1.英语中的所有语法知识点

1. 各类词性，如：冠词、名词、数词、代词、形容词、副词、连词、动词、助动词、情态动词等等；2. 句子的分类：简单句；复合句，包括并列复合句和主从复合句，其中后者包括含有下列从句：名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）；定语从句（形容词性从句）；状语从句（副词性从句）3. 句子的基本结构：主语+谓语；主语+谓语+宾语；主语+谓语+双宾语；主语+谓语+复合宾语；主语+连系动词+表语4. 句子的语气：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句5. 虚拟语气6. 倒装语序7. 省略8. it的用法。

2.英语初中的所有知识点

一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…)， once a week, on Sundays, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…)， in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was/were+not；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语：now, at this time, these days, etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。四、过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。基本结构：was/were+doing否定形式：was/were + not + doing.一般疑问句：把was或were放于句首。

五、现在完成时：概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。时间状语：recently, lately, since…for…，in the past few years, etc.基本结构：have/has + done否定形式：have/has + not +d one.一般疑问句：have或has。

六、过去完成时：概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。时间状语：before, by the end of last year(term, month…)，etc.基本结构：had + done.否定形式：had + not + done.一般疑问句：had放于句首。

七、一般将来时：概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…)，soon, in a few minutes, by…，the day after tomorrow, etc.基本结构：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.否定形式：①was/were + not； ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。八、过去将来时：概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

时间状语：the next day(morning, year…)，the following month(week…)，etc.基本结构：①was/were/going to + do；②would/should + do.否定形式：①was/were/not + going to + do；②would/should + not + do.一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should 提到句首。Ⅱ. 几种常见时态的相互转换英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常见的转换形式：一、一般过去时与现在完成时的转换在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。

但是，可用别的表达方式：①瞬间动词用于“一段时间 + ago”的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用；③瞬间动词用于“It is + 一段时间 + since + 一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用it is来代替It has been；④瞬间动词用于“Some time has passed since + 一般过去时”的句型中。请看：A. He joined the League two years ago.B. He has been in the League for two years.C. It is two years since he joined the League.D. Two years has passed since he joined the League.二、一般现在时与现在进行时的转换在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如at work（在工作）， at school（上学、上课）等。

此短语可与进行时态转换。请看：Peter is at work, but Mike is at play.Peter is working, but Mike is playing.三、现在进行时与一般将来时的转换在现在进行时态中go, come, leave, start, arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。

如：I am coming, Mum！ 意为“我就来，妈妈！”请看：The train is leaving soon.The train will leave soon.四、“be going to+动词原形”与“will(shall)+动词原形”结构的转换“be going to+动词原形”、表示打算、计划要做的事；将来时“will(shall)+动词原形”结构在书面语中，当主语为第一人称时，常用助动词shall。在口语中，所有人称都可以用will。

请看：We are going to visit the Great Wall next Sunday.We shall visit the Great Wall next Sunday。

