淘雨知识节
1.课文《山雨》解析与资料
学习目标
1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
2.感受山雨带韵味,体会作者对山雨的喜爱,领略大自然的秀美。
3.学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。
课前准备
1. 读不同作家写雨的作品。
2.准备优美抒情的轻音乐作品。
一、谈话导入,揭示课题
自然界中,美无处不在,只要细致观察,用心倾听,你一定能发现美。今天我们要学的课文就是作者细致观察、用心倾听后描绘的自然景观。
揭示课题:山雨
二、初读课文,整体感知
(1)自由朗读课文,读准字音,把课文读通顺。
(2)提醒需注意的字音, 并理解这个词。
啼 (tí)啭(zhūàn)
(3)谈谈对课文的初步印象。
(4)思考:作者描绘了一幅多姿多彩的山林雨景,他观察到了什么?倾听到了什么?找到有关的句子划下来。
朗读赏析,深入感悟
(1)作者听到了什么?观察到了什么?请用课文里的话回答。(先是听见山雨的声音,接着看到山雨改变了山林的颜色。)
(2)感悟山雨的音乐美。
①读读写山雨声音的句子,找出句子中的比喻部分,体会作者的思想感情。
a沙啦啦,沙啦啦——
b像一曲 / 无字的歌谣,神奇地 / 从四面八方飘然而起,逐渐 / 清晰起来,由远而近,由远而近……
(这里将雨声比作“无字的歌谣”,从这奇特的想象中表达作者对山雨的无比喜爱。)
c雨声里,山中的每一块 / 岩石、每一片 / 树叶、每一丛 / 绿草,都变成了 / 奇妙无比的琴键。
(这里作者把岩石、树叶、绿草比作琴键。)
d飘飘洒洒的雨丝 / 是无数轻捷柔软的手指,弹奏出 / 一首又一首优雅的小曲,每一个音符 / 都带着幻想的色彩。
(作者将洒落的雨丝比作“轻捷柔软的手指”,把雨声比作“优雅的小曲”。)
②小结。作者通过大胆而又奇特的想象,写出了山雨的音乐美,表达了作者对山雨的喜爱之情。同时也带给我们一个广大的想象空间,引起我们产生无限美好的遐想。
(3)感悟山雨的色彩美。
读读这些写雨色彩的句子,你体会到了什么?
①在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。(这里实写雨的色彩——绿,给人清新的感觉。)
②这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。(这是作者对雨色的想象。)
(4)这篇课文是按怎样的顺序来写的?(板书:雨前、雨中、雨后)
这场山雨是在人们不知道的情况下,悄悄地、悄悄地来,于是山林中演奏出一首又一首优雅的小曲。随着这优美动听的声音,雨,改变了山林的颜色,绿得耀眼,绿得透明。而后,它又悄悄地、悄悄地走了,只留下了它的余韵。
(5)感情朗读,加深理解。
三、背诵积累,拓展延伸
(1)选择自己喜欢的部分,熟读成诵。
(2)向学生推荐相关写雨的课外美文,丰富积累。
2.我国节气谷雨是在哪几天
谷雨是二十四节气之一。
每年4月20日或21日视太阳到达黄经30°时为谷雨。《月令七十二候集解》: “三月中,自雨水后,土膏脉动,今又雨其谷于水也。
雨读作去声,如雨我公田之雨。盖谷以此时播种,自上而下也。”
这时天气温和,雨水明显增多,对谷类作物的生长发育关系很大。雨水适量有利于越冬作物的返青拔节和春播作物的播种出苗。
古代所谓“雨生百谷”,反映了“谷雨”的现代农业气候意义。但雨水过量或严重干旱,则往往造成危害,影响后期产量。
谷雨在黄河中下游,不仅指明了它的农业意义,也说明了“春雨贵如油”。 谷雨--雨水增多,大大有利谷类作物的生长。
公历每年4月20日前后为谷雨。
3.跟我学语文六年级上第三课《山雨》欣赏佳句,掌握句式
山雨
来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了……
先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——
沙啦啦,沙啦啦……
像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,并且逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……
雨声里 想起了李商隐的诗 潇洒停回汀 依微过短亭 气凉先动竹 点细未开萍 稍促高高燕 微疏的的萤 仿佛就是写着我此刻的感觉。雨,使这山中的每一块岩石,每一片树叶,每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键,飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一阕(qùe)又一阕优雅的、带着幻想色彩的小曲 ……“此曲只应天上有”呵!
