以美国为例，大 学新生入学要签署学术诚信保证书，各学校每年秋季开展“学术诚信周”等专门活动，通过各种形式对违规行为进行形象生动的说明。美国大学对让同学“代笔”论 文和作业等违规行为处罚也是严厉的，甚至在毕业后如被检举，同样必须放弃学位，退回文凭。正是由于其将科学伦理与道德问题作为经常性工作来抓，才使大学和 学术界违规案件已减少到相对低的程度。

也就是说，相较出事后在制度上的责任追责，在研究生学习中，常态化的思想教育和校园内，乃至整个社会 的科研诚信氛围的营造，对于研究生的影响要更直接得多。当然，正如文中采访对象所言，改革不合理的研究生评价制度也是其中的重要一环。至少在国外高校，对 于学生发表论文的限制要远少于国内。而无论以上哪方面的工作，我们都还需要作更多的努力。