1.【小学语法大全】

一、名词复数规则1一般情况下直接加-s如book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2以s.x.sh.ch结尾加-es如bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3以“辅音字母 y”结尾变y为i，再加-es如family-families,strawberry-strawberries4以“f或fe”结尾变f或fe为v，再加-es如knife-knives Leaf——leaves5不规则名词复数man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,child-children foot-feet,tooth-teeth fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese二、一般现在时口语宝针对小学生学习英语口语特点，结合多媒体和最新的语音分析技术，让中国的孩子开口说流利英语.一般现在时基本用法介绍【No.1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态.如The sky is blue.天空是蓝色的.2.表示经常性或习惯性的动作.如I get up at six every day.我天天六点起床.3.表示客观现实.如The earth goes around the sun.地球绕着太阳转.一般现在时的构成1.be动词主语 be(am,is,are) 其它.如 I am a boy.我是一个男孩.2.行为动词主语 行为动词（ 其它）.如 We study English.我们学习英语.当主语为第三人称单数（he,she,it）时要在动词后加"-s"或"-es".如Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语.【No.2】一般现在时的变化1.be动词的变化.否定句主语 be not 其它.如He is not a worker.他不是工人.一般疑问句Be 主语 其它.如-Are you a student?-Yes.I am./ No,I'm not.非凡疑问句疑问词 一般疑问句.如Where is my bike?2.行为动词的变化.否定句主语 don't( doesn't ) 动词原形（ 其它）.如 I don't like bread.当主语为第三人称单数时要用doesn't构成否定句.如 He doesn't often play.一般疑问句Do( Does ) 主语 动词原形 其它.如- Do you often play football?- Yes,I do./ No,I don't.当主语为第三人称单数时要用does构成一般疑问句.如- Does she go to work by bike?- Yes,she does./ No,she doesn't.动词 s的变化规则1一般情况下直接加-s如cook-cooks,milk-milks2以s.x.sh.ch.o结尾加-es如guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3以“辅音字母 y”结尾变y为i，再加-es如study-studies三、现在进行时口语宝针对小学生学习英语口语特点，结合多媒体和最新的语音分析技术，让中国的孩子开口说流利英语.1现在进行时表示现在正在进行或发生的动作也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作.2现在进行时的肯定句基本结构为be 动词ing.3现在进行时的否定句在be后加not.4现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首.5现在进行时的非凡疑问的基本结构为 疑问词不达意 be 主语 动词ing？但疑问词当主语时其结构为 疑问词不达意 be 动词ing？动词加ing的变化规则1一般情况下直接加ing如cook-cooking2以不发音的e结尾去e加ing如make-making,taste-tasting 3假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母双写末尾的辅音字母再加ing如run-running,stop-stopping四、将来时理论及练习口语宝针对小学生学习英语口语特点，结合多媒体和最新的语音分析技术，让中国的孩子开口说。

2.小学英语语法口诀

你可以去英语学校撒，周末去上课咯，跟着老师学。

不过交通不方便，我都是在家里学习，我都是工作.好.下班九点后才回家上线Ekoyu口语、ABC恬下十大英语、e线英语上课，我在里面学习了一段时间，里面的老师要求比较严，教学方法独特，在口语口译方面可以得到突飞猛进的效果。六年级英语语法知识汇总。

一、词类：。1、动词：行为动词、be动词、情态动词。

（1）行为动词。原形、+ses、+ed、+ing，具体判断方法如下：。

（）be动词。a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am， 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。

b、肯定和否定句 I am (not) from London. He She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、一般疑问句 Am I …？ Yes, you are. No, you aren't. Are youthey…？ Yes,we they are. No,we they aren't. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn't. is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。was和were为另一类，一般用于一般过去时。

（）情态动词。can、must、should、would、may。

情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）。

、名词。这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。

如何加后缀：。a.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds b.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches c.以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries d.以“f或fe”结尾，变f或fe为v， 再加-es，如：knife-knives e.不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice cld-cldren foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Cnese-Cnese, Japanese-Japanese 、形容词（包括副词）。

