1.有人教版九年级政治的详细知识点么

九年级思想政治复习要点简析 1、生产力的含义和原始社会生产力的特点（理解） （1）人类改造自然的能力叫生产力。

（2）原始社会生产力水平极端低下。表现在：①生产工具极其简陋；②劳动对象范围狭窄（最初仅限于植物的果实、根茎、小动物，后来才扩展到土地、种子等）；③原始人生产经验很少，劳动技能和知识水平很低。

2、生产关系的含义（理解） 在生产过程中所形成的人与人之间的关系叫生产关系。 3、原始社会是人类社会发展的最初阶段和最低级阶段；②氏族是原始社会人们共同生活和劳动的基本单位，原始人通过氏族议事会管理集体事务；③原始社会后期以金属工具的出现为标志，社会生产力有了新的发展。

个体劳动、私有制先后出现。 4、、阶级和国家随着生产力的发展而产生的过程（理解） ①原始社会后期，随着生产力的发展，产品有了剩余，战俘就成为剥削奴役的对象，随着私有制的产生和氏族制度的瓦解，战俘成为最初的奴隶，氏族首领成为最初的奴隶主；②随着氏族成员之间贫富分化日益加剧，穷人遇到天灾人祸向富人借债，无法还清债务时，就被迫把子女和自己卖为奴隶，成为债务奴隶；③随着奴隶劳动日益普遍，整个社会逐渐形成两大对立阶级：奴隶主阶级和奴隶阶级；④阶级的出现，使原来为整个社会公共利益服务的氏族机构逐渐瓦解，奴隶主阶级统治的工具——奴隶制国家出现了。

⑤在阶级社会里，国家是阶级统治的工具。（国家的本质） 5、文字出现的意义（理解） ①有利于生产经验和社会知识的继承、积累和传播；②为科学文化的发展准备了必要的条件。

③因此，文字的出现是人类进入文明时代的标志。 6、奴隶制是最野蛮的剥削制度（理解） 奴隶主不仅占有土地等生产资料，还占有生产劳动者——奴隶，奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下从事最繁重的劳动。

7、封建社会比奴隶社会具有明显进步性的表现（识记） ①农民有了一定的人身自由，能够比较自主地进行劳动；②农民可以有自己的劳动工具，部分农民还有少量的土地；③农民的劳动成果，除大部分作为土租缴纳给地主外，还能留下一部分归自己支配。 8、封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础（识记） ①以农业生产为主的封建社会，土地是主要的生产资料。

地主阶级掌握了绝大部分土地的所有权，而直接从事农业生产的农民却没有土地，或者只有少量的土地。②农民为了进行生产，维持生活，不得不租种地主的土地。

③这样，农民就不得不依附于地主，得不到真正的自由，并把大部分劳动产品作为地租，交给地主，受地主的剥削。 9、地主阶级剥削农民的方式（识记） （1）主要方式：榨取地租。

（2）其它方式：①放高利贷②苛捐杂税③服徭役。 10、封建的统治罗网包括（识记） ①建立自上而下的等级从属关系，以维护地主阶级的统治秩序。

②不仅依*暴力统治，还利用封建迷信、封建道德，宣扬“君权神授”，扶植教会势力，以禁锢劳动人民的思想。 11、独领风骚的中国古代科技文化（运用）【要求能结合实际举例说明】 中国封建社会的科技文化成就，代表了全人类在封建时代所达到的水平，是世界科技文化发展史上辉煌灿烂的一页 。

12、三次科技革命发生的时间、标志和影响（运用）【要求能结合实际分析说明】 （1）第一次科技革命（工业革命或产业革命）：①含义：18世纪中期到19世纪，在欧美一些主要资本主义国家，先后发生的以机器生产代替手工劳动的重大变革。②标志：蒸汽机的发明和使用③影响：是人类认识和利用自然力的巨大进步，具有重大的历史意义。

工业革命使生产力出现了人类历史上从未有过的狂飙式的发展，不仅带来了资本主义社会生产力的第一次飞跃，创造出以往任何时代都无法比拟的巨大社会财富，还使欧洲主要资本主义国家的资本主义制度最终确立起来。 （2）第二次科技革命：①时间：19世纪最后几十年②标志：电力的广泛应用③影响：人类从此跨入电气时代。

在第二次科技革命的推动下，资本主义世界经济有了突飞猛进的增长，并导致生产关系发生新的变化，从19世纪末到20世纪初，各主要资本主义国家先后进入帝国主义阶段。 （3）第三次科技革命（新科技革命）：①时间：20世纪40年代开始。

