参考性问题和展示性问题最大且最为明显的差别就是，前者没有唯一性的答案，而后者的答案是惟一的。参考性问题：参考性问题是为了寻求未知的信息,它没有确定的答案,教师需要学生告知真正的信息,学生回答时可各抒己见,自由发挥,由于师生之间存在了“信息沟”,它们引起的是真实的交际,是真正的社交性对话,而不是课堂话语,因此就具备了交际的功能。比如：why do you like bananas? why do you want to be a teacher?...展示式问题：展示式问题是对已知信息的提问,它的主要目的是让学生展示他们的语言知识,是教师检查学生学习情况最直接的一种手段。这类问题的答案通常在句法和词法上比较简单,教师预先设计好答案,并暗示学生采用某一句型或书上现有的答案回答。如果学生的回答不是老师预期的,就会得到负面的评价,有时教师会继续追问,直到学生说出正确的答案。比如：what do you do ?