形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。形容词和副词只有两种形式：原形和+er。

未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。两个重要特征：as……as中间一定用原形，有than的时候一定+er。

、人称代词和物主代词。人称代词物主代词。

单数复数单数复数。主宾主宾形容词性（短）名词性（长）形容词性（短）名词性（长）。

第一人称Imeweusmymineourours。第二人称。

第三人称。sheherherhers。

itititsits。人称代词：。

有主和宾之分。一般动词前用主，动词后用宾。

物主代词：。有两类：形容词性物主代词（短的）和名词性物主代词（长的）。

一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词（短的）；如无，就用名词性物主代词（长的）。、数量词。

我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。

序数词的前面一般都加the。、冠词。

有a、an、the。a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前，a用于辅音音素前。

二、否定句：。be动词（am、is、are、was、were）+not、。

情态动词（can、must、should）+ not、。助动词（do、does、did） + not。

如何将一个肯定的陈述句改为否定句：。1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。

、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。

分四个步骤：。（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。

（）确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。（)在助动词后加not。

（)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。

三、一般疑问句。如何将一个肯定的陈述句改为否定句：。

1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。

、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：。

（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。（）确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。

（)把助动词后提到句首。（）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点，有some的要考虑是否要用any。四、特殊疑问句。

表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。常用疑问词： 疑问词意思用法。

When什么时间问时间。What time 什么时间问具体时间，如几点钟。

Who谁问人。Whose 谁的问主人。

Where在哪里问地点。Wch哪一个问选择。

Why 为什么问原因。What 什么问东西、事物。

What colour什么颜色问颜色。What about。

怎么样问意见。

What day星期几问星期几。What date什么日期问日期。

What for 为何目的问目的。How 。

怎样问情况。

How old多大年纪问年纪。How many多少数量（可数名词）问数量。

How much多少；多少数量（不可数名词）问多少或数量（不可数）。How about。

怎么样问意见。

How often多久问频率。How long多长时。

3.小学要掌握的全部的语法知识

我认为小学阶段学生掌握一些语法知识是必要的，只是教的时候要注意方法和策略，这样能够让学生更牢固、正确的掌握语言。

比如在三年级教材内容里涉及到的名词单复数。我就是采用拿直观教具让他们感受数量不同然后引起的单词变化，并在黑板上用彩色粉笔画出数量标出其相应复数形式S，老师就通过教室里不同的物体让学生反复操练单复数形式，然后在觉得效果不错的时候，就抽学习水平好的学生自己归纳总结出语法知识点（这样让他们觉得自己在起着小老师的作用），这样既激发他们的求知探索欲望，又学习到知识，而且学习起来也不是枯燥乏味然后老师再做全面的讲解和总结，学生就更容易理解。同时也为以后的There be句型的学习奠定了基础，学生就更能够发现一系列的有关单复数形式的句子的表达，这种潜移默化的影响积累起来之后对他们今后正确的输出语言是相当有帮助的。

