1.皮亚杰认为思维起源于什么

著名发展心理学家让·皮亚杰在20世纪提出了认知发展理论，所谓认知发展是指个体自出生后在适应环境的活动中，对事务的认知及面对问题情境时的思维方式与能力表现，随年龄增长而改变的历程。

注意，在皮亚杰的研究对象中，儿童的行为是一个非常重要的组成部分，他认为心理起源于动作，动作是心理发展的源泉。这点记住了，下面为您解答：

后形式思维在皮亚杰的认知结构发展过程中的形式运算阶段 ，也就是大概11、12岁以后的一段时间，这个时期是儿童思维发展即将过渡到抽象逻辑推理水平的事情，但是本身还存在比较简单的具体思维，从特点上看，第一，思维形式摆脱思维内容，能够摆脱现实的影响，关注假设的命题，渐渐可以对假言命题作出逻辑的和富有创造性的反映。第二，进行“假设一演绎”推理，在逻辑思考中找寻到答案。后形式思维大概可以理解成具体运算的延续，但是却是处于形式运算阶段。这是一个很微妙的过渡期。从道德认知上看，基本处于自律道德阶段，基本已经能够判断主观价值。

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2.皮亚杰认为思维起源于什么

皮亚杰的理论我不是太熟悉，不过关于思维起源这个话题，已经不是心理学范畴，而是生理学范畴了。

思维意识当然是来源于大脑神经元了，这个是毋庸置疑的。意识活动的方法十分复杂，现在可以肯定的是丘脑是意识的核心，通过发放丘觉来产生根本意识。

而思维和人类文化有关，在什么样的环境产生什么样的思维，在人类环境就会产生语言思维，而在野生环境，例如狼孩，就不会产生形式逻辑思维，而是直觉思维。

如果非要对思维探寻一个根源，那么思维产生之前，就是觉。觉代表对外界事物的反映，只要是生命体，在进化过程中想要产生自主意识，那么第一个就需要“觉”，当对外界有了觉察，那么就会开始产生思维。

觉察一定是在思维之前，如果一个人丧失“觉”的能力，那么，就是对外界没有反映的人，对外界没有反映，就是死物而非活物。

所以，无论从哲学还是神经学来讲，意识的第一步发展，肯定是“觉”，然后才有“知”，最后才会通过"知"发展为“思”。