1.少先队活动课ppt要六一的

一。

A：敬爱的老师们， B：亲爱的同学们， a：童年是快乐的儿歌， b：童年是鲜艳的花朵。 A：童年是初升的太阳， B：童年是无畏的拼搏！ a：在盼望中，的节日终于来了！ b：在期待中，节日的号角吹响了！ A：看，孩子们的花裙子飘起来了！ B：听，歌儿唱起来了！ a：唱起来吧，跳起来吧， b：让尽情—— 齐：放飞最美好的希望！ A：，请大家听 一段六一节介绍. B：朋友们，多有趣的活动啊！是谁培养了？ A： 是的老师！ B： 多么有意义的“六一”呀！是谁教育了？ A： 是的老师！ B： 是啊！几年的生活，几年的爱，更多地感受到了老师的无私奉献。

即将毕业，这儿将的母校。 A： 又是怎样深深地爱着母老师的呢？ B：真诚感谢母教师的成长和发展忘我投入，呕心沥血。

A： 永远不会忘记母校老师对辛勤教育的点点滴滴 B：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 A：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望 B：感谢您，敬爱的老师 A：感谢您，亲爱的园丁 B：感谢您，帮迈好人生的步 A：让说一声：（合）老师，谢谢您！ 全场：老师，谢谢您！ 二。B： 你们看：六月的太阳，火一样的红。

同学们你可知道： A：：六一，是儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题： B：：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让的答案神奇。 A：：“六一”每一年的，都应当昨日的捷报： B：：“六一”每一年掀开的，都应当 今日的课表。

A：：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了拼搏的脚印， B：：你的每一年，都深下了人生道路上的每新的， 新的征途，新的事业，新的阶梯—— 合：你的每一年，也记载着镇小人的勤奋、踏实、创新、向上 A：：现在，要出些难题考考大家！ B：题， A：亲爱的同学们，全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。 B：亲爱的同学们，全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。

A： 感谢你呀，“六一”让走进童话般的时光。 B：感谢你呀，“六一”让自愉自乐欢度的幸福童年。

B：请听诗朗诵 A： 怎么样？同学们的表演精彩吧！儿，我要告诉大家好消息：5月31日，学校将会举行庆祝六一的活动！ B：最后。让李恩哲同学来发表它的看法！ A：“六.一”，一年仅一次，象小船，在的大海里，静静地飘泊。

B：“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。 A：：同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。

B：：一年音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一” A：：洋溢着幸福的笑脸，洒下一路歌声，留下无限美好的回忆。 B：：再有几十天，将离开母校，走上高年级的学校学习。

A：进校园是含苞的花蕾， B：出母校是鲜艳的花朵， A：相聚里， B：明天共建的祖国。 A：放飞的希望吧，坚信—— 齐：明天更美好！ 再见！ 三。

庆祝“六一”国际儿童节 文体展演主持词 （男）小鸟在广阔的天空自由飞翔， 它们的歌声，格外清脆、欢畅。 （女）花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。

（男）鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻**广场， （女）里欢庆的节日， （男）特殊的日子里，的心中充满感激， （女）感谢园丁们的辛勤培育， 感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨， （男）是您们赋予搏击长空的力量， 是您们战胜的勇气。 （女）代表全省 少年儿童来向您们汇报， （男）正在奋发、努力， （女）建设大而强、富而美的**，有能力把重担挑起。

（男）省暨**市庆祝“六一”国际儿童节文体展演 （合）现在开始！ （女）向全世界体育健儿发出邀请， （男）举办奥运，是十二亿华夏儿女的心声， （女）让衷心祝福： （合）好运，北京！ （男）请欣赏歌舞《2010相聚北京》， 演出：*** （《2010相聚北京》） （男）群鸽起舞，大雁飞翔， 美丽的花环寄托着对未来的畅想， 请欣赏**中心幼儿园的小朋友们表演的《圈操》。 （《圈操》） （女）邓爷爷曾说：学电脑要从娃娃抓起， 娃娃们就和小电脑交上了朋友， 看，玩得多起劲啊。

请欣赏集体舞《娃娃·电脑》， 演出：********小学。 （《娃娃·电脑》） （男）快乐和甜蜜与相伴，阳光洒满幸福的童年， 下面请欣赏**幼儿园的小朋友们表演的《腰鼓舞， 快乐娃》。

（《腰鼓舞，快乐娃》） （女）跨世纪的接班人，牢记—— 练就强健体魄，建设强大祖国， 请欣赏《棍操》，演出：**小学。 （《棍操》） （男）属于的日子里， 要为祖国的昌盛将管乐奏响， 高起星星火炬的， 昂首阔步新世纪的辉煌。

