知识的字句

bdqnwqk2年前问题19

1.形容“学习知识”的句子有哪些

人生得耐得住寂寞,兴致勃勃地学习,也得忍受得住孤独。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”勤奋与苦学,都将会令你的人生褶褶生辉。“天才出于勤奋”,“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。”都说明勤奋与苦学的巨大作用,对人生难以比拟的影响。

人生深入地进行创造,甚至创新,开辟人生的丰收景象。

人生当自勉,学习需坚持。从这一刻开始,我依旧是我,只是心境再不同。不论今后的路如何,我都会在心底默默鼓励自己,坚持不懈,等待那一场破茧的美丽。

人生,有时心如止水,静静地感受生活的宁静,百事顺利,日子和美;人生,有时波澜起伏,大起大落,时而悲伤,时而兴奋,时而痛心,时而欢喜,但是,不管怎样,一生都应该有坚强的信念,执着的目标,使你勇往直前,追求不懈。

攀上山峰,见识险峰,你的人生中,也许你就会有苍松不惧风吹和不惧雨打的大无畏精神,也许就会有腊梅的凌寒独自开的气魄,也许就会有春天的百花争艳的画卷,也许就会有钢铁般的意志。

尽管一路上会有无数的挫折与失败,只要努力勤奋,将会克服一个个困难,磨平一个个棱角,自己多了一份坚定,多了一份坚持,多了一份耐心,人生的路会越走越远,越走越宽。

我们不要害怕失败,要有“屡败屡战”的精神,把失败当成通往成功的垫脚石,当你遭受失败越多时,你就会离成功越来越近。当然,你必须要有足够的抵御失败的能力,并且不断地去努力进取。

为了生命的过程而学习。其实,学习就是成长过程之关键。成长中一定需要学习,人都要在学习中成长。当国家和你们的家庭为你们提供如此好的学习条件的时候,你们更应该珍惜这个机会。

如果将人看作一棵树,学习力就是树的根,也就是人的生命之根。我们评价一个人在本质上是否具有竞争力,不是看这个人在学校时的成绩好坏,也不是看他的学历有多高,而是要看这个人有多强的学习力。这是哈佛大学校长讲的树根理论。

人生是一条射线,以我们的出生为起点,可以无限延伸。理想有多高远,学习有多勤奋,坚持有多长久,这条射线就有多长,我们的人生轨迹就有多深,价值就有多大,意义就有多远。

人生到处充满着无数的道路,事业的路学业的路爱情的路,有崎岖有平坦有狭窄有宽阔,也许在人生中我们都只是一个过客,跟着千千万万的人向前走,不管是特立独行,或是创造新路,我们都应该为自己的未来走出一条新的路来。

健康的才是美丽的,合适的才是最好的,常新的才是迷人的,平凡的才是伟大的,坚韧的才是长久的,真实的才是永恒的。

每一个人都拥有生命,却并非每个人都能读懂生命;每一个人都拥有头脑,却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命,善于动脑的人,才算得上真正拥有生命。

勤奋学习应体现在我们生活和学习中的每一个环节,按时起床,充分预习,认真听讲,积极思考,踊跃发言,及时复习,独立作业,敢于质疑,善于合作,勇于创新;摸索并掌握科学的,适合自己的学习方法,重视每一门学科,关注社会和时代的发展,并且坚持不懈,才能给自己的终身发展奠定坚持的基础,创造成功的机会。

2.形容学习知识句子

1、没有天生的信心,只有不断培养的信心。

2、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。3、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。

书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。4、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

5、书是世界的一个窗口,人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船,它载着人们在知识的海洋中航行。

6、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。7、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习!8、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。

9、我匆忙,书本是我善良的朋友;我悠闲,书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里,哪儿还有不悦之理?10、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。

3.关于知识的好词好句

好词摘抄: 负荆请罪 塞翁失马 亡羊补牢 狐假虎威 拔苗助长 守株待兔 掩耳盗铃 刻舟求剑 老马识途 卧薪尝胆 破釜沉舟 鸡鸣狗盗 毛遂自荐 坐井观天 杯弓蛇影 百步穿杨 亡羊补牢 坐井观天 买椟还珠 东施效颦 邯郸学步。

