1.求一篇垃圾分类《湿垃圾》（厨余垃圾）大班科学教案

活动目标

懂得“垃圾分类”的意义

了解垃圾的分类

能在日常生活中学习垃圾分类投放，提高分析、分类、比较的能力

重点难点

重点：知道垃圾的简单分类，懂得“垃圾分类”的意义

难点：生活垃圾的分类处理

活动准备

经验准备：已做过垃圾填埋和废电池养花实验

物质准备：做纸浆工具、实物垃圾和三个垃圾桶、录像机、纸和水彩笔

活动过程

一、引出课题

提问：什么是垃圾环卫工人为什么要每天清扫垃圾呢今天我们捡来的垃圾该怎样处理呢为什么

二、了解不同垃圾的腐化及再利用

1.认识有机垃圾

①提问：菜叶等垃圾腐烂后会有什么用（学习词：有机垃圾）还有哪些也是有机垃圾

②看录像一，回忆菜叶的变化，了解菜叶等垃圾在土中会腐烂，这些垃圾可以慢慢变成肥料，让其他植物长得更好。

2.认识有害、有毒垃圾

①看录像二，观察塑料袋的变化，并与菜叶的变化进行比较，得出结论：塑料袋不会腐烂，只会越积越多污染环境，造成白色污染，动物不小心吃了会有危险，我们把这些垃圾叫有害垃圾，所以要尽量不用或少用这些东西，保护环境。

②提问：我们小朋友都知道还有一种垃圾有毒，是什么谁来说说废电池对我们的危害

③看录像三，了解废电池的毒害，知道电池要作特别处理。

④提问：还有哪些也是有毒有害垃圾

3.幼儿观察教师做纸浆实验，认识可回收垃圾。

提问：老师是怎么做的你发现了什么

得出结论：纸可以化成纸浆再造新的纸，纸是可以再回收利用的。（学习词：可回收垃圾）

提问：可回收垃圾还有哪些

三、垃圾分类

1.请幼儿设计有机垃圾、有毒有害垃圾、可回收垃圾的标志。

2.请幼儿将垃圾分类放入三个桶内。

活动延伸

请幼儿去查找一些不能确认分类的垃圾资料。将垃圾分类桶放置活动室一角，帮助幼儿继续在日常生活中学习分类处理垃圾。

活动评析

一、设计意图

本课时是主题活动――垃圾中的第三个活动，在此之前已经做过了两个实验，所以本课时是整个主题活动的总结，重点内容的提炼。在本次活动中，主要通过看录像回忆实验过程、结果和做实验来完成。这主要是考虑到幼儿了解事物的直观性，同时考虑到幼儿对看录像和做实验的极大兴趣，曾经有好几个幼儿来问我什么时候能看看实验录像。直观形象的录像能吸引幼儿的注意力，并能对内容产生极大的关注，同时，实验的操作性、实践性很强，能让幼儿在亲身体会中获得有关垃圾的常识。本课时的侧重点在于认知和技能，主要是让幼儿了解垃圾的不同特性，从而学会垃圾分类。

二、效果分析

通过这一教学活动，对前两个实验活动做出了总结，幼儿知道了更多关于垃圾的知识，了解了不同垃圾的处理方法，同时学会了简单的分类。活动中，运用的录像和实验的教学方法使课堂气氛十分活跃，幼儿的思维积极，发言大胆，而分组教学给了幼儿更多的发言机会。垃圾分类标志图的设计更给了幼儿主动参与及继续思考的机会，教学效果较好！

2.垃圾分类的小常识

从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。如德国一般分为纸、玻璃、金属、塑料等；澳大利亚一般分为可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；日本一般分为可燃垃圾，不可燃垃圾，等等。 如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有：综合利用、卫生填埋、焚烧发电、堆肥、资源返还。

可回收垃圾

主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

厨余垃圾

包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物

有害垃圾

包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。

其它垃圾

包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

3.垃圾分类知识

依据《生活垃圾分类制度实施方案》第二条之规定，垃圾可分为三类：

1、有害垃圾，主要品种包括：废电池（镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），废荧光灯管（日光灯管、节能灯等），废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等。

有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。这些垃圾应设立专门场所或容器，对不同品种的有害垃圾进行分类投放、收集、暂存，并在醒目位置设置有害垃圾标志。

2、易腐垃圾，主要品种包括：相关单位食堂、宾馆、饭店等产生的餐厨垃圾，农贸市场、农产品批发市场产生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋壳、畜禽产品内脏等。

易腐垃圾投放时要沥干水分，投放到专用的垃圾袋中，扎紧袋口。易腐垃圾桶应盖好盖，以免污染周围环境。易腐垃圾应采用密闭专用车辆运送至专业单位处理，运输过程中应加强对泄露、遗撒和臭气的控制。