所以说我个人认为在小学阶段教授一定的语法是有帮助的，但个人要掌握好尺度，而不是一味的采用“灌输式”的方式，那样既枯燥无味，学生也不会理解其内容。

4.小学的英语语法有那些

【小学英语语法知识点汇总】1.人称代词主格： I we you she he it they宾格： me us you her him it them形容词性物主代词：my our your her his its their名词性物主代词： mine ours yours hers his its theirs2.形容词和副词的比较级（1） 一般在形容词或副词后+erolder taller longer stronger, etc(2) 多音节词前+moremore interesting, etc.(3) 双写最后一个字母，再+erbigger fatter, etc.(4) 把y变i，再+erheavier, earlier(5) 不规则变化：well-better, much/many-more, etc.3.可数词的复数形式Most nouns + s a book –booksNouns ending in a consonant +y - y+ ies a story—storiesNouns ending in s, sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watchesNouns ending in o +s or +es a piano—pianos a mango—mangoesNouns ending in f or fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves4.不可数名词（单复数形式不变）bread, rice, water ,juice etc.5. 缩略形式I'm = I am you're = you are she's = she is he's = he isit's = it is who's =who is can't =can not isn't=is not etc6. a/ana book, a peachan egg an hour7. Preposition:on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.表示时间： at six o'clock, at Christmas, at breakfaston Monday on 15th July On National Dayin the evening in December in winter8. 基数词和序数词one – first two-second twenty-twentieth9. Some /anyI have some toys in my bedroom.Do you have any brothers or sisters?10. be 动词（1） Basic form: am/are/is(2) 肯定和否定句 I am(not) from London.My eyes are(not) small.My hair is(not) long.(3)一般疑问句： Am I a Chniese? Yes, you are. No, you aren't.Are they American? Yes, they are. No, they aren't.Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn't.11. there be 结构肯定句： There is a …There are …一般疑问句：Is there …？ Yes, there is./ No, there isn't.Are there…？ Yes, there are. /No, there aren't.否定句： There isn't …. There aren't….12. 祈使句Sit down pleaseDon't sit down, please.13. 现在进行时.通常用“now”.形式： be + verb +ingeg: I am(not) doing my homework.You/We/They are(not) reading.He/She/It is(not) eating.动词 —ing 的形式Most verbs +ing walk—walkingVerbs ending in e -e + ing come—comingShort verbs ending in a vowel + a consonant run –running swim—swimming14.一般现在时。

通常用 “usually, often, every day, sometimes”。形式：肯定句：I go to school on foot every day.She goes to school on foot every day.一般疑问句：Do you jump high? Yes, I do. / No, I don't.Does he jump high? Yes, he does. / No, he doesn't.否定句： We don't go to school on Sundays.My mother doesn't like watching TV in the evening.15. （情态）动词can,must, should 后面直接用动词原形。

eg:1. I / He / She / They can sing.2.You should keep quiet in the library.16. 一般过去时态（a） be 动词的过去式：I/He/she/it was(not)…. You/we/they were….一般疑问句was, were 放在句首。（b） 动词过去式：肯定句： I watched cartoons.She visited the zoo.一般疑问句： Did you read book last night? Yes, I did. No, I didn't.Did she clean the desk just now? Yes, she did. No, she didn't.否定句： They didn't go the the part yesterday.He didn't make model ships last week.(3)动词过去式的变化：规则动词的变化：Most verbs +ed eg. planted,watered,climbed。

Verbs ending in e +d eg liked。Verbs ending in a consonant +y --y +ied eg : study—studiedShort verbs ending in a vowel + a consonant eg: stop --stopped不规则动词的变化：is/am—was,are—were,do—did,have/has—had,make—made,fly-flew/u:/eat—ate,take—took,run—ran,sing—sang,drink—drank 等等17. “Wh-” questions.What are you doing?What colour is it?What time is it? What's the time?Which is your watch, the yellow one or the white one?Who's the man with a big nose?Whose bag is it?When is your birthday?Where is my ball pen?Why do you like summer?How many books are there in the school bag?How old is the young man?How much is the toy bear?How do you go to school every day?What are you doing?What colour is it?What time is it? What's the time?Which is your watch, the yellow one or the white one?Who's the man with a big nose?Whose bag is it?When is your birthday?Where is my ball pen?Why do you like summer?How many books are there in the school bag?How old is the young man?How much is the toy bear?How do you go to school every day?。

