第一点，会前，有目标的准备，针对讲座人做详细的准备，包括学术背景资料、本次讲演主题、最近发表文献、主持的项目等，并仔细研读与主题相关的论文文献，预估自己可以提出的问题。
第二点，会中，提前占座，认真听讲。能坐中间不坐两侧，能坐前排不坐后排；眼睛要像20年没有见过女人的老处男一样死死的盯住他，随着他的眼神移动，慢慢把他的目光吸引过来；当然要做好记笔记的准备，待他转向你时，一边作出听的如痴如醉的表情，小鸡啄米一样点头表示不能再赞同，一边还要下笔如飞一般做笔记，充分满足他＂孺子可教＂成就感。
第三点，提问，这可是一门高深的学问，既不能让他觉得这孩子是在玩我吧感觉问题太白痴，又不能问一些麻烦、难以一时讲清楚的问题。好的问题要挠到讲座人的最痒处，最佳的选择自然是出选择题：对于某某问题，您觉得A还是B较好，内容可以涉及他最近研究的方向，最新获得资助的项目之类，充分调动起他为人师的欲望，这样才有助于会后与你继续讨论，拉近关系。
以上纯属YY，求折叠。
实际情况是，下功夫深入了解一位老师的研究内容，并提出一些有深度问题，后面的自然水到渠成。