3、可回收物，主要品种包括：废纸，废塑料，废金属，废包装物，废旧纺织物，废弃电器电子产品，废玻璃，废纸塑铝复合包装等。

可回收垃圾通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。

扩展资料：

我国是一个垃圾生产大国。数据显示，2019年，全国生活垃圾年产量为4亿吨左右，并以大约每年8%的速度递增。仅北京市就有900多万吨，这已经成为新时代高质量发展不得不解决的问题。

2017年3月，国务院办公厅转发国家发展改革委、住房和城乡建设部《生活垃圾分类制度实施方案》。《方案》提出到2020年底，要基本建立垃圾分类相关法律法规和标准体系，形成可复制可推广的生活垃圾分类模式，并在46个城市实施生活垃圾强制分类。

2019年7月1日，《上海市生活垃圾管理条例》正式施行，成为第一个中国垃圾分类试点城市，其明确了各类责任主体、强制源头减量、落实分类体系的全程监管。除了上海，目前全国多个城市的垃圾分类工作也在逐步推进。

参考资料来源：百度百科—垃圾分类

参考资料来源：百度百科—生活垃圾分类制度实施方案

参考资料来源：人民网—生活垃圾分类进入“强制时代”

4.垃圾分类的知识

日本通常将垃圾分为4类：

1 一般垃圾，包括厨余类、纸屑类、草木类、包装袋类、皮革制品类、容器类、玻璃类、餐具类、非资源性瓶类、橡胶类、塑料类、棉质白色衬衫以外的衣服毛线类。

2 可燃性资源垃圾，包括报纸 （含传单、广告纸）、纸箱、纸盒、杂志 （含书本、小册子）、旧布料 （含毛毯、棉质白色衬衫、棉质床单）、装牛奶饮料的纸盒子。

3 不燃性资源垃圾，包括饮料瓶 （铝罐、铁罐）、茶色瓶、无色透明瓶、可以直接再利用的瓶类。

4 可破碎处理的大件垃圾，包括小家电类 （电视机、空调机、冰箱/柜、洗衣机）、金属类、家具类、自行车、陶瓷器类、不规则形状的罐类、被褥、草席、长链状物 （软管、绳索、铁丝、电线等）。

5.垃圾分类小知识有哪些

垃圾分类的好处

垃圾分类的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。例如被称为“微型杀手”的废电池，众所周知生活中的电池都是含有汞或镉等重金属的，这些重金属如果留在地下就很容易通过雨水的淋溶，进入到地下水当中，对水资源和土地造成严重的迫害。但是废电池里含有多种有用的金属矿才，回收利用的价值很高。正因为废电池有严重的危害和特别的回收价值，许多国家严禁它们在与垃圾混置，日本的社区专门有这种黄色的桶，将纽扣电池等分别投放。再如剩饭生菜，蛋壳果皮，采帮菜叶一类的厨房垃圾等生物垃圾，它们却可以用来制造很好的有机肥料。像槐柏树小区里这台大纳梦生物垃圾处理机，就可以将生物垃圾烘干，粉碎，制成高效的有机肥料。居民可以用它种花养草。用它们施种出的蔬菜，比起化肥食品来，既安全又健康，在超市还挺受欢迎。生物垃圾通常占了垃圾总量的40%，如果他们都能变成有机肥，既省下用做填埋场的土地，又节约运送他们的车辆和能源，还防止他们滋生蚊蝇和细菌。

所以，垃圾分类好处多多。

介绍环保分类垃圾桶

一般来说，常见环保分类垃圾桶分为绿色，黄色，和红色。

绿色的是投放可回收垃圾的，可回收垃圾：纸类、塑料、橡胶、金属、玻璃等。

黄色的为不可回收垃圾，不可回收垃圾：主要是厨房垃圾，包括果皮、菜

皮、剩饭菜等。

红色的投放有毒有害垃圾有毒有害垃圾：电池、荧光灯管、水银温度计、

油漆桶、药品、化装品等。

有关垃圾分类的宣传口号

1.垃圾分类益处多，环境保护靠你我 2.请给垃圾找个合适的家

3.要是垃圾变为宝，分类回收不可少 4.众人一条分类心，垃圾也能变成金 5.垃圾分类，举手之劳

6.垃圾分一分，环境美十分

7.举手之劳，资源永续的源泉

8.扔掉“白色污染”，变成“白色资源” 9.养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾 10.垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家

6.有关“垃圾分类”的知识

们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗？在一些垃圾管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气肆虐，并且污染土壤和地下水体。

垃圾无害化处理的费用是非常高的，根据处理方式的不同，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。

难道，我们对待垃圾就束手无策了吗？其实，办法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。如德国一般分为纸、玻璃、金属、塑料等；澳大利亚一般分为可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；日本一般分为可燃垃圾，不可燃垃圾等等。