②标志：以电子计算机、原子能和空间科学技术的发明和运用。③影响：使生产劳动从电气化发展到自动化、智能化，使劳动对象发生重大变革，极大地扩展了劳动对象的范围，为经济的发展提供了更为广阔的天地。

在新科技革命的推动下，资本主义生产关系进行了局部的调整，以进一步适应生产力发展的需要。新的科技革的兴起及影响表明，科学技术已成为第一生产力。

13、资本家剥削的秘密（识记） ①资本家通过订立契约或合同，以工资的形式购买了工人的劳动力。在资本主义企业里，工人劳动所创造的价值，远远大于自己所得到的工资。

②除去工资，由工人劳动创造而被资本家无偿占有的那部分价值，叫剩余价值。资本家就是*无偿占有工人所创造的剩余价值而发财致富的。

③资本主义剥削带有隐蔽性。 14、资产阶级的本性（识记） ①惟利是图是资产阶级的本性。

②最大限度的榨。

2.九年级上册政治要点

九年级《思想品德》知识点复习*谁对我负责，回答首先是自己对自己负责。

*不计代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现。*信守承诺、勇担过错是负责任的表现。

*我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。*我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。

*我国现阶段社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。*国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

*改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。*坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。

*党的基本路线的核心内容是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 简称：“一个中心、两个基本点”。

*党的基本路线确定的奋斗目标：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。*我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。

以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。*四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

*改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。*发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

*改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。*新时代新型民族关系：平等 团结 互助 和谐。

*我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣。*如何维护民族团结：三个尊重——尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。

*最广泛的爱国统一战线：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。*最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是“和平统一，一国两制”。

两岸统一的最佳方式：“一国两制”。发展两岸关系和和平统一的基础：坚持一个中国原则。

*中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。*我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境和节约资源。

*我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。 其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比失衡等。

*人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。*我国实行计划生育的根本目的是：控制人口数量，提高人口素质。

*实行计划生育的基本要求：提倡晚婚、晚育、少生、优生。意义：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。

*我国目前生态环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。*我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大；开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

*生产力中最活跃的因素：科学技术。科学技术是第一生产力。

*一个民族最根本的事业是教育。实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展科技、教育。

*实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条就是：把经济建设转到依靠科学进步和提高劳动者素质的轨道上来。*综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力。

提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。*中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新的一个重要的原因就是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

*中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。*中华民族精神在新的时代条件下的集中体现：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击非典精神、三峡移民精神等。

*在新的时代条件下，培育民族精神最重要的是：要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。*我国的根本政治制度是人民代表大会制度。

一项基本政治制度是民族区域自治制度。 我国的根本制度是社会主义制度。

*我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。*党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。

实行依法治国，建设社会主义法治国家的基本要求：有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（必要保证）。*依法行政是依法治国的重要环节。

*依法治国的核心是：依宪治国。国家的根本大法是宪法。

一切组织和个人的根本活动准则是宪法。国家立法活动的基础是宪法。

普通法律的立法基础和立法依据是宪法。在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力或最具权威的是：宪法。

*国家生活中的根本问题有：国家的性质、根本制度、根本任务、基本经济制度等。*公民享有广泛的政治权利：建议权、监督权、选举权和被选举权等。

*战略三步走目标：第一步：从1981年到1990年，国民。

3.九年级上政治复习提纲

九年级政治复习提纲 第1单元在社会生活中承担责任 第1课 公平、正义——人们永恒的追求 我们向往公平 一、良好的合作需要公平 1、公平的含义：公平是参与社会合作的每一个人既要分担的责任，又能得到应得到的利益。

2、公平对于合作的主要作用：公平是合作不可缺少的主要条件，失去公平合作就难以维持下去，更不可能成功。 二、公平有利于社会稳定 1、社会公平的主要表现：社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。

2、维护社会公平的重要作用：（1）能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续。（2）能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。

（3）能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。3、如何维护社会公平：（1）不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每位社会成员的努力。

（2）树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。 为正义高歌 一、分清生活中的正义和非正义行为 1、正义行为与非正义行为的区分标准：凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为，反之就是非正义行为。

2、正义制度就是人们必须遵守的规则和程序。3、制度的正义性在于它的规则和程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员而制定的。

4、没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。5、正义行为应得到政府、社会及人们的支持和赞扬。

非正义行为阻碍人类社会的进步和发展，损害公共利益和他人的正当权益，必然遭到道德的谴责或法律的制裁。 二、做一个有正义感的人 如何做一个有正义感的人：（1）首先要有强烈的规则意识。

（2）要坚持正义的标准。（3）不伤害他人，不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求。

（4）要鄙视和制止非正义行为，机智勇敢同违法犯罪做斗争。 第2课 在承担责任中成长 责任对于你我他 一、有承诺就有责任 1、承诺有口头形式和书面形式，有了承诺就有了责任。