5.小学阶段的英语语法知识

一、名词复数的规则变化名词复数的规则变化构 成 法 例 词A. 在一般情况下，词尾加-s book -- books bed -- bedsB. 以s,x,ch,sh结尾的词，词尾加-es bus -- buses box -- boxes dish -- disheswatch -- watchesC. 以f 或fe 结尾的词，先将f 或fe 改成v，再加-es knife -- knives wife -- wivesD. 以o结尾的单词，有生命的物质加-es，无生命的物质加-s tomato -- tomatoes photo -- photosE. 以辅音字母加y结尾，先y将改i，再加上-es family -- families city -- cities 二、现在进行时构成现在进行时构成（ing形式）构 成 法 例 词A. 一般加-ing work -- working study -- studyingB. 以e 结尾的词去e后加-ing live -- living write -- writingC. 动词为单音节：以单一元音字母+单一辅音字母结尾，辅音字母双写，再加ing；动词为双音节或者多音节：最后一个音节为重读音节，以单一元音字母+单一辅音字母结尾，辅音字母双写，再加 ing stop -- stoppingrun -- running swim -- swimmingbegin -- beginning三、一般现在时一般现在时（单三形式）构 成 法 例 词A. 一般动词在词尾加-s help -- helps make -- makesB. 以s, x , ch,sh，结尾的动词在词尾加-es fix -- fixes teach -- teacheswash -- washesC. 以o 结尾的动词在词尾加-es go -- goes do -- doesD. 以辅音字母加y 结尾的动词，先y变为i，再加-es fly -- flies study -- studiescarry -- carriesE. 不规则变化 have -- has四、一般过去时一般过去时（-ed形式）构 成 法 例 词A. 一般动词在词尾加-ed cook -- cooked play -- playedB. 以e结尾的动词在词尾加-d live -- livedC. 以辅音字母加y结尾的动词，先y变为i，再加-ed fly -- flied study -- studiedD. 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母加-ed stop -- stoppedplan -- plannedE. 不规则变化 swim -- swam have -- hadF. be 动词变化 am -- was is -- was are -- were五、形容词比较级形容词比较级（er形式）构 成 法 例 词A. 一般直接加-er long -- longerB. 如果以-e结尾，直接加-r nice -- nicerC. 闭音节词如末尾只有一个辅音字母须双写这个字母，再加-er big -- biggerD. 以辅音字母加-y结尾的词，变y为i，再加-er heavy -- heavier小学阶段没有强调比较级的不规则变化英语语法口诀13条：1、英语的词类 句子要由词组成， 英语词类有十种： 句中成分用实词， 名、代、动、副、数、形容： 冠、介、连词和感叹， 虚词附加或沟通。

词类功能掌握了， 造句之时好运用。 2、语序歌 主、谓、宾、表同汉语， 定语有同也有异。

状语位置更特殊， 不能全和汉语比。 3、肯定句变一般疑问句 have和be提句首， 其它助词Do开头。

时间、人称由do变， 动词只把原形留。 谓语助词有几个， 第一助词提句首。

4、肯定句变否定句 否定词语加not， 放在be和have后。 其它要加动词do, do的后面加not， 时间、人称由do变， 动词原形总保留。

谓语若是助词多， not紧跟第一个。 5、名词的所有格 名词只变数， 不分主宾格。

人和动物类， 可变所有格。 撇（'）后加s， 相当汉语“的”。

时间、距离等， 也变所有格。 6、名词变复数 单数变为复数式， 加上“s”统言之。

下列结尾名词后， 要加“s”先加“e”： 发音[∫][t∫][s]和[z]， 或是辅音加“o”时。 有些名词变复数， 词尾变化要注意： “y”前字母是辅音， 一律变“y”为“ie”； 遇到“f/fe”， 有时需要变“ve” 少数名词不规则， 特别情况靠硬记。

7、时间名词前所有介词的速记 年月周前要用in， 日子前面却不行。 遇到几号要用“on”， 上午下午又是“in”。

要说某日上下午， 用on换in才能行。 午夜黄昏用at， 黎明用它也不错。

at也在时分前， 说“差”用to， 说“过”要用past。 8、介词用法歌 介词加宾语， 才能有实意。

表、定、状、宾、补， 词组在句里。 9、介词顺口溜 in 在……里， out在……外， 在旁边的是beside， 靠近的为by。

on在……上， under在……下， above在上头， below在底下。 10、be的用法歌 动词be，变化大， “I”用“am”“You”用“are” Is用于它（it）、他（he）、她（she） 复数一定要用“are”， 切莫用错闹笑话。