雨使山林改变了颜色。在阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸……
这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。记忆宛若一张干燥的宣纸,这绿,随着丝丝缕缕的微雨,悄然在纸上化开,化开……
去得也突然——不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风也屏住了呼吸,山中一下变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠继续往下滴着,滴落在路畔的小水洼中,发出异常清脆的音响——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是一场山雨的余韵。
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佳句:
这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。记忆宛若一张干燥的宣纸,这绿,随着丝丝缕缕的微雨,悄然在纸上化开,化开……
感受:
作者通过宣纸来把读者带到雨中的水淋淋的绿,激发了读者的想像力。
4.春夜喜雨 好雨知时节,当春乃发生
(1)A.hǎo (2)B.zhòng 2.乃:就。
发生:催发植物生长。 潜:暗暗地,悄悄地。
润物:使植物受到雨水的滋养。 (意思对即可)3.唐 杜甫 下雨的季节 夜雨 4.(1)好雨仿佛知晓人们的心思,在最需要的时候悄然来临。
(2)等到天亮后,看着这带着雨水的花朵,妖美红艳,把整个锦官城变成了花的海洋。 (意思对即可)5.默默无闻,无私奉献的品质。
(意思对即可)6.第一句写了下雨的季节,直接赞美了这场及时雨。与仿佛直知晓人们的心思,在最需要的时候悄然来临。
后面三句集中写“夜雨”。野外一片漆黑,只有一点渔火若隐若现。
诗人于是兴奋的猜测:等到天明,锦官城里该是一片万紫千红吧。诗中没有一个“喜”字,但处处都体现着诗人的喜悦之情。
(意思对即可) 。
5.六年级上册语文古诗知识竞赛题答案.
六年级语文古诗练习题一、古诗应用题: 1.在期末写评语时,老师会祝你来年: 2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他。
3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们: 4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的 宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句说明的就是这个朴素的道理。5.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》6.当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的来表达对家人的怀念。
7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句 来表达对远别好友的深情厚谊。8.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起 的诗句。
9.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我 时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是 。
10.爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。爷爷却叹道: 我赶紧把爷爷的话打住: 。
爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
11、老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。
这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?12、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句: 。
这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?13、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是 14、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗, 和 的诗句,李白送别 孟浩然时写下了 ,表达了离别之情。
他还在送别好友汪伦时,写下了的诗句,高适在送别董大时也写了 ,表达了对好友的美好祝福。二、古诗词知识竞赛题。
(只填序号)1.“少壮不努力,老大徒( )”出自《汉乐府·长歌行》。(1)悲伤 (2)伤悲 (3)忧伤2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( )。
(1)似曾相识鸟归来 (2)似曾相识雁归来 (3)似曾相识燕归来3.《七步诗》的作者是( )。(1)曹植 (2)曹丕 (3)曹操4. “但使龙城飞将在,不教胡马度( )”。