如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有：综合利用、卫生填埋、焚烧发电、堆肥、资源返还。

7.怎么区分干垃圾和湿垃圾

作为一名中国农业大学环境专业的大四毕业老学姐，这一点小问题可难不倒我哦！

听说前不久的粽子节吃剩下的粽子叶引起大家广泛讨论，粽子叶属于干垃圾还是湿垃圾呢？

首先，关于干垃圾和湿垃圾这个概念，恐怕大家都是第一次听说。中国国内绝大多数民众提到垃圾还只是想到垃圾场、垃圾分类、白色垃圾等等词汇，对于干垃圾和湿垃圾就是第一次听说了。很多人可能会将干湿垃圾与垃圾所含的水分多少联系起来，甚至有人脑洞大开问了这样一个问题，请问喝了一半的矿泉水瓶算干垃圾还是湿垃圾？（笑死老夫了）有的孩子也在问父母请问香蕉皮属于干垃圾还是湿垃圾等等诸如此类的问题，这些问题的出现说明了国家和政府还需要普及垃圾分类的知识。

最近，我国很多省份推行实行垃圾四分法，指的就是可回收物，适宜回收和可循环再利用的物品，包括废纸类、塑料类、玻璃类、金属类等；餐厨垃圾，餐饮垃圾、废弃食用油脂、家庭厨余垃圾以及废弃的蔬菜、瓜果等有机易腐垃圾；有害垃圾，对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的物质，包括废荧光灯管、废水银温度计、废蓄电池、废油漆桶、过期药品、过期化妆品等；其他垃圾，除前三项以外的生活垃圾，包括废弃纸巾、保鲜膜（袋）、零食包装袋或超薄塑料袋、废弃瓶罐、烟蒂、清扫渣土等。

简单来说，干垃圾就是指可焚烧垃圾，湿垃圾就是指可堆肥垃圾。这样喝了一半的矿泉水瓶应该归属于干垃圾，因为无法堆肥。同理，香蕉皮就是属于湿垃圾，粽子叶也属于湿垃圾。那么我现在问大家，湿纸巾属于干垃圾还是湿垃圾呢？答案显而易见，湿纸巾属于干垃圾。

具体说来，干垃圾包括餐盒、各种纸（具体包括一次性纸巾、餐巾纸、卫生纸等）、还有塑料袋等。湿垃圾值得多为可经过化学过程发生有机反应的垃圾，具体包括各种瓜果皮。

干垃圾和湿垃圾相当于把垃圾分类继续细化，从源头上实行垃圾分类，不仅方便后续将不同垃 圾用不同手段进行处理，更是对我们生存环境的极大保护。

希望看过我的回答之后，你可以很好的区分干湿垃圾，并在日常生活中做垃圾分类处理。

8.垃圾分类的知识

① 有害垃圾很多家用医疗用品被归并到了有害垃圾中，比如创口贴，医用棉签，医用纱布，注射器等。

归类的原因可能是“医用”二字天然就带有危废的感觉，自然是对“人体健康或者自然环境存在直接或潜在危害”了。但！是！首先，生活中出现的这类医疗用品产生量极小，这与医院等医疗场所会产生大量的医疗废弃物不同；其次，居住区产生的有害垃圾在进入末端处置之前，有预处理分拣环节涉及到人工分拣，从常情而论，这类使用过的东西与人体直接接触并不安全。

再次，居民区有害垃圾产量小，所以清运频率远低于干垃圾，这类物品在社区内驻存也有卫生隐患。所以，家庭零星产生的这些棉签、纱布、创口贴之类的，尤其是注射器建议投放到医院，社区医院或者有设置医废回收的药店。

实在无法进行上述投放，那么就让它们被安全地焚烧掉，把它们投放到干垃圾。注意：针头很尖锐，请包裹后投放哦~2. 打火机、调色板、水彩笔、荧光棒、过期化妆品、发胶这些不需要单独挑出，通通扔进干垃圾桶就可以。

3. 香水瓶一般是玻璃制的，所以属于可回收物，同理还有金属制的煤气罐。这类物品投放前记得排空哦~小贴士：其实我们生活中能接触到的有害垃圾并不多，废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器是我们生活中最常见的有害垃圾。

② 可回收物1. 牙刷并不建议投放进可回收物桶中，而是建议投放到干垃圾里。首先，它和人体曾经亲密接触；其次，牙刷前端的成分并不是塑料。

所以，这一类复合型材料可以直接投入干垃圾桶里。2. 可回收物的投放要求是：清洁干燥，内容物需要清空后洁净投放。

牙膏皮里的内容物很难清洁完全，所以牙膏皮还是和干垃圾比较搭~③ 干垃圾1. 旧浴缸、坏马桶、旧水槽、砖块、渣土、瓦片这些通通都不能算作日常生活垃圾，它们属于装修垃圾。投放这些垃圾的时候，应该投放到小区指定的装修垃圾投放点。

2. 盆子、坛子、杯子，如果材质是玻璃，金属或塑料的话，它们还是有一定回收利用价值的，同样木质梳子、篮球也可以回收再利用，所以这一类可以投放到可回收物桶。3. 花生壳属于湿垃圾。