1.《负担》的感悟

许多人把“负担”两个字指物质生活方面，真正存在于现实的实际就是两个负担，知识和感情，有人说知识和感情是指那些生活水准已经很高的人，有些人仅仅为温饱就够烦恼，衣食住行已成为比知识和感情更为重要的负担，认真思索，温饱是一件很容易满足的事情，最初人类，茹毛饮血，一样满足了温饱，几片树叶，一张皮裘，可以解决衣的问题，几枚果实，一些生肉，就可以填饱肚子。

至于洋房汽车、华丽的装饰、山珍海味、挖空心思的烹调，都是知识和思想的产物，假如没有知识和思想，我们还得停留在茹毛饮血的阶段，别无所求，生活也就简单的多，烦恼也少的多，最起码家长不必为孩子考不上大学而担心。 知识是负担，知识越多负担越重，因为知识和思想成正比，一个体力劳动者，做了一天工，洗个凉水澡，吃一大顿，倒头便睡，什么念头也没有，睡眠就能给予他最好的满足。

一个学问很丰富、思想很复杂的人就不同了。决不是吃和睡所能满足的，他们的欲望永无了时，他们研究人生，研究科学社会，研究各种问题，弄的头昏脑胀，那些需要安眠药入睡的大多是知识分子。

从开始学习知识，负担就无形的形成了，吸收知识的目的是大人们朝思暮想的理想，老师倾注心血希望自己的学生桃李满天下，家长热切督促是望子成龙成凤，学子们不惜“头悬梁锥刺骨”，灯下读书伴知更。 拥有知识的人并没有因为学有所成而减轻负担，随着成就理想的意念，背上了更沉重的负担。

孔子研究出《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部论经已经很多年，自以为完全精通，而他的学说却不被各国国王接受，郁闷不乐，负担沉重，领着学生四处云游说“礼”。李白年轻时就想入仕，想从政，动不动就自比诸葛亮，天宝元年，经曼范推荐，唐玄宗下诏征召，李白很得意做诗道：“仰天长笑出门去，我辈定是蓬蒿人。”

但官场险恶。做官拘束，李白是个一身傲骨之人，他那大鹏直上九万里的性格与上尊下卑的官场格格不入，做官反成了他的一种束缚，一种负担。

就现在而言，谁能保证你的科学论点、你的学术论证、你的研究成果、你的计划策略、你的运筹方针等等，就一定被上级、被社会、被所在单位采纳和接受呢？在思想、知识、学问没被别人接受和承认，以及正在进行当中的研究、思考、分析，都将成为一种负担，成为一种来自心底的压抑、困惑、烦恼、苦闷的压迫，成为一种沉重的思想、精神负担，这就是知识带来的负担。 感情是负担，感情是知识层次的体现，思想思维的反映，头脑越简单越容易达到一种精神、情感的满足，头脑越复杂对感情的需求越多元化，负担也越重。

我们知道大思想家罗素，有一天在乡间的小路上骑车，突然发现再也不爱他漂亮的妻子爱丽丝，然后某一天，读书读一半，站起出门，就再也没有回头。谁不知道大文豪托尔斯泰有个贤惠的妻子，然而他却在风雪天逃家，死在火车站。

漂亮不会永远漂亮，贤惠的也不是永远贤惠，这就成了一个感情的负担，有时甚至怀疑能不能把握好感情的能力和智慧。 知识越多对感情的质量要求越高，不会仅仅满足于“进门就吃饭，儿女身边转，全家团圆逛公园”的生活，更多的是追求感觉、新鲜、变化、品质，既要在油盐酱醋柴中享受生活的乐趣，又要在清谈、品茗、静坐、散步、琴棋书画中升华情感，包括吃喝拉撒睡也要趣味化、艺术化。

为求不变质的感情永远思想，完善质量。所以感情的负担并不比知识的负担少多少。

当然，一个知识负担很重的人，未必一定会被“高山流水觅知音”所羁绊，他（她）不在意对方打扮是否体面，是否喷上香水，是否穿上礼服，是否读懂自己，只要有“性”便OK，甚至不在乎对方是否粗俗。但是一个感情负担重的人于自身的知识面几乎是同等的，希望自己的另一半多少年后，依然“惊讶”发现，原来在灯光下、烛光下，你化了妆，他穿起礼服。

还是那么妩媚、潇洒。 负担重或过重都会造成一种压力，为了减轻负担的压力，就需要思考完善解决负担问题的动力，有的人在压力面前退却了，更多的人则变压力为动力，只要你来世一遭，或多或少的都会遇到这样那样的负担，就看你怎么去面对。

孔子若没有周游列国的碰壁，也就不可能到鲁国后，仍然“志于道”，终于形成博大精深的思想体系，产生对中国二千年历史具有深远影响的理论。李白若没有狂放不羁的个性，断送他从政的梦，离开长安，去做他的“饮中八仙”，也就没有他倘佯在青山绿水之间，把山水作为审美的对象，把生命寄托于山水之中，化做一首首优美的诗，为世人留下名垂千古的诗文。

知识的负担给人带来的不仅仅是负担，也是给有志者走向新的辉煌的考验过程，知识的负担也能给人以勃勃向上的启示。 感情的负担是否也能化负担为愉悦呢？感情的负担微妙而复杂，这种来自心灵深处的莫名其妙的东西，把人搅得既神经又负担累累。

记得有个朋友告诉我说，有个人对他朋友说：“我们的交往。让你感到时间的紧迫，我给你带来了负担。”

他的朋友却说“我喜欢这样的负担。”看，人就是这样的奇怪，有人喜欢这样的。

2.学习是负担吗 作文400字

学习不是负担

现在，我们当中的很多的的学生都不喜欢写作业，这是为什么呢？就是因为这些同学把学习当成了包袱，把学习当成了负担。经常把老师留的作业当做耳边风，不去做，或者做也是敷衍，不认真完成。

平时，老师经常告诉我们，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们要好好学习，长大为祖国做贡献，为祖国的建设添砖加瓦。

我们平时在老师说这些话的时候，也是热血沸腾，但是实际行动呢！却又是另一样，经常在课堂上搞小动作，有的甚至更严重，在老师说话的时候总是插嘴，而且有的甚至还在老师讲课的时候大喊大叫，故意扰乱课堂，自己不听，也不让别人听。

这种行为是一种严重的错误，做为学生不务正业，除了玩还是玩，一点都不学习，他们经常把学习看成了自己的包袱，认为老师给他们留作业是在给他加压，让他们的包袱更重。总是认为玩才是主业，学习是副业，这样下去，就会影响到他们的前程的，等到他们到了一定的年龄醒悟过来的时候就已经晚了。

其实，学习不是负担，不是包袱，学习是一种快乐，每当你学会新的知识的时候，您总会有前所未有的快乐，而你通过自己的努力得到了很好的分数的时候你总会有一种前所未有的自豪。

我要告诉大家学习不是包袱，只要你认真学习，仔细学习，你就会体会到学习的快乐。