判断句

判断句，是根据谓语的性质给句子分类得出的一种句型，一般是用名词或名词性词组作谓语，对事物的属性作出判断，即说明某事物是什么，或不是什么。注意判断句与叙述句的区别

古之学者必有师的者是什么意思？

从古至今求学的人都有老师.老师就是传授道理\辅助学业\帮助解答疑问的.

师说主旨句？

《师说》中心思想原句是：古之学者必有师。 "古"指两汉以前，"学者"指学习的人，不同于今天所说有专门学问的人。作者要以"古之学者"为榜样来宣扬师道，所以文章一开始就把它提了出来。"必有师"，把学者之所以有成就、有专长归结为从师的结果。这句不仅起到点题作用，而且笼罩了全文，概括了要论及的内容、范围，成为本文的中心论点。

子曰：学而时习之，不亦说乎，大家如何理解？

“学而时习之，不亦说乎？”这句话出自于《论语》第一篇，原文子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

 

理解“学而时习之，不亦说乎？”这句话，我个人体会要把握：学、时、习、说，这四个字的要点。

 

先说“学”字，老话说“活到老，学到老。”人的一生也是学习的一生。不管是主动的，还是被动的，一生都在学，只是有些是你没计划学的，有些是计划在内要学的。一个积极的人生，应该是一个主动的学习者，一个有目标的人生。

 

再说“时”字，这里的“时”字，不是时间的意思，指的是时机的意思。在《易经》文化中，最重要的两个字，就是“时、位”，时机和位置，万事万物都有一个得时守位的自然规律。

 

其次“习”字，是练习的意思，用现在的话来说，也可以理解为“实践”。

 

最后这个“说”字，应该理解为会心一笑，惬意，心里开心，但没有太多的表现出来。不是那种开心得，哈哈大笑的开心状态。

 

把握了这四个字的要点，整体就好理解“学而时习之，不亦说乎？”这句话了。这句话的意思可以理解为：学到的一些人生道理或者技能，在恰当的时机，得到了实践，发觉是对的，心里特别的惬意，开心。