二。敬的尊敬老师、亲爱的同学们大家上午好： 今天是“六一”国际儿童节，我先在这里祝大家节日快乐。

光阴似箭，日月如梭，我们只剩下了两个儿童节，回忆起一年级时的我们是那么的天真，烂漫，可爱。当我带上红领巾的那一刻，就意味着我是一个光荣的少先队员了，那一刻的场面使我一身难忘。

马上要升入初中的我们在也不会有这种快乐的时光了。所以我们要好好的珍惜每一次的机会，珍惜每一刻。

身为五年级的我们已经懂事，已经乖巧了。在学习上的我们也有了很大的突破，以前我们在垫底，但是在我们的努力下我们有了好的成绩。

上帝对每一个人都很公平，你努力你就会有好的成绩，你不努力你。

2.关于比学赶帮超的主题班会ppt下载

一）我们是党妈妈的好孩子 适合年级：1-3年级 活动目标 1.了解党的奋斗历程，歌颂伟大的党，培养队员爱党爱社会主义祖国的朴素情感； 2.增强队员的荣誉感，时刻牢记自己是一名光荣的少先队员； 3.激发队员对红领巾的热爱，并为红领巾添光彩； 4.

比学赶帮\主题班会，ppt

一）我们是党妈妈的好孩子 适合年级：1-3年级 活动目标 1.了解党的奋斗历程，歌颂伟大的党，培养队员爱党爱社会主义祖国的朴素情感； 2.增强队员的荣誉感，时刻牢记自己是一名光荣的少先队员； 3.激发队员对红领巾的热爱，并为红领巾添光彩； 4.

3.小学生主题班会教案

目的： 针对现在独生子女自私、任性的特点，展开讨论，让学生在讨论中形成正确的人生观、价值观。

养成友好、合作的良好品质。 准备： 小黑羊和小白羊的头饰；发生在班级里的几件不团结、不谦让的事情的录象。

过程： 师：同学们，你们喜欢小动物吗？（喜欢）最近动物王国里发生了件事情，需要同学们的帮助，谁愿意帮助他们？（纷纷举手）下面我们就来看看一看到底发生了什么事情，想想他们这样做对吗？ （请两位学生表演小黑羊和小白羊不谦让，最后跌落在独木桥下的故事。） 师：故事看完了，大家来说说他们这样做对吗？ 生：他们这样做是不对的。

因为小黑羊和小白羊不懂得谦让，结果落到了河里，这个结果多不好啊！ 师：他们应该怎样做？ 生：应该互相谦让。 生：他们应该说话和气，谁有事情谁先过桥。

师：这个办法真好。谁愿意来表演一下？ 学生表演两只小羊互相谦让，顺利过桥的场景。

师：小山羊的事情我们帮着解决了。可是最近经过老师的调查，在我们班级也存在着不谦让、不团结的事情，我们应该怎样处理呢？请看这几件事情的情景再现。

播放情景1：两个同桌同学，小李要向小王借铅笔，并且在小王没有同意的情况下自己动手去拿。小王一把抢下铅笔，小李毫不犹豫地打了小王。

师：我们大家来讨论一下这件事情，你们认为这样做好吗？ 生：我认为这样做不好，同学之间应该互相帮助。 生：同学有困难，我们应该帮助他，他借铅笔是因为他当时有困难，应该借给他。

生：我觉得小王不应该那么小气。 生：我认为小李也不对，他跟别人借东西，应该得到别人的允许后再拿，不该自己去拿，更不该打人。

师：如果我们同学之间都这样不团结，我们的集体会是什么样子？ 生：同学之间都不会成为好朋友。 生：有困难没有人能帮助你。

生：人与人之间没有友好，只有自私。 师：这是多么可怕的事情啊，所以说，我们同学之间要互相帮助。

师：再来看一个片断： ——两个同学因为一盘影碟是谁的发生争执。甲说是他的，乙说他吹牛，彼此之间发生争吵以至动手打了起来。

师：大家来评说这件事情。 生：他们做的不对，同学之间不能打架。

生：同学之间说话要和气，不能伤和气。 生：我妈妈说过，做事情要冷静，不能冲动，他们这样做就是冲动。

师：他们这样做，如果没有人及时制止，会有什么后果？ 生：他们这样做会打坏对方的。 生：现在我们每个人都是爸爸妈妈的宝贝，打坏了谁都不好。

师：是啊，伤害了别人，给自己也带来了痛苦和经济上的损失，所以说做事请要多思考，处理事情要冷静。 展示情景3：两个学生拿着篮球走出教室，有个同学想要和他们一起玩，遭到两个同学的拒绝，因为他们想单独玩儿。