好句摘抄: 1、按照我们俩的分工,我擦黑板的左边,张云鹏擦黑板的右边。我回到我的座位上搬来了我的椅子。

我踩着椅子从上边开始擦,然后又下来椅子擦下边。从上到下擦了一遍,黑板上的字一个都没了,但是,好像落了一层白茫茫的灰尘,很难看。

2、我晃着滑板,一不留神,重心没把握住,一下子坐地上了。“哎哟,我的屁屁哟,摔成18瓣儿喽!”我不停地呻吟着。

妈妈急匆匆地跑了过来,看我也没伤着什么。心疼地说:“再练滑板可要注意了哟!” 3、我非常高兴,也有点得意忘形了起来,看到别人在展示完美的车技,我也有样学样地把屁股脱离了鞍座,撅到半空骑,这样骑车和做车一样,有种飞翔的感觉,当然,这种感觉也得到了回报——十秒钟之后,我趴在了地上,真是欲哭无泪,都是不知天高地厚惹得祸呀。

4.关于知识的名言两句

高尔基:爱护书籍吧,它是知识的源泉.

诺思科特:博学的人是知识的蓄水池,而不是源泉.

不吸取知识之光,心灵就会被黑暗笼罩.

弗莱克斯:大学是这样一种机构:它自觉地献身于对知识的追,力争解决难题,用挑剔的眼光去评价人们的成就,并用真正的高水平去教育人.

切斯特菲尔德:当我们步入晚年,知识将是我们舒适而必要的隐退的去处;如果我们年轻时不去栽种知识之树,到老就没有乘凉的地方了.

宋·朱熹:当务之急,不求难知;力行所知,不惮所难为.

切斯特菲尔德:读书能获得知识;但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得.

塞·约翰逊:对知识的渴求是人类的自然意向,任何头脑健全的人都会为获取知识而不惜一切.

希望对你有所帮助,

5.关于学习的句子

用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。

劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。 茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习 .星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

造烛求明,读书求理。 书籍备而不读如废纸。

积累知识,胜过积蓄金银。知识贮藏在谦虚的大海中. 学问多深也别满足,过失多小也别忽略.学问学问,不懂就问 刀钝石上磨,人笨人前学。

以人为师能进步。 智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。

不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。 学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。

手指有长有短,知识有高有低。 学无前后,达者为师。

要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。 学在苦中求,艺在勤中练。

不怕学问浅,就怕志气短。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。

先学爬,然后学走。 学如逆水行舟,不进则退。

学习如赶路,不能慢一步。 学问之根苦,学问之果甜。

学问勤中得,富裕俭中来。 知识好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清。

知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘. 学如驾车登山,不进就退。知识无底,学海无涯 生命有限,学问无涯。

走不完的路,知不完的理。 学如积薪,后来者居上。

学到知耻处,方知艺不精。 到处留心皆学问。

泉水挑不干,知识学不完。 学者的一天,比不学无术的人的一生还有价值。

数不尽的土粒,渡不尽的学海. 知识无底,学海无涯. 黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。 有知识不会运用,如同耕耘而不播种。

读书如果不与实际结合,知识不过是天空的浮云。 敏而好学,不耻下问——孔子 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子 己所不欲,勿施于人——孔子 读书破万卷,下笔如有神——杜甫 读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦 书犹药也,善读之可以医愚——刘向 发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元 非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游 问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹 旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼 书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄 读书百遍,其义自见——《三国志》 千里之行,始于足下——老子 路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原 奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹 吾生也有涯,而知也无涯——庄子 非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮 玉不啄,不成器;人不学,不知道——《礼记》 千里之行,始于足下---老子 路漫漫其修道远,吾将上下而求索---屈原 读书破万卷,下笔如有神。

——杜甫 读一本好书,就是和一个高尚的人交朋友。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原 奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹 吾生也有涯,而知也无涯——庄子 非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮 玉不啄,不成器;人不学,不知道——《礼记》 读书的名言 1.读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。 2.读书使人成为完善的人。