2、责任是对于一个人做或不做某些事的要求。 二、身份不同，责任不同 1、责任随人所处的社会关系的变化而发生改变。

2、认清自己各个阶段、各个方面的责任，才能扮演好自己的多种社会角色，担负起自己应当承担的责任。 面对责任的选择 一、承担责任意味着什么 1、承担责任有什么影响：（1）需要耗费许多时间，影响自己一的兴趣和爱好（2）要承受心理压力，耗费体力和精力，甚至可能影响健康（3）可能使自己的一些利益受到损失（4）危险和危急时刻还有可能危及到自己的声明。

2、承担责任的重要意义：（1）能促使自己的成长和发展（2）有压力才会有动力，能激励自己充分发挥个人潜能，克服困难，实现自己的奋斗目标（3）才能赢得被人的信任，得到别人的支持和帮助（4）才能获得自尊和自信，增长才干，获得社会的承认和赞誉。 二、不承担责任有什么后果 1、不承担责任、不履行义务会给个人、他人和社会都带来种种不良后果2、一个对他人和社会不负责人的人实际就是对自己不负责任，必然受到道德的谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持，对他人或社会造成严重危害的还有受到法律制裁，遗憾终身。

让社会投给我赞成票 一、承担起自己的责任： 如何承担自己的责任：1、认识自己应负的各种责任，树立强烈的责任意识。2、从我、从现在，从点滴小事做起，养成负责任的习惯。

3、学会在不同面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，科学安排，学会统筹兼顾，履行好自己的职责。 二、自觉守法，维护社会秩序： 1、社会公共生活需要良好秩序，道德和法律是维护良好秩序的有力武器。

2、每个成员都有遵守社会公德，遵纪守法、维护社会秩序的责任。 三、服务社会，奉献社会： 1、服务、奉献社会的最有条件做到的就是服务和建设自己所在的社区。

2、积极参加社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。3、积极承担社会责任不仅是道德和法律的要求，也是我们每个社会成员的内心需要。

第2单元五星红旗我为你骄傲 第3课腾飞的中国巨龙 感受共和国的巨变 一、百姓生活大变迁 （1）人们饮食讲营养，穿戴讲漂亮，住房讲宽敞，连小车也进入寻常百姓家。（2）居民的精神文化生活也日益丰富，读书看报，影视歌舞，运动健身。

（3）人民生活实现由贫穷到温饱，在由温饱到总体小康的历史性跨越。 二、综合国力显著增强 表现在： 1、日益增强的综合国力（北京申奥成功，加入世贸组织，体育健儿在奥运会上再夺佳绩）。

2、我国经济快速发展，经济实力不断提升。科学技术突飞猛进。

3、我国的国防和军队建设取得重大成绩，国地位日益提高。 党是我们的领路人 一、执政兴国图伟业 1、中国共产党的领导是建设中国特色社会主义的根本保证。

2、中国共产党成为领导中国人民不断开创新事业的核心力量，根本原因是源于她的先进性，表现在：①中国共产党始终坚持“三个代表”重要思想。②中国共产党的奋斗目标。

4.九年级政治复习提纲

九年级思想品德复习提纲 第1单元在社会生活中承担责任 第1课 公平、正义——人们永恒的追求 我们向往公平 一、良好的合作需要公平 1、公平的含义：公平是参与社会合作的每一个人既要分担的责任，又能得到应得到的利益。

2、公平对于合作的主要作用：公平是合作不可缺少的主要条件，失去公平合作就难以维持下去，更不可能成功。 二、公平有利于社会稳定 1、社会公平的主要表现：社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。

2、维护社会公平的重要作用：（1）能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续。（2）能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。

（3）能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。3、如何维护社会公平：（1）不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每位社会成员的努力。

（2）树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。 为正义高歌 一、分清生活中的正义和非正义行为 1、正义行为与非正义行为的区分标准：凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为，反之就是非正义行为。

2、正义制度就是人们必须遵守的规则和程序。3、制度的正义性在于它的规则和程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员而制定的。

4、没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。5、正义行为应得到政府、社会及人们的支持和赞扬。

非正义行为阻碍人类社会的进步和发展，损害公共利益和他人的正当权益，必然遭到道德的谴责或法律的制裁。 二、做一个有正义感的人 如何做一个有正义感的人：（1）首先要有强烈的规则意识。

（2）要坚持正义的标准。（3）不伤害他人，不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求。

（4）要鄙视和制止非正义行为，机智勇敢同违法犯罪做斗争。 第2课 在承担责任中成长 责任对于你我他 一、有承诺就有责任 1、承诺有口头形式和书面形式，有了承诺就有了责任。

