《辞海》（1999年版）将其定义为“指较为专门、有系统的学问”，但是这只是泛泛而论。我们今日所谈的“学术”概念实际上是从西方引进的。 在英语里，对“学术”的解释有两个共同的主要特点：“与学院有关”和“非实用性”。
学术水平与研究成果有关系，即从搜集资料、研证资料到科研课题的提出，再从认真阅读资料到课题写作提纲的产生，再从事研究和写作，直到修改发表……”由于写书如此艰难，因此在美国，许多文科名教授一辈子通常也就是两、三本书，论文数量数十篇而已，“十年磨一剑”是常见的事。写书之所以艰难如此，唯一的原因是作者对自己的成果有一个高要求，而这又是建立在以良好的学术风气为基础的学术标准之上的。

发现问题，分析问题，解决问题是什么理论

思维能力和分析判断能力来源于实践.实践之前要学习,学习是最直接的方法.首先,明确你要提高哪方面的分析判断能力.第二,学习相关知识,因为你的分析判断、根据是什么?就是理论.理论是什么?就是自然规律、科学道理.不是吗?所以你要对这些有一个认识.第三、开始使用你学到的东西,来分析案例.案例是什么?就是实际生活中的事情.若我学心理学.你现在提出的问题,就可以算是一个案例.如果不会分析.可以先学习、模仿别人怎么做的.但学习时候,模仿时候,不是照搬别人的.而是要有自己的心得.心得就是感受感想.当你有了感受和感想.你的分析判断能力就得到了锻炼.方法原理已经有了,具体要做好就得多做练习了； 成功就是简单事情重复做.认真而且要快,比别人先完成目标.做什么事一定要有收获.