---培根(英国) 3.书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。---培根(英国) 4.有些书只需品尝,有些需要吞咽,还有少数的应该细嚼。

---培根(英国) 5.人类智慧和知识的形象将在书中永存;它们能免遭时间的磨损,并可永远得到翻新。---培根(英国) 6.书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。

---培根(英国) 7.在读书的时候,我们与智者交谈;在生活的事务中,我们通常都是与愚人交谈。---培根(英国 8.读书使人充实,谈话使人敏捷,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人精密,科学使人深刻,伦理使人庄严,修辞使人善辩,逻辑使人谨严;凡有所学,皆成性格。

——培根 9.书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之. 汗水和丰收是忠实的伙伴,勤学和知识 您觉得这个答案好不好? 好(8)不好(3) ~蔚蓝色的梦~ 2009-02-14 11:33 检举。

6.含有知识的名句

知识的历史犹如一只伟大的复音曲,在这只曲子里依依次响起各民族的声音。

——歌 德

知识就是力量。

——培 根

知识有两种,其一是我们自己精通的问题;其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。

——约翰生

知识是治疗恐惧的药。

——爱默生

知识,只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候,才是真正的知识。

——托尔斯泰

知识和世故不同,真有学问的人往往是很天真的。

——罗曼·罗兰

知识有重量,但成就有光泽。有人感觉到知识的力量,但更多的人只看到成就的光泽。

——切斯特菲尔德

知识好象沙石下面的泉水,掘得越深越清澈。

——佚 名

知识是珍宝,但实践是得到它的钥匙。

——托马斯·富勒

7.关于学习的名人名言的句子四个

中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。 —— 杨振宁

学习知识要善于思考,思考,再思考。 —— 爱因斯坦

我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。—— 列宁

学习本无底,前进莫彷徨。 —— 报摘

人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。 —— 萧楚女

对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。 —— 高士其

好好学习,天天向上。 —— 毛泽东

8.关于学问的句子

关于学问的句子

学问_词语解释

【拼音】:xué wèn

【解释】:1.学习和询问(知识、技能等)。语出《易·乾》:“君子学以聚之,问以辩之。”《孟子·滕文公上》:“吾他日未尝学问,好驰马试剑。”汉贾山《至言》:“学问至於刍荛者,求善无餍也。”唐韩愈《答杨子书》:“学问有暇,幸时见临。”清顾炎武《日知录·求其放心》:“夫仁与礼未有不学问而能明者也。”2.知识,学识。3.指正确反映客观事物的系统知识。4.道理;水平。

【例句】:李老先生的品德学问山高水长,令人景仰。

9.写出四句与知识有关的名言

不知则问,不能则学,虽能不让,然后为德。闻之不见,虽博必谬;见之而不知,虽识不妄;知之而不行,虽敦必困。——荀况

不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。——荀况

凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不骜于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明;以此态度作事,则功业可就。——李大钊

讲到学习方法,我想用六个字来概括:"严格、严肃、严密。"这种科学的学习方法,除了向别人学习之外,更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。——苏步青

读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼即不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记不能久也。三到之中,心到最急。——朱熹

学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉

要读好书,必须先打好基础,读好了基础,才能在这基础上作个别问题的研究,基础要求广,钻研则要求深,广和深也是统一的,只有广了才能深,也只有深了才要求广。——吴晗

独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。 ——华罗庚

知识的问题是一个科学的问题,来不得半点虚伪和骄傲,决定的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。——毛泽东

懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼,就是"愚蠢"。——高尔基

知识的历史犹如一只伟大的复音曲,在这只曲子里依依次响起各民族的声音。——歌 德

知识和能力是一点一点积累起来的,要注意有扎实的基础,要注意复习和巩固,不能急于求成。——谷超豪

只有知识才是力量,只有知识能使我们诚实地爱人,尊重人的劳动,由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果;只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。——高尔基

除了知识和学问之外,世上没有任何力量能在人的精神和心灵中,在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。——培根

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