3.想知道初中英语的知识点总结

1 (see , hear , notice , find , feel , listen to , look at （感官动词）+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级 and 比较级） 3 a piece of cake =easy 4 agree with sb 赞成某人 整个 世界 学生同老师们一起种树 表示越来越怎么样 小菜一碟（容易）5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 7 along with 同……一道，伴随…… eg : I will go along with you 我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 8 As soon as 一怎么样就怎么样 向…要…（直接接想要的东西） 向某人什么 询问某人某事 在……岁时 ……的起初；……的开始 最后；尽头；末尾 感觉/对什么有信心，自信 ask sb not to do 叫某人不要做某事 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助 11 ask sb for sth 12 ask sb to do sth 13 at the age of14 at the beginning of …… 15 at the end of +地点/+时间 16 at this time of year 18 be + doing在每年的这个时候17 be /feel confident of sth /that clause +从句 表：1 现在进行时 2 将来时 能够…… 恐惧，害怕…… 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原) 21 be afraid to do (of sth 22 be allowed to do 23 be angry with sb 25 be as…原级…as 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 29 be bad for 30 be born 32 be careful 从……离开 对什么有害 出生于 忙于做什么事 和什么不一样 被允许做什么 生某人的气24 be angry with(at) sb for doing sth 和什么一样为什么而生某人的气 eg : She is as tall as me 她和我一样高31 be busy doing sth 33 be different from…… 34 be famous for 35 be friendly to sbbe busy with sth忙于……当心；小心 以……著名 对某人友好 来自 be filled with 充满 eg: the glass is full of water the glass36 be from = come from 37 be full of 装满……的 is filled with water38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v（原） 41 be good for 将来时 在某方面善长， 善于…… 40 be good at(+doing) = do well in 对什么有好处 很高兴做某事 对某人有好处 身体健康 对某方面感兴趣 eg: Be late for class 上课迟到 eg : I'm like my mother 生某人的气 由……制成（制成以后还看得见原材料） 参观 受某人欢迎 eg： 陶 is short for 陶俊杰 eg : I am sorry for you 处于困难中 42 be happy to do 43 be helpful to sb 44 be in good health 45 be in trouble 46 be interested in 48 be like 像……47 be late for = come late to 迟到 49 be mad at 51 be made of 53 be on a visit to 55 be quiet 安静 表**的缩写 生病在床50 be made from 由……制成（制成以后看不见原材料） 52 be not sure 表不确定 54 be popular with sb 56 be short for 57 be sick in bed58 be sorry to do sth 59 be sorry to hear that 60 be sorry to trouble sb 61 be strict in doing 62 be strict with sb 64 be supposed to do 65 be sure 表确定 sthbe sorry for sb严于做某事 某方面对某人严格 被要求干什么对某人要求严格63 be strict with sb in sth66 be sure of doing sth 对做某事有信心 67 be sure of sth 68 be sure that sth 对做某事有信心 对做某事有信心69 be sure to do sth 一定会做某事 We are sure to learn English well 我们一定能学好英语 70 be terrified of + 名/动 doing 害怕…… 71 be terrified to do sth 72 be the same as … 74 be worth doing 害怕做某事 和什么一样73 be used to doing sth 习惯做某事 My father is used to getting up early 我爸爸习惯早 值得做什么 75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事 be afraid of sth 害怕某物 be afraid that 丛句 76 because+句子 because of +短语 eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache 77 begin to do = start to do 开始做某事 start…with…=begin…with… 以什么开始什么 78 between…and… 两者之间79 borrow sth from sb 东西向……借……lend sth to sb ( lend sb sth 表相同借给……什么80 both = the same(as) = not different(from) 81 bother 打扰 bother sb to do stheg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station 我十分道歉打扰你，但是你能告诉我怎么去车站 82 by the end of 83 call sb sth 86 chat with sb 87 come in 进 过来 提出 eg: Can you come up with a good idea 你能想出一个好办 88 come over to 89 come up with 法吗？ 90 communicate with sb 和某人交流 91 consider + doing 考虑去泸州？ 92 dance to 随着……跳舞 做某方面的调查 在……方面做得更好 做错 不要忘了做某事 不要介意…… 每一个学生都有一些书 93 decide to do sth 决定做某事 94 do a survey of 95 do better in 96 do wrong 考虑做什么 eg : Why not consider going to lu zhou 为什么不 85 catch up with sb 到……为止 eg : We call him old wang 赶上某人 take sb to + 地点 带某人去某地 和某人闲谈97 Don't forget to do sth98 Don't mind +doing /从句 /名词 100 end up +doing 101 enjoy +doing 喜欢 102 escape from 从……逃跑 103 expect to do sth 104 fall down 106 far from 期待做某事 摔下来 fall off 离某地远99 each +名（单）每一个…eg : Each student has many books从哪摔下来105 fall in love with sb /sth 爱上什么 107 f。

4.英语语法的小知识点

例如； 1. I'd rather go to the Blue Lagoon Restaurant。

(P102)我宁愿去Blue Lagoon餐厅，……would rather意为“宁愿……”，表示句子主语的愿望、选择，后接省去to的不定式。He'd rather join you in the English Group. 他宁愿加入到 2. Could you please tell me where the restrooms are?(P86) 请问洗手间在哪里？本句是问路或问处所的常用语，通常应先说excuse me，以引起对方注意， 一、树立信心，明确目标.信心是动力，目标是方向，切不可盲目，一定要制定一个切实可行、周密有效的计划。

要努力使基础知识转化为技能，要不断提高英语的日常交际能力，力争做到听得懂、说得脱、读得畅、写得神。二。

讲练结合，练重于讲基础知识的总结、知识网络的构建、基本方法和技巧的归纳都离不开讲，但更离不开练。不练习，我们所获得的知识就不牢固，更不能深化，因此，练比讲更重要。

要精讲，也就是要突出重点，抓住关键；要多练，就是让我们做足量练习，但杜绝那种不加选择的重复练习，要有针对性总之，初三阶段学习的方法很多，但正确把握以上三点是学好英语行之有效的方法。只有让我们一起树立必胜的信心，夯实基础并有针对性的训练，一定会提高学习效果，在竞争中立于不败之地。