(1)阴山 (2)边关 (3)燕山5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是( )。(1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城6. “春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的( )。
(1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》7. “海内存知己,天涯若比邻”是( )的诗句。(1)王勃 (2)李白 (3)白居易8. “人生自古谁无死,留取丹心照( )”是文天祥的诗句。
(1)汉青 (2)汗青 (3)汗清9. “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( )。(1)因为 (2)坐下 (3)座位10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( )。
(1)多少楼台烟波中 (2)多少楼台风雨中 (3)多少楼台烟雨中11. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是( )的诗句。(1)王维 (2)王之涣 (3)王勃 12.《天净沙·秋思》是一首小令,作者是元代的( )。
(1)张养浩 (2)马致远 (3)元好问13. “野火烧不尽,春风吹又生”一句出自( )。(1)白居易《赋得古原草送别》 (2)王昌龄《出塞》 (3)杜牧《江南春》14. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是( )。
(1)春色 (2)梨花 (3)雪景15. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自( )的《无题》。(1)李贺 (2)李清照 (3)李商隐16. “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自杜甫的( )。
(1)《茅屋为秋风所破歌》 (2)《登高》 (3)《蜀相》17. “三十功名尘与土,八千里路云和月”是( )的词句。(1)岳飞 (2)辛弃疾 (3)陆游18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”句中,“红”是指( )。
(1)红色 (2)花 (3)树叶19. “海上生明月,( )共此时”是张九龄的名句。(1)天地 (2)天下 (3)天涯20. “莫愁前路无知己,天下谁人不识君”出自( )的《别董大》。
(1)高适 (2)岑参 (3)王昌龄21. “正是江南好风景,落花时节又逢君”中的“君”是指( )。(1)李延年 (2)李龟年 (3)崔九22. “别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是( )的诗句。
(1)李煜、柳永 (2)柳永、李清照 (3)李煜、李商隐三、古诗七彩园:(填色彩) 1、云翻墨未遮山, 雨跳珠乱入船。2、山外 山楼外楼,西湖歌舞几时休? 3、等闲识得东风面,万紫千 总是春。
4、玉妆成一树高,万条垂下 丝绦。 四、古诗百花园填花名) 1、忽如一夜春风来,千树万树 开。
2、去年今日此门中,人面 相映红。3、待到重阳日,还来就 。
4、人闲 落,夜静春山空。 5、借问酒家何处有?牧童遥指 村。
五、古诗动物园:(填动物) 1、春 到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 2、晴川历历汉阳树,芳草凄凄 洲。
3、泥融飞 ,沙暖睡 。 4、。
6.《说竹》答案
说 竹
青山不可无绿水,古木不可无藤萝,野花不可无蜂蝶,江南不可无竹。
若说梅令人洁,兰令人幽,菊令人淡,莲令人清;若说松令人傲,柳令人柔,枫令人豪爽,梧桐令人高远;那么,竹,便是集山川岩骨精英秀气于一身。
雪压冬云之际,竹挺拔如常。冻土之下,新笋已待破土而出,只说春花秋月是良辰美景,殊不知新笋破新泥更可谓赏心悦目。
一夜春雨,千竿新竹。桃红李白,柳影婆娑,怎抵得十里竹勃勃生机,一片青翠无限风光。
逢夏,老竹新篁,绿荫可人,舒枝密叶,清风翠微;日光月影,浮动其间;可以立石旁,可以依水湄。
待到秋至,群芳落尽,而竹青碧依然。摇风弄雨,铿然有声。无论低矮数寸,高直数丈,或零落数枝,或赫然臣簇,皆不媚不俗,不卑不亢,浑身劲节,凛凛然有君子之风。
再淡雅的花,终究是花。便是有九分的素洁,也还有一分娇媚。
再灵性的树,也还是树。不然,汉字“朴”何以用“木”表意?并非贬低。草自有草的优势。只是品位再高的草,也无法走出草的局限。
竹,非花非草非木,实在是造物主的一件绝活儿。可如天然去雕饰的素妆少女婀娜娉婷;可如浩浩然有英雄气的须眉男子枝横云梦,叶拍苍天。
月下听箫,城头闻笛,都是竹的境界。
竹,实在是渗透了我们民族的精神情韵。难怪高唱出“大江东去,浪淘尽千古风流人物”的苏东坡,同样也吟出了“宁可无食肉,不可居无竹”的另一番向往。中国画中的写意墨竹,相传便是这位大学士大文豪首创。
没有什么比写意墨竹更能体现竹的情韵了。在这里,竹已摈弃了一切外在的形式和颜色,唯留人间风骨。
将墨竹画绝的“扬州八怪”之首郑板桥,干脆以竹为友:
茅屋一间,新篁数竿,雪白纸窗,微浸绿色,此时独坐其中,一盏雨前茶,一方端砚石,一张宣州纸,几笔折枝花。朋友来至,风声竹响,愈喧愈静;家僮扫地,侍女焚香,往来竹荫中,清光映于画上,绝可怜爱。
话虽这么说,这位想为百姓作点好事的士大夫,并不真想隐逸山林。他还有一番大的抱负:
画根竹枝插过石,
石比竹枝高一尺。
虽然一尺让他高,
来年看我掀天力。
这便可知郑板桥的墨竹,何以幅幅为精品,枝枝见精神。
“穷则独善其身,达则兼济天下”,中国古代知识分子崇尚的立身立世之道,岂非是受了竹的品性濡染?
