1.怎样培养幼儿早期阅读绘本阅读的重要性

（一）发展语言能力 《幼儿园教育指导纲要（试行）》关于语言领域的内容与要求中明确指出： 引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。

培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。 利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。

（二）提高幼儿的观察力、想象力、理解力 幼儿期正处于具体形象思维这一阶段，所以，他们的想象需要具有丰富的经验表象。幼儿在阅读图书时，图书仅提供给幼儿一些直观的想象，幼儿在阅读时首先要观察，然后依靠想象、逻辑思维进行加工，才能理解画面的意义。

因此，平时应注意引导孩子观察周围的生活，丰富其直接的感性经验，使幼儿在阅读时有事半功倍的效果。 （三）激发幼儿阅读的兴趣，培养孩子的阅读习惯和阅读能力 “兴趣是最好的老师”（爱因斯坦），幼儿的无意注意占优势，这个特点决定了幼儿认识事物的内部驱动力是兴趣，幼儿对感兴趣的东西学得快、记得牢，对不感兴趣的事物即使重复多遍，也不留深刻的印象。

我国的大教育家孔子也曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”激发幼儿阅读的兴趣，把阅读活动建立在幼儿的兴趣上，并将早期阅读教育融于幼儿所喜爱的文学作品中，幼儿自然会对早期阅读活动发生兴趣，所以一定要精选文学作品，选择一些图文并茂的有一定教育意义的，适合幼儿阅读且具有一定积累价值的幼儿喜爱的文学作品。

让孩子自由的选择、观看、讨论，全身心地投入到阅读活动中。 心理学研究表明：幼儿的可塑性较大，容易“先入为主”，是培养良好习惯的最佳时期，而且幼年时期形成的习惯也比较牢固，不易改变。

专家们普遍认为阅读是伴随幼儿一生成长的活动，所以对幼儿早期阅读的教育，应站到终身教育的高度予以重视。 （四）早期阅读习惯的培养，为以后的课堂学习时听课能力打下良好的基础，培养孩子认真倾听的能力和习惯 对于孩子来说，2-8岁是习惯培养和形成的关键期，包括良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。

而阅读是学习的基础，人的阅读能力往往决定了他的学业成就，同时也是这个人未来成功从事各项工作的基本条件。在幼儿期养成良好的阅读习惯，还需要为孩子的未来担心吗？ 对小学生来说，他们的主要任务是学习各种知识和技能，“听”则显得更为重要，不管采用何种学习方式，“会听”都是必要的前提。

听课的效率是决定孩子成绩的重要因素，成绩优异的孩子大都有着良好的听课习惯。听讲是课堂上接受信息的第一道大门。

听讲能力强弱是决定接受信息多寡的首要因素。 （五）有利于帮助幼儿开拓视野，丰富知识 幼儿期的孩子对生活环境中的一事一物，有着强烈的求知欲望，常以好奇的心态去发现疑难问题，寻找答案，不断地对成人加以穷究、发问。

面对这一“打破沙锅问到底”的精神，我们家长应耐心地解答孩子的疑问，切不该粗暴地加以制止或敷衍了事，可陪同孩子一起去书中查阅资料。图书中含有丰富的知识，大量的信息，如果幼儿学习大量阅读，可弥补正规教育内容的局限性，使孩子在潜移默化中开拓眼界，增长知识，同时产生对书的兴趣和阅读欲望。

（六）大大丰富幼儿的情感 在我们的童年里，有许多故事伴随着我们一起成长，有助人为乐的雷锋、美丽善良的天鹅姑娘、机智勇敢的阿凡提，还有许多不怕牺牲、艰苦奋斗的战斗英雄们，他们都成为我们学习的楷模。幼儿在倾听这样的作品时，往往会随着故事的进展时喜时悲，或为主人公的人格佩服得五体投地，或为主人公曲折的道路唏嘘不已。

不同的角色，孩子们的心情会发生不同的变化，如对大灰狼、凶恶的王后等深恶痛绝，对狡猾的狐狸的无奈，小小的心灵，情感竟然如此丰富。

2.在绘本阅读活动中应该注意哪些问题

这是一本亲切、全面的儿童绘本（图画书）导读。

分上下两篇，上篇介绍了什么是绘本，为什么要阅读绘本，怎样选择绘本！怎么读绘本等有用的知识。下篇列出23个孩子喜欢的绘本主题书目，如：与妈妈（爸爸）有关的绘本，缓解分离焦虑的绘本，与节日有关的绘本，死亡主题的绘本，让孩子哈哈大笑的绘本，儿童科普绘本等。

不仅指出每部绘本的妙处，还有阅读建议。对家长、老师等指导儿童阅读很有参考价值。

结合绘本的特点，在进行绘本阅读的时候应该注意以下几点： 1、绘本的图案都比较精美，在进行绘本阅读教学的时候可以慢慢的引导幼儿仔细观看图案，然后让幼儿自己发挥想象来编故事。这样有助于幼儿的编故事能力，从另一方面让幼儿的语言组织能力得到提高。

