1.如何编写适合小学生的知识产权读本

《中小学知识产权教育读本》根据中小学学生的心理特点和认知水平，精选系统的知识产权知识，收集各种有针对性的案例、发明故事，兼顾课堂教学和课外拓展阅读双方面，并设计了一些实践活动，通过学生亲身参与达到感受相关知识、从小树立尊重和保护知识产权意识的目的。 《中小学知识产权教育读本》共有5个单元，分别是知识产权、发明创造与专利、品牌与商标、创作与著作权和其他知识产权，并附有实用新型专利申请文件实例、相关网站及练习答案。

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第1单元 知识产权

第1课 知识产权的概念

1.什么是知识产权

2.知识产权的主要内容

第2课 知识产权的主要特点

1.知识产权的专有性

2.知识产权的地域性

3.知识产权的时间性

第3课 知识产权制度的作用

知识产权制度在现代经济生活中的重要性；等等！

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2.学习知识产权该如下入手

首先需要学习相关法律：

主要有：知识产权基础理论、专利法概论、商标法概论、著作权法概论、知识产权国际保护和商业秘密保护。

其次如果需要还需要学习相关法律，包括：

法理学、宪法学、刑法学、民法学、商法学、经济法学、诉讼法学、行政法学、国际法学、国际私法、国际经济法。

在运用知识产权的时候需要学习：

知识产权管理、专利文献与信息、专利与商标代理实务、文化创意产业管理。

这个只是在知识产权基础学习的时候的法律，

如果你是做科研，你需要了解产业动态、掌握最新技术、运用到研发中进行学习。

如果你是学生，大学里上面的课程大部分都是需要学习的。

如果是实际需要，你可以进行针对性学习，如想做专利技术，那么你可以考虑考双证。（律师证和专利代理人证。）

3.哪些专业要学知识产权课程

1、知识产权专业培养通晓专利法、商标法、版权法、商业秘密法、国际知识产权法的知识和技术，以教授知识产权专门知识和技术方法为主，以教授普通高校一般法律技术为辅，同时将提高学生的知识产权管理能力作为业务培养要求之一。

2、知识产权专业包含以下课程：

法理学、宪法学、民法学、刑法学、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际私法、国际法、著作权法（版权法）、专利法、商标法、知识产权国际公约、专利文献检索、知识产权损害赔偿、合同法、知识产权法原理、网络环境下的知识产权保护、企业知识产权战略、反不正当竞争法、知识产权代理实务等。

3、知识产权专业学习应获得以下几方面的知识和能力：

(1)具备知识产权专业各学科的基本理论和基本知识，同时兼具普通法学各学科基本理论和基本知识；

(2)掌握知识产权专业知识和专业技能，同时具备法学一般分析方法和技术；

(3)了解知识产权发展的前沿和知识产权发展的趋势；

(4)熟悉我国知识产权法律体系和相关政策体系及普通法律体系和政策；

(5)运用知识产权知识解决和处理知识产权代诉讼和管理问题的能力；

(6)掌握专利和商标检索、资料查询的技能和方法，同时具有一般文献检索、资料查询的基本方法，能尽快解决文献检索和查询的问题。

培养要求本专业培养通晓专利法、商标法、版权法、商业秘密法、国际知识产权法的知识和技术，以教授知识产权专门知识和技术方法为主，以教授普通高校一般法律技术为辅，同时将提高学生的知识产权管理能力作为业务培养要求之一。

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4.关于知识产权的小诗

知识产权诗歌：

别忘了，别忘了，

把一颗明镜的心留在多依树下。

天上人间人间天上

不管你去了哪里，

麦粒和诗歌，

都要把你的梦萦绕。

时光的柔絮在飞，

我的容颜在老，

你的波光流淌成我午夜的河，

躺下弥一湾的绿，

直立漫麦粒和金子般锥心的痛。

知识产权：也称其为“知识财产权”，指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的财产权利”，一般只在有限时间期内有效。各种智力创造比如发明、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像以及外观设计，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。

5.知识产权专业的学生应该怎样提高自己的专业水准

知识产权专业的学生如何提高自己，我个人觉得这是一个比较抽象的难回答的问题，哈哈哈哈，就比如你问中文系的学生如何提高写论文的深度，不同的人情况不同也就会有不同的答案。但是大而化之的东西，还是可以具体回答你的。

其实对于法律专业的学生，不管是具体细分到那个法域，在走出校门成为律师后，想在专业领域得到提高，都需要多看案例，只有你自己参与案件比较多，案例看得多，在面对法律纠纷的时候思路才会更加清晰，更加敏捷，知道如何把书本上的知识应用与实际案件中。法律人最重要的是法律思维能力的训练。推荐看看王泽鉴的书。另外，可以多看看最高院、各高院的典型判决文书、案例分析等，尤其是疑难、复杂案件，多学学是如何分析案件、如何说理的。再次，在工作中学习，在实践中反复体会，不断积累。

实践中，与在课堂上是完全不一样的，通常是面对一堆散的证据材料，从中梳理出案件事实，再根据案件事实来考虑如何适用法律，最后再综合事实证据和法律适用撰写审查报告或辩护意见。在课堂上，通常是给定了案件事实，训练如何适用法律的过程，其他方面是不涉及的。所以，在实践中去大量接受训练是非常重要的。

而且知识产权这一领域和其他法律相比比较特殊，知识产权多少会涉及到科学技术，或者是商标专利的有关书籍，在法律学习之外还要有这方面的知识才好，这就需要你在工作中多多相关知识啦，有时时候法律专业的学生会调侃自己文科生在大学变成理科生，大一大二的时候什么大学物理、大学化学、建筑学学校全都要学，超级辛苦。总之学校的学习只是一个基础，更广阔的知识来自与时俱进与不断学习。

我的回答就这些，希望对你有所帮助。