2、责任是对于一个人做或不做某些事的要求。 二、身份不同，责任不同 1、责任随人所处的社会关系的变化而发生改变。

2、认清自己各个阶段、各个方面的责任，才能扮演好自己的多种社会角色，担负起自己应当承担的责任。 面对责任的选择 一、承担责任意味着什么 1、承担责任有什么影响：（1）需要耗费许多时间，影响自己一的兴趣和爱好（2）要承受心理压力，耗费体力和精力，甚至可能影响健康（3）可能使自己的一些利益受到损失（4）危险和危急时刻还有可能危及到自己的声明。

2、承担责任的重要意义：（1）能促使自己的成长和发展（2）有压力才会有动力，能激励自己充分发挥个人潜能，克服困难，实现自己的奋斗目标（3）才能赢得被人的信任，得到别人的支持和帮助（4）才能获得自尊和自信，增长才干，获得社会的承认和赞誉。 二、不承担责任有什么后果 1、不承担责任、不履行义务会给个人、他人和社会都带来种种不良后果2、一个对他人和社会不负责人的人实际就是对自己不负责任，必然受到道德的谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持，对他人或社会造成严重危害的还有受到法律制裁，遗憾终身。

让社会投给我赞成票 一、承担起自己的责任： 如何承担自己的责任：1、认识自己应负的各种责任，树立强烈的责任意识。2、从我、从现在，从点滴小事做起，养成负责任的习惯。

3、学会在不同面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，科学安排，学会统筹兼顾，履行好自己的职责。 二、自觉守法，维护社会秩序： 1、社会公共生活需要良好秩序，道德和法律是维护良好秩序的有力武器。

2、每个成员都有遵守社会公德，遵纪守法、维护社会秩序的责任。 三、服务社会，奉献社会： 1、服务、奉献社会的最有条件做到的就是服务和建设自己所在的社区。

2、积极参加社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。3、积极承担社会责任不仅是道德和法律的要求，也是我们每个社会成员的内心需要。

第2单元五星红旗我为你骄傲 第3课腾飞的中国巨龙 感受共和国的巨变 一、百姓生活大变迁 （1）人们饮食讲营养，穿戴讲漂亮，住房讲宽敞，连小车也进入寻常百姓家。（2）居民的精神文化生活也日益丰富，读书看报，影视歌舞，运动健身。

（3）人民生活实现由贫穷到温饱，在由温饱到总体小康的历史性跨越。 二、综合国力显著增强 表现在： 1、日益增强的综合国力（北京申奥成功，加入世贸组织，体育健儿在奥运会上再夺佳绩）。

2、我国经济快速发展，经济实力不断提升。科学技术突飞猛进。

3、我国的国防和军队建设取得重大成绩，国地位日益提高。 党是我们的领路人 一、执政兴国图伟业 1、中国共产党的领导是建设中国特色社会主义的根本保证。

2、中国共产党成为领导中国人民不断开创新事业的核心力量，根本原因是源于她的先进性，表现在：①中国共产党始终坚持“三个代表”重要思想。②中国共产党的奋斗目标：谋。

5.初三政治知识点.

人教版九年级《思想品德》知识点分类复习一、“主要”、“主体”、“主角”、“主导力量”类1、我国社会的主要矛盾：是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾2、我国的多种所有制经济主要包括：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分、个体经济、私营经济等3、社会主义精神文明建设（文化建设）的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设4、我国“一国两制”中的国家主体：坚持社会主义制度5、我国基本经济制度的主体是：公有制， 我国分配制度的主体是：按劳分配6、我国经济大舞台上的主角是：公有制经济 ，我国国民经济的主导力量是：国民经济7、对人有礼貌的主要表现： 语言文明、态度亲和、举止端庄 8、权利保障体制的主要内容：立法保障和司法保障二、“基本”类1、当代中国最基本的国情：中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段2、党领导人民治理国家的基本方略：依法治国3、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和各民族共同繁荣4、我国人口现状的基本特点（人口国情）：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低5、我国社会主义初级阶段解决人口问题的基本国策：计划生育我国的基本国策有：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源6、祖国统一的基本方针是：“和平统一，一国两制”7、社会主义法制建设的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、执法必严、违法必究（执法）8、公民基本道德规范：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”9、我国社会主义初级阶段的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展分配制度：按劳分配为主体、多种分配制度并存，健全劳动、资本、技术和管理等生产技术按贡献参与分配的制度10、我国的一项基本政治制度：民族区域自治制度11、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放12、四项基本原则：即坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。

