破“五唯”后,怎么评价高校教师?
我是一名高校教师,可以分享我对这个问题的看法,希望我的回答对你能有所启发和帮助。
答案:破“五唯”后,高校教师还是要看科研,看论文和课题,不要傻傻地放弃或者轻视科研。政策目的是鼓励发更好的论文,而不是不让发论文。展开如下:
1、破五唯对普通老师而言,听听就算了,然后埋头继续发论文、申课题,所谓的高校教师的成果,主要还是科研,教学当然可能也能出成果,但不好量化,想评个省级教学名师,非常难,不如发论文、申课题来的实在。
2、将来评职称看的还是论文和课题,一个大学,特别是研究型大学,如果你没有论文和课题,你基本上就废了,收入会低,地位很低,职称很低,你在单位的存在感也会低。自己想想看吧。
3、破五唯,不是不发论文,而是不发好论文。有了好论文、牛论文,奖励就会来,中课题的概率会更大,然后做实验、出数据、上职称、招研究生博士生数量增加,团队大了,更容易出成果,然后各种帽子可能就会来。
总结及建议:所以啊,还是去发论文、写课题申请书吧。
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