5.求英语知识点归纳

短语、词组归纳] 由动词开头构成的短语、词组很多。

复习时应分类处理： 一、动词+介词 1.look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照料… 2.listen to…听…… 3.welcome to…欢迎到…… 4.say hello to …向……问好 5.speak to…对……说话 此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。 二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类： A.动词（vt.）+副词 1.put on 穿上 2.take off脱下 3.write down记下 此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。

B.动词（vi）+副词。 1.come on赶快 2.get up起床 3.go home回家 4.come in进来 5.sit down坐下 6.stand up起立 此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。

三、其它类动词词组 1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games [介词短语聚焦] “介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。

1.in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。 2.in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。

3.in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。 4.in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。

5.in the tree表示“在树上 （非树本身所有）”；on the tree表示“在树上（为树本身所有）”。 6.in the wall表示“在墙上（凹陷进去）”；on the wall表示“在墙上（指墙的表面）”。

7.at work（在工作）/at school（上学）/at home（在家）应注意此类短语中无the。 8.at + 时刻表示钟点。

9.like this/that表示方式，意为“像……这/那样”。 10.of短语表示所属关系。

11.behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。 12.from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。

另外，以下这些短语也必须掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one's bike等。

[重点句型大回放] 1.I think…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don't think…， 2.give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把……给……”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用give it/ them to sb. 3.take sb./ sth. to…意为“把……（送）带到……”，后常接地点，也可接人。

4.One…， the other…/One is…and one is…意为“一个是……；另一个是……”，必须是两者中。 5.Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don't let sb,do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let's 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内， 6.help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换. 7.What about…？/How about…？意为“……怎么样？”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。

about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。 8.It's time to do…/ It's time for sth. 意为“该做……的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。

9.like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事”， 前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作， 10.ask sb.(not) to do sth. 意为“让某人（不要）做某事”，其中ask sb.后应接动词不定式， 11.show sb. sth. / show sth. to do. 意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。 12.introduce sb. to sb. 意为“把某人介绍给另一人”；introduce to sb.则是“向某人作介绍”。

[重点短语快速复习] 1.kinds of 各种各样的 2. either…or…或者……或者……，不是……就是…… 3. neither…nor…既不……也不…… 4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶 5. take a seat 就坐 6. home cooking 家常做法 7. be famous for 因……而著名 8. on ones way to在……途中 9. be sick/ill in hospital生病住院 10. at the end of在……的尽头，在……的末尾 11. wait for 等待 12. in time 及时 13. make one's way to…往……（艰难地）走去 14. just then 正在那时 15. first of all 首先，第一 16. go wrong 走错路 17. be/get lost 迷路 18. make a noise 吵闹，喧哗 19. get on 上车 20. get off 下车 21. stand in line 站队 22. waiting room 候诊室，候车室 23. at the head of……在……的前头 24. laugh at 嘲笑 25. throw about 乱丢，抛散 26. in fact 实际上 27. at midnight 在半夜 28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快 29. quarrel with sb. 和某人吵架 30. take one's temperature 给某人体温 31. have/get a pain in…某处疼痛 32. have a headache 头痛 33. as soon as… 一……就…… 34. feel like doing sth. 想要干某事 35. stop…from doing sth. 阻止……干某事 36. fall asleep 入睡 37. again and again再三地，反复地 38. wake up 醒来，叫醒 39. instead of 代替 40. look 。

6.英语的知识点怎样归纳

中考英语知识点汇总 1 see、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at （感官动词）+do eg:I like watching monkeys jump 2（比较级 and 比较级） 表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个 世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : Iwill go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助 向…要…（直接接想要的东西） eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 eg:I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间 最后；尽头；末尾 eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句 感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test。

7.初中英语知识点,语法总结

play+the+乐器 弹奏某种乐器，注意需要加不定冠词the; play+球类（棋牌类） 注意中间不加任何冠词 speak+语言 说某种语言，注意动词用的是speak say+sth+in+语言 用某种语言说什么东西（事情），注意用某种语言用介词in,say后面加所说的内容 join+the+俱乐部种类+俱乐部 注意这里的俱乐部种类是名词单数，除“运动”用sports的形式外，讲故事俱乐部用story-telling club 对俱乐部的名字进行提问用what club 如I want to join the art club.对划线部分进行提问是：What club do you want to join?join+sb+in+doing+sth 加入某人一起做某事 be(am,is,are)+good+with+sb 和某人相处得好 be(am,is,are)+good+for+sth(sb) 对。

