，因此，人有许多君主的金银无法买到，君主的武力不可征服内在的东西（培根）除了知识和学问之外，世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威----（培根）正直但无知识是软弱的，也是无用的；有知识但不正直是危险的，也是可怕的（塞·约翰逊）知识的价值不在于占有，而在于使用（希腊）知识虽宝贵，但更可贵的却在于运用（阿拉伯）有了知识不运用，等于耕耘播种（缅甸）无论你有多少知识，假如不用便是一无所知（阿拉伯）运用一分知识，需要十分积累（伊朗）如果一个人的知识缺乏条理，那他的知识越多，他就越感到困惑不解（斯宾塞）知识越少越准确，知识越多，疑惑也就越多（歌德）追求过多的权力会使天使跌落，追求过多的知识会使人摔跤----（培根）学识太广反而憨头憨脑（罗·伯顿）知识使智慧者更聪明，使愚昧者更愚蠢（英国）知识，当智慧无力驾驭它时，会像一匹倔犟的马掀翻它的骑手----（弗·夸尔斯）。