我们老师是这么说的
记叙文
1肯定有概括情节的题，答题技巧：什么人在什么情况下做了什么事结果怎么样
2情节补充的题，现在文中找出题中的情节，再筛选有用的情节，用8个字左右补充
3修辞，比喻：把什么比做什么，这样写更生动形象的表现出什么的什么特点
拟人：把什么人格化，这样更具体的写出什么的什么特点
对比：把什么和什么作对比，这样更简洁的写出什么的什么特点
4分析人物形象，从人物做的事，对人物的描写和文中与人物有关的议论句中分析
5赏析，从修辞，感官动词，动词，描写赏析，从结构和情节上赏析
6感悟，一定要看清是结合自己还是结合实际。结合自己就写自己的事，结合实际就写发生过的事
7理解题目意思，有表层含义和身层含义
8景物描写的作用，衬托了什么什么样的心情，渲染了什么什么样的气氛，还得联系上下文

你还需要说明文的吗？
我们老师给总结了好多
不知道你用不用的上

语文方面的问题

语文水平与语文考试成绩不完全是一回事。语文素养需要长期的积累感悟和锻炼，而语文考试成绩有某种特殊的要求，因此有某些特殊应对的方法。如果能在最后的冲刺阶段，掌握某些规律方法，进行强化训练，成绩提高一步是完全可能的。那么怎样复习才最有效？我给五句话二十个字：回顾展望，列表织网，知彼知己，死去活来，简练沉思
首先是“回顾展望”。我们必须对高考5年、10年，甚至15年、20年的试卷作一个回顾和梳理。鉴往知来，看一看这些年高考到底是怎么走过来的，考了些什么，哪些内容是必考的，重复了几次，哪种题型只出现过一二次，哪些内容是课标中要求的可还没有考，从而推知将来可能会考些什么。这个梳理工作十分重要，在梳理的过程中你也会明白某一类题目该怎样回答。
这个梳理其实也花时不多，即使以二十年的试卷计，也只需要二十天时间就可以完成。完成了这一步，心中就有了底，这比零打碎敲做习题不知好多少！
列表织网：最有效、最明晰、最便于记忆的方法
在“回顾展望”的基础上，就可以根据课程标准，列出一张张表格，编织自己的知识网络。列表和织网是最有效、最明晰、最简易又是最便于记忆的方法。它可以使你头脑清晰，一目了然。既有宏观的把握又有微观的应对方法。这一步骤很重要，否则，只是把过去考卷做一遍，仍然会感到杂乱无章，答题时就没有把握。表，可以是有大有小，大表是总的框架，在总的框架下，再切分多个块面，每个块面上，再有更细致的要求和例题。
古人云：“运用之妙存乎一心”，在实施这些措施时，还应该根据自己的情况有增有删，不能过分机械地套用。我相信，如果能切切实实地按照这五句话二十个字去做，那么你一定能在原有基础上更上一层楼的。