师：谁来谈一谈这件事情？ 生：我们生活在集体中，同学之间就像兄弟姐妹，应该一起玩。 生：我认为这两个同学有些自私，大家应该一起玩。

师：同学们说的很好。针对刚才的事情都谈了自己的看法。

如果在我们的集体中，不铲除这些坏现象，我们的集体将会是个什么样子？ 生：每天在不愉快的环境中生活，会很不开心。 生：同学之间不团结，像敌人，那我就不喜欢上学了。

生：我们的班级就不是一个优秀的集体，学校就不会表扬了。 师：在一个不好的集体中成长，你就不会形成优秀的品质，就不会成为国家的栋梁。

师：大家来说说怎样做才能在集体中健康成长？ 生：同学有困难要互相帮助。（多媒体出示互相帮助） 生：遇到事情要为他人着想。

生：不能自私。 生：对待同学要宽容大度，不能小气。

（多媒体出示宽容大度） 生：应该遵守纪律。（多媒体出示遵守纪律） 师：能说说怎样做才是守纪律？ 生：遵守课堂纪律，老师在不在都一样。

生：走廊要站排，不讲话。 生：到食堂吃饭不讲话，按要求排队，这也是守纪律。

生：按照学校的要求戴好红领巾。 师：同学们说的对，我们每个人都这样做，我们的集体就是个优秀的集体，我们每个人在这样的集体中成长就会茁长健康。

师：通过刚才的讨论，现在你可能对自己以前的一些行为感到后悔，还因为一些事情和某个同学有些摩擦，现在利用这个时间，向你的朋友道个歉，并向他许下诺言：让我们在团结互助、谦虚礼让的集体中健康成长。（多媒体出示诺言） （学生走下座位，和自己的朋友道歉或许诺，让本次主题活动进一步升华） 师：最后让我们在一首儿歌中结束这次班会。

小朋友，要记牢 遇事要为别人想 宽容大度是美德 团结互助讲谦让 遵章守纪为集体 健康成长成栋梁。

4.十分钟队会可以安排什么内容,ppt.有吗

有，但请你自己做。给你份参考材料：

十分钟队会：《庆五一，爱劳动》

甲：同学们，马上就到“五一国际劳动节”了。

乙：“五一国际劳动节”是世界劳动人民共同拥有的盛大节日。1920年5月1日是中国历史上的第一个“五一劳动节”。新中国成立以后，中国于1949年12月将5月1日定为法定的劳动节。

甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我们欢聚一堂，召开“庆五一，爱劳动”10分钟队会。

乙：世界上，最温暖的是妈妈的怀抱。最有力的是爸爸的双手。

甲：我们呢？是“小皇帝”和“小公主”，事事都要靠家长，衣来伸手饭来张口，爷爷奶奶都把我们宠爱。

乙：同学们，让我们静下心来想一想，这“皇帝”“公主”真是不该当。我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好少年。

甲：人类因为有了双手，才有了文明，才有了社会的进步和发展。

乙：人类因为有了双手，才获得了丰硕的劳动果实。

甲：一生中，最值得自豪的莫过于用自己的双手创造出丰硕的成果。让我们从小开始，从一点一滴做起，用双手为自己书写光辉的一页，做个勤劳的好少年。

乙：我们要做勤劳的小蜜蜂，个个爱劳动。小蜜蜂，多可敬，花园采蜜真繁忙。辛勤劳作不叫苦，酿的蜜糖甜又香。

甲：我们要做勤劳的小燕子，从小练就好本领。小燕子，真漂亮，勤劳机智捉虫忙。自己的事情自己做，美好的生活自己来开创。

乙：我们要做小蚂蚁，团结友爱、共同劳动。小蚂蚁，志气昂，团结起来有力量，别看它们个子小，搬山运石谁能挡！

甲：我们要爱清洁、讲勤俭，自己的事情自己管。忙家务、做小事，力所能及学着干。家中妈妈最辛苦，看我帮她来分担。妈妈回家事儿真多，我帮妈妈做点活。妈妈渴了我倒水，妈妈累了我按摩，人人夸我好少年，我的心里乐呵呵。

乙：我们也有能干的手，自己的事儿从不愁，学校劳动不退后，扫地、擦桌干劲足。

甲：谁说我们是“小皇帝”和“小公主”，我们有脑也有手。我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起。