13、自尊的基本表现： 对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格， 14、犯罪的基本特征：严重社会危害性 、刑事违法性、刑罚当罚性 15、诚信的基本要求： 对人守信，对事负责 16、公民的基本权利： 平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权利；对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举、取得赔偿权；社会经济权利；教育、科学、文化权利和自由；妇女权利，婚姻家庭、儿童和老人手国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护 17、公民的基本义务： 维护国家统一和全国各民族的团结；保守国家机密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；等等 18、《未成年人保护法》对未成年人实施保护的基本内容：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护三、“基础”类1、我们党、我们国家生存发展的政治基石：四项基本原则2、两岸关系和平发展的政治基础：坚持一个中国原则3、发展科技和培养人才的基础：教育4、我国人民民主专政政权的基础：工农联盟5、国家立法活动的基础是： 宪法 ， 普通法律的立法基础：宪法6、我国社会主义经济制度的基础：公有制。7、在发展物质文明、精神文明、政治文明中，处于基础地位的是：物质文明的发展。

8、文化建设的基础工程：发展教育和科学。9、诚信的基础： 尊重客观事实 四、“根本”类1、我国的根本制度：社会主义制度2、我国的根本政治制度：人民代表大会制度3、社会主义的根本原则：共同富裕4、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计：发展科技，教育5、国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设6、社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想，有道德，有文化，有纪律的公民7、建设和谐文化的根本是：社会主义核心价值体系。

8、实现经济振兴、社会主义现代化和中华民族伟大复兴的根本大计：发展科技、教育。9、我国的立国之本：四项基本原则。

10、中华民族的根本利益所在是；实现祖国的完全统一 11、中国发展的根本基点是：独立自主、自力更生12、一个民族最根本的事业是：教育13、依法治国的根本依据是：宪法14、国家的根本大法是：宪法15、一切组织和个人的根本活动准则是：宪法16、发展社会主义文化首要的和根本的要求是：牢牢把握先进文化的前进方向17、繁荣社会主义文化的根本保证是：牢牢把握先进文化的前进方18、提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力的根本是：发展教育和科学事业五、“最”类1、最富有责任心的人的共有情感：面对责任不言代价与回报2、最能考验公民责任意识的是：国家处于困难时刻3、最广泛的爱国统一战线：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者4、两岸统一的最佳方式：一国两制5、生产力中最活跃的因素是：科学技术6、在新的历史条件下，培育。