竹,确实和我们民族有着不解的因缘。
竹简、毛笔,成就了中国古文化源远流长的功果。
而百姓们的日常生活,又何曾须臾离开过竹?
竹箫、竹笛,是竹之灵性的吟唱。
竹筏、竹帘、竹席、竹床、竹椅、竹筷、竹帚…卑微的用途中,有着一种质朴无华的奉献。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
此乃竹。东方的竹。
7.任正非内部讲话:关键时,任正非说了什么(第一本完整阐释任正
任正非日益成熟的管理智慧,一篇篇热情、深刻而鼓舞人心的文章,一次次动人心魄的演讲,他大气磅礴地进行全球性布局,游刃有余地面对激烈竞争,从容不迫的处理企业发展困惑……任正非并非天生就是卓越的企业家和领导者,他也是经过了披荆斩棘、披星戴月的奋斗,历尽艰难困苦,才成就辉煌。
我们可以坦诚地讲,在企业管理与经营方面,确需要以任正非为楷模,以他为方向、为导师,我们由衷相信,中国企业的未来,是靠华为这样的企业推动的。人人敬仰的“英雄”任正非,是如何指引华为,使其成为中国最成功的国际化企业的呢?相信你从这本书可以找到答案。
作者简介 毕业于北京理工大学德语系,财经类图书作者,主攻方向金融史、企业文化。对西方文化以及罗斯柴尔德家族有深入研究。
已出版《30年后,女人拿什么养活自己》、《罗斯柴尔德为什么能》等优秀财经类图书。 目录 第一篇 关键时刻之草根创业——步履维艰,同心合力第一章 艰苦奋斗是华为的魂第一节 华为是无数优秀员工成就的第二节 创业的辛苦,只有华为人懂第三节 任何时候都不能丢掉魂第二章 前进需要背水一战的勇气第一节 不跟随泡沫当时会死掉,跟随了泡沫未来可能会死掉第二节 集体辞职,我们公平竞争到底第三节 企业发展最基本的理念就是活下去第三章 三分天下,终有华为一分!第一节 华为呼唤英雄第二节 燎原星火,有建立起大企业的思想准备第三节 烧不死的鸟就是凤凰关键时刻的启示之一:创业要有坚定的勇气和决心。
关键时刻的启示之二:该冒险的时候必须勇敢前行。第二篇 关键时刻之狼性生存——末位淘汰,不懈创新第一章 败则拼死相救,胜则举杯相庆第一节 相信事业一定会胜利第二节 决策不都是对的,需要理解与宽容第三节 华为追求的从来不是利润最大化第四节 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越第二章 人才的增值是企业最重要的增值第一节 人力资本的增值大于财务资本的增值第二节 培养人才要施行“低重心战略”第三节 让自己成为一个开放的学习系统第四节 落后者抓住机会,优秀者创造机会第三章 华为没有院士,只有“院土”第一节 永不做丧失斗志的“沉淀阶层”第二节 板凳要坐十年冷第三节 年轻是弱项,但也是强项第四节 实行末位淘汰有利于保护优秀的员工第四章 创新:思想上的创造才有价值第一节 资源共享的创新才是真正的创新第二节 小改进、大奖励,大建议只鼓励第三节 要创新出能卖掉的东西,就得“反幼稚”关键时刻的启示之三:办企业就是办人才关键时刻的启示之四:企业不创新,势必走向灭亡。