有益处 be(am,is,are)+good+at+(doing)sth 擅长（做）某事 同义短语：do+well+in+(doing)+sth call+sb+at+电话号码 给某人打电话拨打。

What's your address？ 你的地址在哪里？ 注意：问“你的地址在哪里？”疑问词是what而不是where. play the guitar well 弹吉他弹得好 注意：well是副词，修饰动词play。

即副词用来修饰动词。show+sth+to+sb = show +sb +sth 把某物给某人看 如：Show your photo to me.= Show me your photo Help+sb+ with+sth=help+sb+do+sth 帮助某人做某事 如：help kids with swimming=help kids swim帮助孩子们游泳 write+to+sb 给某人写信 a+little+不可数名词 a+few+可数名词复数 一点儿：如：a little water一点水 a few vegetables 一点蔬菜 much+不可数名词 many+可数名词复数 许多：如：much water许多水 many vegetables 许多蔬菜 too+much+不可数名词 too+many+可数名词复数 太多的：如：too much water许多水 too many vegetables 许多蔬菜 practice+(in)+doing+sth 练习做某事 注意：in可以省略 do+one's+homework做作业 注意：one's是表示物主代词或者名词所有格形式 如：my（物主代词）或WangFang's（名词所有格） by+交通工具 注意交通工具之前不加任何冠词 且交通工具用单数形式 如：by plane 乘机动车类交通工具可用take+冠词+交通工具 如：take a bus但要注意乘地铁冠词只能用the，不用a，写成take the subway 比较特殊的乘坐交通工具的写法1,ride a bike骑自行车2,on foot 步行=walk leave+sw离开某地；leave+sw1+for+sw2离开某地1去某地2如：leave home for school从家离开去学校for后面表示要去的地方 sb+spend+时间+doing+sth=it+takes+sb+时间+to+do+sth某人花费时间做某事 sb+spend+金钱+on+sth=sth+cost+sb+金钱 某人花多少钱买。

东西，如：I spend 5 yuan on the pen=The pen cost me 5 yuan see+sb+do+sth 看见某人做某事；see+sb+doing+sth 看见某人正在做某事 remember+to+do+sth记得做某事（还没做）；remember+doing+sth记得做过某事（已经做） forget+to+do+sth忘记做某事（还没做）；forget+doing+sth忘记做过某事（已经做） I'm+形容词+to+do+sth我很。

做某事：如I'm sorry to hear that（很遗憾听到这事）I'm happy to play with you（很开心和你一起玩） Thanks+for+doing+sth感谢做某事 thanks也可写成thank you like+to+do+sth喜欢做某事（强调这件事刚开始喜欢）；like+doing+sth喜欢做某事（强调已经喜欢很久甚至已经变成一种习惯） stop+to+do+sth停止做某事（强调停下来开始做另一件事）；stop+doing+sth（强调停止做一直在做的事情） tell+sb+(not)+to+do+sth告诉某人（不要）做某事 对路程、距离提问用how far，如：10 kilometres 对“for+一段时间” 或“一段时间”提问用how long，如：for 2 days 对频率提问用how often，如：twice a week. three times a day 对“in+时间段”提问用how soon，如：in two days 对可数名词多少提问用how many，如：5 apples 对不可数名词多少或价钱提问用how much，如：some water或5 yuan It+is+形容词+（for+sb） +to+do+sth.（对某人来说）干某事…It is interesting for me to play computer games.对我来说玩电脑游戏很趣42.between+sth+and+sth在。和。

之间 如：There is a very big river between their school and the village.在他们学校和乡村之间有条大河43.break the rules（违反规章制度）；follow(keep)the rules（遵守规章制度）；make the rules（制定规则）44.on time（按时）；in time（及时）45.arrive+at+小地点；arrive+at+大地点；reach+地点；get+to+地点 注意如果后面地点是副词home要省略之前的一切介词46.be(am,is,are)+strict+with+sb 对某人要求严格47.be(am,is,are)+strict+in+sth 对某事要求严格48.be(am,is,are)+strict+in+doing+sth 对做某事要求严格49.fight for（为。而战）；fight against（与。

单方斗）；fight with（双方互斗）50.bring+sth+to+sb=bring+sb+sth把某物给某人带来51.take+sth+to+sb=take+sb+sth把某物给某人带去52.have+to+do+sth不得不做某事 否定形式：don't(doesn't)+to+do+sth不用不得不做某事 一般现在时：主语是第三人称单数时用has to，其它时候用have to（过去时：无论人称和单复数都用had to.）ا 一般现在时否定形式：主语（单三）+doesn't+have to+动词原形+其他；主语（非单三）+don't+have to+动词原形+其。