合：这就是劳动的意义，这就是生活的真谛！我们都有美好的理想，建设祖国，振兴中华！同学们，让我们从现在做起，从小事做起，练就过硬的本领，长成丰满的羽翼（yi）。

乙：做为四（2）班的一员，我们要做到：

甲：会穿衣服、系鞋带；会洗手帕和碗筷；会打扫房子、整理床铺；会整理书包、图书和玩具。

乙：鸟美在羽毛，人美在勤劳，生活的花朵，只有付出劳动才有收获。

甲；自己的事情自己管，力所能及学着干。

合：四（2）班，《庆五一，爱劳动》10分钟队会到此结束。

5.小学二年级《谁的队礼最标准》班会课教案

少先队活动课教案；我们的队章，我们的标志

活动目标：了解队章的基础知识，懂的加入少先队的意义，初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。

教学过程：

一、要求学生知晓队名、队旗、队的创立者和领导者、入队誓词、会唱队歌、敬队礼、呼号。 1、教师向学生介绍队名，我们的队名是中国少年先锋队。然后让学生读读记记。

2、教师向学生介绍队旗，队旗是五角星加火炬的红旗，五角星是代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命 胜利。介绍后，让学生读读记记，然后在画画队旗。

3、教师向学生介绍对的创立者和领导者，创立者是中国共产党，领导者是党委托中国共产主义青年团直接领导。然后让 学生读读记记。

4、教师向学生介绍入队宣誓词，我是中国少年先锋队队员，我在对旗下宣誓，我决心遵照中国共产党的领导，好好学习， 好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献力量。【少先队活动课教案；我们的队章，我们的标志】少先队活动课教案；我们的队章，我们的标志。让学生读读记记，在教师的指导下，练习宣誓仪式。

5、教师教学生唱队歌——《我们是共产主义接班人》，教师先范唱，然后教学生一句一句的唱。教后，让学生试唱，比 赛唱。

6、教师教学生行队礼，行队礼时，右手五指并拢，高举头上，身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。

7、教师教育学生呼号，教师：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 学生：时刻准备着！ 认识新伙伴，加入大家庭 一、活动主题：认识新伙伴，加入大家庭

二、活动目的

1.熟悉新老师、新同学；

2.认识并喜欢新老师和新同学，愿意与他们交往；

3.感受少先队活动集体的温暖。 三、活动内容 在活动中认识新的伙伴，熟悉新伙伴，开展友好交往和交流互动。

四、活动形式与载体 学唱歌曲，做游戏，自我介绍，播放视频相关内容。

6.小学二年级《谁的队礼最标准》班会课教案

少先队活动课教案；我们的队章，我们的标志

活动目标：了解队章的基础知识，懂的加入少先队的意义，初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。

教学过程：

一、要求学生知晓队名、队旗、队的创立者和领导者、入队誓词、会唱队歌、敬队礼、呼号。 1、教师向学生介绍队名，我们的队名是中国少年先锋队。然后让学生读读记记。

2、教师向学生介绍队旗，队旗是五角星加火炬的红旗，五角星是代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命 胜利。介绍后，让学生读读记记，然后在画画队旗。

3、教师向学生介绍对的创立者和领导者，创立者是中国共产党，领导者是党委托中国共产主义青年团直接领导。然后让 学生读读记记。

4、教师向学生介绍入队宣誓词，我是中国少年先锋队队员，我在对旗下宣誓，我决心遵照中国共产党的领导，好好学习， 好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献力量。【少先队活动课教案；我们的队章，我们的标志】少先队活动课教案；我们的队章，我们的标志。让学生读读记记，在教师的指导下，练习宣誓仪式。

5、教师教学生唱队歌——《我们是共产主义接班人》，教师先范唱，然后教学生一句一句的唱。教后，让学生试唱，比 赛唱。

6、教师教学生行队礼，行队礼时，右手五指并拢，高举头上，身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。

7、教师教育学生呼号，教师：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 学生：时刻准备着！ 认识新伙伴，加入大家庭 一、活动主题：认识新伙伴，加入大家庭

二、活动目的

1.熟悉新老师、新同学；

2.认识并喜欢新老师和新同学，愿意与他们交往；

3.感受少先队活动集体的温暖。 三、活动内容 在活动中认识新的伙伴，熟悉新伙伴，开展友好交往和交流互动。

四、活动形式与载体 学唱歌曲，做游戏，自我介绍，播放视频相关内容。