11、动词的时态 四种时间各四式， 联想对比便于记。 时间现在和过去， 各自还有将来时。

一般、完成、进行式， 完成进行是四式。 四四共有十六种， 看来复杂掌握易； 除去have/be以外， 动词变化有规律。

12、动词形式的变化 动词根本是原形， 变化形式有四种： 原形词尾加“s”， 现在第三单人称； 过去原形加“ed”， 过去分词也相同； 原形加上“ing”， 现在分词或动名。 原形词尾加“s”， 如同名词复数式。

若加“ed/ing”， 以下情况要注意： 词尾有ie只加d, Ing去掉无声e； 词尾ie变成y， 然后再加ing； 辅音之后y结尾， Y要变i加ed； 现在分词不变y， 直接加上ing； 词尾重读闭音节， 结尾辅音都双写， r做结尾也一样， 重读音节r双写； 结尾字母若是“t”， 不是重读也双写。 过去分词过去式， 不按规则也有些。

13、动词不定式不带to的动词 四看（notice,observe,see,watch）， 三使役（have,let,make）， 二听（hear,listen to）， 一感觉（feel）。 按：在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。

6.小学英语语法总结语法（要全面）

一、名词复数规则1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母 y”结尾，变y为i， 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v， 再加-es，如：knife-knives Leaf——leaves5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,child-children foot-feet, tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。

如：The sky is blue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。

如：I get up at six every day.我天天六点起床。3.表示客观现实。

如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。一般现在时的构成1. be动词：主语 be(am,is,are) 其它。

如： I am a boy.我是一个男孩。2.行为动词：主语 行为动词（ 其它）。

如： We study English.我们学习英语。当主语为第三人称单数（he, she,it）时，要在动词后加"-s"或"-es"。

如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。【No. 2】一般现在时的变化1. be动词的变化。

否定句：主语 be not 其它。 如：He is not a worker.他不是工人。

一般疑问句：Be 主语 其它。如：-Are you a student?-Yes. I am. / No, I'm not。

7.谁有详细的小学英语语法大全的知识

第1讲 字母 1、英语中共有26个字母。

Aa,Ee,Ii,Oo,Uu是元音字母，Yy是半元音字母，其余是辅音 字母。英语单词就是由这26个字母组合而成的。

Aa和Ii可以独立成词，分别表示“一个（张……）”和“我”的意思，Ii翻译成“我”时要大写。 2、英语字母可以分为印刷体和书写体。

在书、报、杂志上见到的一般都是印刷体。在四线三格上书写时应注意书写位置，可以记住以下口诀：大写字母不顶格，小写字母占满格。

书写时还要注意字母的笔顺。 3、英语句子的第一个单词的首字母要大写。

单词与单词之间在书写时必须保持适当的距离，一 般以空出一个小写字母的宽度为宜。句子的末尾要有标点符号。

4、英语中的句号是一个实心圆点（.），省略号是三个居下的实心圆点（…），英语中没有顿号和书名号，顿号用逗号替代，书名用斜体字表示。 5、英语缩写词 PRC中华人民共和国 UN 联合国 WHO 世界卫生组织 NBA美国职业篮球联赛 KFC 肯德基 IT 信息技术 EQ 情商 CCTV 中国中央电视台 kg 千克 a.m. 上午 USA 美国 HK 香港 WTO 世界贸易组织 CBA 中国男子篮球联赛 ATM 自动柜员机 ID 身份证 CPU 中央处理器 BBC 英国广播公司 cm 厘米 p.m. 下午 UK 英国 SOS 国际求救信号 UFO 不明飞行物 VIP 贵宾 EMS邮政特快专递 IQ 智商 RMB 人民币 VOA 美国之音 No. 号码 6、26个英语字母按照相同的元音因素进行归类： / eɪ / Aa Hh Jj Kk / i: / Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv (Zz) / aɪ / Ii Yy /ǝʊ / Oo /ju:/ Uu Qq Ww / e / Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz /ɑ： / Rr。