6.初中政治知识点总结

初三政治知识点归纳（一）“标志”1、现代社会的重要标志：依法治国2、一个国家主权和尊严的标志：国旗3、主权国家的标志和国家威严的象征：国徽4、生产力发展水平的重要标志：生产工具5、原始社会生产力发展水平的重要标志：石制工具6、原始社会后期社会生产发展的新水平的标志：包括金属工具在内的金属制品和手工业的出现7、私有制在社会上确立的标志：土地成为私有财产8、奴隶社会形成的标志，也是人类进入阶级社会的标志：奴隶制国家的建立9、奴隶社会生产力发展的主要标志：金属工具在生产中得到广泛的应用10、人类进入文明时代的标志：文字的出现11、封建社会形成的标志：封建国家的建立12、封建社会生产力提高到一个新水平的标志：冶铁技术的发展13、世界近代史开端的标志：英国资产阶级革命14、资本主义社会形成的标志：资产阶级国家政权的建立15、工业革命的标志：蒸汽机的发明和使用16、工业革命完成的标志：用机器制造机器17、第二次科技革命的主要标志：电力的广泛应用18、第三次科技革命的主要标志：电子计算机、原子能的发明和应用19、科学社会主义诞生的标志：《共产党宣言》的发表20、新民主主义革命伟大开端的标志：五四运动21、人民成为国家和社会的主人，社会主义民主政治建立的标志：我国人民民主专政国家政权的建立22、社会文明进步的重要标志：依法治国（二）“基础”1、实现权利的基础：义务2、国家机构产生的基础：人民选举3、未成年人保护的基础：家庭保护4、国家和人民赖以生存和发展的物质基础：国家领土5、人类社会的基础：生产劳动6、生产关系的基础：生产资料所有制7、产生国家的基础：阶级对立8、脑力劳动者任何成就归根到底建立的基础：广大体力劳动者的劳动 9、地主阶级剥削农民的基础：封建土地所有制10、封建等级制度的基础：封建土地所有制11、资本主义生产关系萌芽的基础：小手工业者的分化12、资本主义社会大生产的基础：机器大工业13、资本主义剥削制度的基础：生产资料资本主义私有制14、资本主义民主的基础：资本主义私有制15、资产阶级人生价值观形成的基础：资本主义私有制16、中国社会主义建立的基础：经济极端落后17、人类生活和生产的物质基础：自然资源18、政治建设和文化建设的物质基础：经济建设19、全国人民团结奋进的共同政治基础：坚持四项基本原则20、在社会主义国家宏观调控下，对商品生产和流通起基础性调节作用 的：市场21、社会主义经济制度的基础：社会主义公有制22、发展社会主义民主政治的基础：人民当家作主23、文化建设的基础工程：发展教育和科学24、实现现代化，基础在：教育25、“三个有利于”标准的核心和基础：是否有利于发展社会主义社会的生产力（三）“根本”“基本”1、党领导人民治理国家的基本方略：依法治国2、法律的基本特征：法律是国家制定或认可的；法律由国家强制力保证实施；法律对全体社会成员具有普遍约束力3、国家的根本大法：宪法4、我国的根本制度：社会主义制度5、我国的根本任务：集中力量进行社会主义现代化建设6、履行义务的基本要求和集中体现：守法7、犯罪的基本特征：犯罪是具有社会危害性的行为；犯罪是违反刑法的行为；犯罪是依照法律应受刑罚处罚的行为8、保护未成年人工作的基本原则：（1）保护未成年人的合法权益（2）尊重未成年人的人格尊严（3）适应未成年人身心发展的特点（4）教育和保护相结合9、既是公民的基本权利，又是公民的基本义务：劳动、受教育10、九年制义务教育的基本特征：九年制义务教育是具有强制性的教育；九年制义务教育是普及性的教育；九年制义务教育是免费的教育11、人民参加国家管理的一项最基本的政治权利：选举权和被选举权12、生产力的基本因素：生产资料、劳动者（生产工具、劳动对象、劳动者）13、资本主义生产关系迅速发展必须具备的两个基本条件：（1）要有大量失去生产资料，又能够自由出卖劳动力的人（2）要有开办资本主义企业所必需的大量货币财富14、资本主义社会的基本矛盾：生产社会化同资本主义私有制之间的矛 盾15、经济危机的基本特征：生产过剩16、资本主义生产的直接目的和根本动机：千方百计追逐剩余价值17、太平天国农民运动失败的根本原因：农民阶级不代表先进的生产力18、社会主义的根本任务：解放生产力，发展生产力19、社会主义的根本目的：消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕20、我国的最基本国情：我国正处于社会主义初级阶段21、我国的基本国策：计划生育、对外开放……22、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗23、四项基本原则：坚持社会主义道路、坚持中国共产党的领导、坚持人民民主专政、坚持马列主义毛泽东思想24、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展25、中国。

7.人教版九年级政治复习提纲

九年纪政治期末复习资料 第一单元 历史启示录 第一课 历史的足迹 1、五千年的文明 （1）中华文明为人类文明的发展作出了什么贡献？ 答：五千年来，在中国这片广袤的土地上，勤劳勇敢的人民团结奋斗、开拓创新，创造了辉煌的中华文明，为人类的发展做出了重大贡献。

推动了文明的发展。 （2）从哪些地方证明，中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一？ 答：a神农力耕、仓颉造字，中华文明是人类最早的文明之一；b诸子百家，四书五经，唐诗、宋词、元曲，是中华灿烂文化的代表；c我国古代的天文、历法、数学、军事等都曾走在世界前列。

（3）世界各国曾纷纷派遣使者、留学生来华学习什么？ 答：学习中国的文化艺术、科学技术和管理经验。 （4）推本溯源的目的：坚信中国会更加富强 （5）回溯祖国的历史，展现在我们面前的是一幅幅璀璨的画卷。

我们为祖国曾经创造出伟大的文明而感到由衷的自豪。 2、百年沧桑 （1）1840年鸦片战争后，中华民族历经百年沧桑的原因？ 答：a封建统治者的腐败无能以及国家的落后，b帝国主义列强的侵略，c中国一步步沦为半殖民地半封建社会。

（2）中国近代史上第一个不平等条约是什么？ 答：《南京条约》 （3）近代帝国主义对我国侵略造成的危害有哪些？ 答：a帝国主义列强肆无忌惮地掠夺我国的宝贵财富，b破坏我国的灿烂文化，c侵犯我国的神圣领土、主权和尊严。

8.九年级上册政治复习提纲

九年级上册政治复习提纲： ⒈我国在世界舞台上的地位？ ☆当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。

中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。 ⒉我国现阶段的基本国情是什么？ ☆我国现阶段的基本国情是正处在社会主义初级阶段。

⒊我国处于社会主义初级阶段的原因？ ☆现阶段我国社会生产力还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。 ⒋我国社会的主要矛盾是什么？ ☆我国社会的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