当然，图案的精美，也有助于熏陶幼儿的审美能力，感受美的事物。 2、单纯的文本阅读会使幼儿感到无趣，也体会不到阅读的乐趣。

所以绘本的出现，让幼儿增添了阅读的乐趣，再配上简单的文字，就能让幼儿用自己的语言来表达出这一个故事的发展。教师可以让幼儿自由组织语言，只要适当的给予幼儿一点文字的提示，幼儿就能表述得很好，也很有成就感。

3、在绘图中，要注意不要让幼儿的注意力分散。那样就达不到我们所想要的教学效果。

3.绘本故事能让孩子学到什么

腻腻妈优质育儿领域创作者关注尽早给宝宝读绘本，能培养宝宝的阅读能力绘本是培养宝宝早期阅读能力的最佳工具。

爸爸妈妈陪宝宝读绘本，宝宝会经历浏览、倾听、理解和学习的过程。只要爸爸妈妈每天坚持为宝宝读绘本，将会在潜移默化中培养宝宝的语言能力、阅读能力、理解能力等。

这些能力将会在一个良好的书香氛围中被保持下来，以帮助孩子未来发展出更好的阅读能力，获得更高的学业成就。 给宝宝读绘本，能帮助宝宝完成潜移默化的认知北京市幼儿园阅读联盟导师王健枥说：“生命早期通过阅读，能让婴幼儿在潜移默化中完成对大小、多少、颜色、方位等认知。”

让宝宝翻看绘本中每一页具体形象、丰富多彩的图画，能够给宝宝带来视觉上的体验，而这些体验往往是更加深刻的。通过给宝宝读绘本，能帮助宝宝认识到更多的事与物，理解较于抽象的概念，获取更多的基本知识以及拓展生活经验等。

给宝宝读绘本，能帮助宝宝各项能力的良性发展一本好的绘本，是由专业的作者、画师创作的，故事中的内容质量是非常有保障的。绘本通过一页页赏心悦目的画面，能够呈现出一个情节、主题和思想都完整的故事，每种故事里都隐藏着各种教育宝宝的细节。

另外，绘本还分成很多的系列，不同系列的绘本想要表达的主题是不同的，有认知系列、语言系列、日常系列、身体系列等，每种系列的绘本故事能为宝宝传播每种主题下的正能量。比如：在帮助宝宝认识情绪的绘本《菲菲生气了》中，则能带给宝宝丰富的情感体验，引导宝宝认识情绪，辨别情绪和管理情绪。

爸爸妈妈陪宝宝读绘本，能增进亲子关系绘本更适合爸爸妈妈和宝宝一起看。爸爸妈妈把宝宝抱在胸前，让宝宝的背贴在自己的胸口，把绘本放在距离宝宝眼睛20cm左右的正前方。

这种胸背相依的共读姿势，容易给宝宝营造安全感。每天的亲子共读时间，就是亲子关系升华的时间。

而一说到增进亲子关系，这里建议爸爸妈妈和宝宝共读一本绘本——《猜猜我有多爱你》。爱，不是一件容易衡量的东西。

我们无法用各种动作和言语去描述清楚，但我们可以通过每天和宝宝一起读绘本，来增进和宝宝的亲子关系。 赞同152条评论 小皮育儿经0赞同感，现在女儿都会之间理解并说给我听#童书阅读季#文海话育儿0赞有道理。

4.儿童绘本阅读的意义有哪些

绘本最值得强调的就是它的文学性和艺术性。它出现于19世纪晚期，到20世纪中期开始充分发展，是新时代出现的、由传统的高品位的文学和艺术交织出的一种新样式。

绘本中的文字非常少，但正因为少，对作者的要求更高：它必须精练，用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事；它必须风趣活泼，符合孩子们的语言习惯。因此，绘本的作者往往对文字仔细推敲，再三锤炼。更值得一说的是图，绘本利用图讲故事的方式，把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前，尤其是孩子们的面前。这些图都是插画家们精心手绘，讲究绘画的技法和风格，讲究图的精美和细节，是一种独创性的艺术。可以说，好的绘本中每一页图画都堪称艺术精品。

绘本中要读的绝不仅仅是文字，而是要从图画中读出故事，进而欣赏绘画。当然，绘本不能立竿见影地实现我们对孩子的所有期望，但绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。

专家一致认为：绘本是最适合孩子阅读的图书形式。儿童心理学的研究认为，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽然那时的孩子不识字，但已经具备了一定的读图能力，如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，营造温馨的环境，给他们读文字，和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文，他们将在听故事中品味绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化，欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。麦 多 多 国际绘本课程培养孩子阅读习惯。

5.幼儿阅读绘本的好处

绘本通过图画和文字共同叙述一个完整的故事，在绘本里，图画不再是文字的附庸，而是一本好绘本的生命。

从孩子的发展特点来说，读图是他们的强项，图画就是他们进入故事国的密码，单纯的文字难以激发他们的阅读兴趣；绘本是公认的最适合孩子阅读的图书形式，通过绘本这个媒介，他们用耳朵来听爸爸妈妈读故事，用眼睛看精美的图片，通过语言和画面的双重刺激，促进宝宝语言、想象力和创造力及审美能力的全面发展。所以绘本对孩子特别有好处，长时间阅读绘本可以使孩子的注意力特别集中。

富兰克林读书会有很多绘本，可以免费借阅，也可以参加这里的圆桌课堂，与老师和小朋友们一起绘本阅读。