8.小学英语语法知识点有哪些

【小学英语语法知识点汇总】1.人称代词 主格： I we you she he it they 宾格： me us you her him it them 形容词性物主代词：my our your her his its their 名词性物主代词： mine ours yours hers his its theirs2.形容词和副词的比较级（1） 一般在形容词或副词后+er older taller longer stronger, etc(2) 多音节词前+more more interesting, etc.(3) 双写最后一个字母，再+er bigger fatter, etc.(4) 把y变i，再+er heavier, earlier(5) 不规则变化：well-better, much/many-more, etc.3.可数词的复数形式 Most nouns + s a book –books Nouns ending in a consonant +y - y+ ies a story—stories Nouns ending in s, sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches Nouns ending in o +s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in f or fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves4.不可数名词（单复数形式不变） bread, rice, water ,juice etc.5. 缩略形式 I'm = I am you're = you are she's = she is he's = he is it's = it is who's =who is can't =can not isn't=is not etc6. a/an a book, a peach an egg an hour7. Preposition:on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.表示时间： at six o'clock, at Christmas, at breakfast on Monday on 15th July On National Day in the evening in December in winter8. 基数词和序数词 one – first two-second twenty-twentieth9. Some /any I have some toys in my bedroom.Do you have any brothers or sisters?10. be 动词（1） Basic form: am/are/is(2) 肯定和否定句 I am(not) from London.My eyes are(not) small.My hair is(not) long.(3)一般疑问句： Am I a Chniese? Yes, you are. No, you aren't.Are they American? Yes, they are. No, they aren't.Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn't.11. there be 结构 肯定句： There is a … There are … 一般疑问句：Is there …？ Yes, there is./ No, there isn't.Are there…？ Yes, there are. /No, there aren't.否定句： There isn't …. There aren't….12. 祈使句 Sit down please Don't sit down, please.13. 现在进行时.通常用“now”.形式： be + verb +ing eg: I am(not) doing my homework.You/We/They are(not) reading.He/She/It is(not) eating.动词 —ing 的形式 Most verbs +ing walk—walking Verbs ending in e -e + ing come—coming Short verbs ending in a vowel + a consonant run –running swim—swimming14.一般现在时。

通常用 “usually, often, every day, sometimes”。形式：肯定句：I go to school on foot every day.She goes to school on foot every day.一般疑问句：Do you jump high? Yes, I do. / No, I don't.Does he jump high? Yes, he does. / No, he doesn't.否定句： We don't go to school on Sundays.My mother doesn't like watching TV in the evening.15. （情态）动词can,must, should 后面直接用动词原形。

eg:1. I / He / She / They can sing.2.You should keep quiet in the library.16. 一般过去时态 （a） be 动词的过去式：I/He/she/it was(not)…. You/we/they were….一般疑问句was, were 放在句首。（b） 动词过去式：肯定句： I watched cartoons.She visited the zoo.一般疑问句： Did you read book last night? Yes, I did. No, I didn't.Did she clean the desk just now? Yes, she did. No, she didn't.否定句： They didn't go the the part yesterday.He didn't make model ships last week.(3)动词过去式的变化：规则动词的变化：Most verbs +ed eg. planted,watered,climbed。

Verbs ending in e +d eg liked。Verbs ending in a consonant +y --y +ied eg : study—studied Short verbs ending in a vowel + a consonant eg: stop --stopped 不规则动词的变化：is/am—was,are—were,do—did,have/has—had,make—made,fly-flew/u:/ eat—ate,take—took,run—ran,sing—sang,drink—drank 等等17. “Wh-” questions.What are you doing?What colour is it?What time is it? What's the time?Which is your watch, the yellow one or the white one?Who's the man with a big nose?Whose bag is it?When is your birthday?Where is my ball pen?Why do you like summer?How many books are there in the school bag?How old is the young man?How much is the toy bear?How do you go to school every day?What are you doing?What colour is it?What time is it? What's the time?Which is your watch, the yellow one or the white one?Who's the man with a big nose?Whose bag is it?When is your birthday?Where is my ball pen?Why do you like summer?How many books are there in the school bag?How old is the young man?How much is the toy bear?How do you go to school every day?。