⒌国家的根本任务是什么？ ☆国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 ⒍改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因？ ☆改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

⒎党的基本路线制定的依据、出发点、内容、核心内容。 依据& 出发点 根据我过正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情，党从全国各族人民的根本利益出发，制订了社会主义初级阶段的基本路线。

内容 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代国家而奋斗。 核心内容 “以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，即“一个中心，两个基本点”。

⒐为什么要以经济建设为中心？ ◎以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 ¤ 因为我国仍处于社会主义初级阶段，现阶段我国社会的主要矛盾始终是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾，这就决定我国要以经济建设为中心。

①只有大力发展生产力，把经济建设搞上去，才能满足人民群众日益增长的物质需要，才能为解决其它一切问题，提供坚实的物质基础。

9.初中政治知识点

（一）“标志”1、现代社会的重要标志：依法治国2、一个国家主权和尊严的标志：国旗3、主权国家的标志和国家威严的象征：国徽4、生产力发展水平的重要标志：生产工具5、原始社会生产力发展水平的重要标志：石制工具6、原始社会后期社会生产发展的新水平的标志：包括金属工具在内的金属制品和手工业的出现7、私有制在社会上确立的标志：土地成为私有财产8、奴隶社会形成的标志，也是人类进入阶级社会的标志：奴隶制国家的建立9、奴隶社会生产力发展的主要标志：金属工具在生产中得到广泛的应用10、人类进入文明时代的标志：文字的出现11、封建社会形成的标志：封建国家的建立12、封建社会生产力提高到一个新水平的标志：冶铁技术的发展13、世界近代史开端的标志：英国资产阶级革命14、资本主义社会形成的标志：资产阶级国家政权的建立15、工业革命的标志：蒸汽机的发明和使用16、工业革命完成的标志：用机器制造机器17、第二次科技革命的主要标志：电力的广泛应用18、第三次科技革命的主要标志：电子计算机、原子能的发明和应用19、科学社会主义诞生的标志：《共产党宣言》的发表20、新民主主义革命伟大开端的标志：五四运动21、人民成为国家和社会的主人，社会主义民主政治建立的标志：我国人民民主专政国家政权的建立22、社会文明进步的重要标志：依法治国（二）“基础”1、实现权利的基础：义务2、国家机构产生的基础：人民选举3、未成年人保护的基础：家庭保护4、国家和人民赖以生存和发展的物质基础：国家领土5、人类社会的基础：生产劳动6、生产关系的基础：生产资料所有制7、产生国家的基础：阶级对立8、脑力劳动者任何成就归根到底建立的基础：广大体力劳动者的劳动 9、地主阶级剥削农民的基础：封建土地所有制10、封建等级制度的基础：封建土地所有制11、资本主义生产关系萌芽的基础：小手工业者的分化12、资本主义社会大生产的基础：机器大工业13、资本主义剥削制度的基础：生产资料资本主义私有制14、资本主义民主的基础：资本主义私有制15、资产阶级人生价值观形成的基础：资本主义私有制16、中国社会主义建立的基础：经济极端落后17、人类生活和生产的物质基础：自然资源18、政治建设和文化建设的物质基础：经济建设19、全国人民团结奋进的共同政治基础：坚持四项基本原则20、在社会主义国家宏观调控下，对商品生产和流通起基础性调节作用 的：市场21、社会主义经济制度的基础：社会主义公有制22、发展社会主义民主政治的基础：人民当家作主23、文化建设的基础工程：发展教育和科学24、实现现代化，基础在：教育25、“三个有利于”标准的核心和基础：是否有利于发展社会主义社会的生产力（三）“根本”“基本”1、党领导人民治理国家的基本方略：依法治国2、法律的基本特征：法律是国家制定或认可的；法律由国家强制力保证实施；法律对全体社会成员具有普遍约束力3、国家的根本大法：宪法4、我国的根本制度：社会主义制度5、我国的根本任务：集中力量进行社会主义现代化建设6、履行义务的基本要求和集中体现：守法7、犯罪的基本特征：犯罪是具有社会危害性的行为；犯罪是违反刑法的行为；犯罪是依照法律应受刑罚处罚的行为8、保护未成年人工作的基本原则：（1）保护未成年人的合法权益（2）尊重未成年人的人格尊严（3）适应未成年人身心发展的特点（4）教育和保护相结合9、既是公民的基本权利，又是公民的基本义务：劳动、受教育10、九年制义务教育的基本特征：九年制义务教育是具有强制性的教育；九年制义务教育是普及性的教育；九年制义务教育是免费的教育11、人民参加国家管理的一项最基本的政治权利：选举权和被选举权12、生产力的基本因素：生产资料、劳动者（生产工具、劳动对象、劳动者）13、资本主义生产关系迅速发展必须具备的两个基本条件：（1）要有大量失去生产资料，又能够自由出卖劳动力的人（2）要有开办资本主义企业所必需的大量货币财富14、资本主义社会的基本矛盾：生产社会化同资本主义私有制之间的矛 盾15、经济危机的基本特征：生产过剩16、资本主义生产的直接目的和根本动机：千方百计追逐剩余价值17、太平天国农民运动失败的根本原因：农民阶级不代表先进的生产力18、社会主义的根本任务：解放生产力，发展生产力19、社会主义的根本目的：消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕20、我国的最基本国情：我国正处于社会主义初级阶段21、我国的基本国策：计划生育、对外开放……22、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗23、四项基本原则：坚持社会主义道路、坚持中国共产党的领导、坚持人民民主专政、坚持马列主义毛泽东思想24、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展25、中国特色社会主义文化建。