8.英语的知识点

知识点1、动词变为动名词的规则： 动词变为动名词，即是动词加ing。

一般要遵循以下三条规则： （1）一般情况下，在动词的后面直接加ing。如：play—playing read—reading do—doing go—going (2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。

如：write—writing ride—riding make—making dance—dancing (3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。如：run—running???? swim—swimming??? put—putting sit—sitting2、记住like后面要加动词ing，说爱好有三种说法：①I like swimming.②Swimming is my hobby.③My hobby is swimming.注意：She likes drawing pictures, listening to music and making kites.这几个爱好是并列的，都是在like后面，所以都要加ing. 动词变为第三人称单数形式的规则： （1）在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另一个人，这时的人称叫做第三人称单数。

（2）在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。 （3）动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则： ①一般情况下，在动词的后面直接加s。

如： read--reads make—makes write—writes ②以字母s, x, o , sh , ch结尾的动词，在词尾加es。如：do—does wash—wash teach—teaches go—goes pass—passes ③以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。

如：play—plays buy--buys 以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加es。如：study--studies ④以f , fe结尾的名词，先把f,fe变为v，再加es. ⑤特殊变化：have--has (4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其它否定形式doesn't。

该句子中的其他动词就要使用原形。 （5）第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn't. 动词恢复原形。

如：He lives in Beijing.---He doesn't live in Beijing. (6) 第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形。如：He lives in Beijing.---Does he live in Beijing？注意：用了does，后面的动词就不能用第三人称形式。

3、注意几个单词的变化：hobby（复数形式）—hobbies have to（同义词）—mus same（反义词）---different look the same 看起来一样 4、几种时态的比较：（1） What 什么。用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。

What is your name？ 你的名字叫什么？ What is your father？ 你爸爸是干什么的？ What is your hobby？你的爱好是什么？ What is your favourite food？你最喜爱的食物是什么？ （2）Where ， 在哪里，到哪里。用来问地点。

Where are you from？你从哪里来？ Where are you going to ？你打算去哪里？ Where is my ruler？我的尺子在哪里？ （3）When，什么时候。用来问时间。

When is your birthday？ 你的生日是什么时候？ When are you going to ？你打算什么时候去？ When do you go to school？你什么时候去上学？ （4）what time 几点了。用来问具体的时间， What time is it？ 现在几点了？ （5）What colour什么颜色。

用来问物体的颜色。 What colour is your schoolbag？你的书包是什么颜色的？ （6）What kind of 什么种类。

用来问类别。 What kind of fruit do you like？你最喜欢哪一种水果？ （7）who谁。

用来问人物是谁。 Who is your English teacher ？你的英语老师是谁？ Who's that people？ 这个人是谁？ （8） whose谁的。

用来问物体的主人是谁？ Whose pencil is this？ 这是谁的铅笔？ Whose bike is blue？ 谁的自行车是蓝色的？ （9） which哪一个。用来问具体的哪一个。

Which season do you like best？你最喜欢哪个季节？ Which pencil is ken's? The long one or the short one？ 哪只铅笔是Ken的？长的那支还是短的那支？ （10）how怎样？用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等。 How are you？你好吗？ How is your mother？ 你妈妈好吗？ How about you？ 你呢？ （11）how many多少个。

用来问有多少个，后面要跟名词的复数形式。 How many books do you have？你有多少本书？ How many kites can you see？ 你能看见多少只风筝？ （12） how much 多少钱。

用来问物体的价钱。 How much are they？ 他们多少钱？ How much is your schoolbag？ 你的书包多少钱？ （13）how old 几岁了。

用来问年龄。 How old are you ？ 你几岁了？ How old is your father？ 你爸爸多大了？（14）why为什么。

用来问原因，一般要用because来回答。why do you like spring？你为什么喜欢春天？ Because I can fly kites.因为我可以放风筝。

（15） how long 多长 （16）how tall 多高。

9.几个初中英语的知识点

1.how + adj,adv + what+ a/an + n(adj形容词 adv副词 n名词)2.the other + n 单 another （另外的）例子：I don't like these pen,give me another oneother 后常加名复3。

noise 噪音 voice 嗓音 sound泛指声音4.either or 两者之一 neither nor 两者都不5.some time 一些时间 sometime 有时 some times 几次6。borrow 借进 lend 借出 keep 保存8。

take 带去 bring 带来 carry 搬以上仅为个人意见，谨供参考（血汗之作啊！！！）。