10.九上政治复习提纲

九年级思品复习提纲※为重点复习内容 第一课 责任与角色同在 ※1、责任的含义：责任是一个人应当做的事和不应该做某些事。

P5 ※2、责任产生于：社会关系之中的相互承诺。 P6 3、责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

P6 ※4、在社会生活中我们应怎样扮演号自己的角色？P7 5、自己对自己负责的表现和意义。 P9 6、“你最大的责任是把你这块材料铸造成器”。

易卜生的这句话说明的道理是：自己对自己负责的重要性。 P10 ※7、承担责任往往伴随着获得回报的权利。

回报既包括物质方面也包括精神方面。P14 8、对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志 。

P14 ※9、学习先进人物的事迹对我们中学生的启示？（道理+怎么做）P16※10、履行社会责任，不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现。 P16 第二课 在承担责任中成长 1、集体与个人的关系。

P192、集体利益与个人利益的关系。P20 ※3、关爱集体表现在： P21 ①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。

②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 ③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。

※4、集体的力量取决于什么？P215、怎样承担对国家和社会的责任？P22——23※6、参与社会公益活动的意义？P24 7、列举中学生可以参加的社会公益活动。P258、我们负责任的表现：慎重许诺、坚决履行诺言。

P27 9、怎样做一个负责任的公民？ P26——29 第三课 认清基本国情 1、当今世界舞台上的中国是一个怎样的形象？P322、中国发展面临的怎样的国际环境？P33※3、我国处于社会主义初级阶段的基本国情表现在哪几个方面？（为什么说我国仍处于社会主义初级阶段？）从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。我国社会主义仍处于初级阶段 P34 ※4、所谓初级阶段，就是不发达阶段。

这种不发达表现在经济、政治、文化生活的各个方面。社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起到本世纪中叶，至少需要一百年时间。

P34 ※5、社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 P35 ※6、立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。

P35 ※7、改革开放以来，我们去的一切成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。P35 ※8、科学发展观——以人为本、全面协调可持续发展。

P369、面对机遇与挑战，我们国家必须始终坚持什么道路？高举什么旗帜？P3610、制定党的基本路线的依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。P37 11、制定党的基本路线的根本出发点：全国各族人民的根本利益。

P37 ※12、党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”。

P37 ※13、以经济建设为中心的含义、重要性。P38※14、四项基本原则的内容、重要性。

P38 ※15、改革开放的重要性。P3816、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是：要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

P39 17、怎样坚持党的基本路线不动摇？P4018、改革、发展、稳定的关系：改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。P40 19、党的基本路线的重要性。

P40※20、我国的一项基本政治制度：民族区域自治制度。 P42 ※21、我国的社会主义新型民族关系：平等、团结、互助。

P42 ※22、我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。 P42 23、中学生如何履行维护民族团结的义务？P4324、实现祖国完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿。

P44 ※25、实现祖国统一的基本方针（最佳方式）：“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”。 P45 ※26、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国的原则。

P45 第四课 了解基本国策与发展战略 我国的基本国策：对外开放、计划生育、节约资源和保护环境※1、实行对外开放自己发展的根本点：独立自主、自力更生。 P49 2、我国人口现状的基本特点：人口基数大 、新增人口多、人口素质偏低。

P50 3、直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高：人口过多和过快增长。P51 ※4、从本质上讲，人口问题就是：发展问题。

P51 5、实行计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质。 P52 6、实行计划生育的基本要求：晚婚、晚育、少生、优生。

P52 7、我国生态环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。 P53 8、严峻的环境形势迫使我们必须作出选择：走可持续发展之路。

P53 9、科学技术成为生产力中最活跃的因素，是第一生产力。 P55 ※10、各国之间的经济和科技竞争归根到底是。