第三篇 关键时刻之野蛮生长——接轨国际,探寻机遇第一章 瞄准世界上第一流的公司第一节 西方人穿西装打领带,我们穿中山装一样行第二节 竞争中要坚持“深淘滩,低作堰”第三节 “本地化”的贴身服务第二章 发展必须保持合理的成长速度第一节 没有合理的成长速度就会死亡第二节 扭扭捏捏,就会一败涂地第三节 相互批评不好掌握火候,要提倡自我批判第四节 让听得见炮声的人来决策第三章 质量和服务是关乎生死的斗争第一节 客户的满意是我们成功的基础第二节 忽略质量,那是自杀,或杀人第三节 让客户满意,就要坚持客户的价值观第四节 打仗的队形是可以变换的关键时刻的启示之五:中国企业要兼收并蓄,走出国门。关键时刻的启示之六:企业唯一的目标是创造客户第四篇 关键时刻之居安思危——未雨绸缪,残酷竞争第一章 天天思思考失败,对成功视而不见第一节 泰坦尼克号是在欢呼声中沉没的第二节 别把公司当天堂第三节 可以自豪,绝不能沾沾自喜第四节 不能居安思危就必死无疑第五节 自动降薪是为了戳破太平意识第二章 掌握知本,再一次的IT泡沫崩溃也无所畏惧第一节 把“论”留给社会学家,把“知本”留给我们自己第二节 掌握核心技术就不会受制于人第三节 谁有棉衣,谁就能活下来关键时刻的启示之七:发展速度跑不过危机,企业必将一败涂地。
关键时刻的启示之八:打造知识密集型企业。第五篇 关键时刻之基业常青——两刃思维,灰度管理第一章 从僵化到优化,优化后再固化第一节 打麻将绝对不可以第二节 削IBM的足,适华为的履第三节 变革得太急切,效果不可能会好第四节 管理中最困难的部分是成本控制第五节 不想改进管理,企业已经死亡第二章 任正非的A级管理要点第一节 均衡发展,抓短木板第二节 IT就是裁员、裁员、再裁员第三节 以业务为主导,规范化管理第三章 一个领导人重要的素质是方向、节奏第一节 领导人的正确方向来自灰度与妥协第二节 明哲保身的领导是变革的绊脚石第三节 淡化英雄色彩是职业化的必然道路第四节 让最有责任心的人担任最重要的职务第五节 评价干部要不断推进任职资格第四章 二十年成功与失败的积累锤炼出华为人第一节 要低调,不要响应第二节 唯有文化生生不息第三节 君子取之以道,小人趋之以利第四节 核心价值观永远不能变第五节 集体的智慧是力大无穷的第六节 为家人的幸福和民族的振兴而努力第七节 成功是一个讨厌的教员关键时刻的启示之九:企业管理要不断优化。
关键时刻的启示之十:企业领导者的素质能力至关重要。 编辑推荐 中国企业家中的教父。
8.四年级下册古诗75首中的渔歌子的下一首是什么
1、江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。2、敕(chì)勒(lè)歌北朝民歌敕勒川,阴山下,天似穹(qióng)庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。3、咏鹅(唐)骆宾王鹅 ,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波4、风(唐)李峤(qiáo)解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。
5、咏柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦(tāo)。不知细叶谁裁(cái)出,二月春风似剪刀。
6、凉州词(唐)王之焕黄河远上白云间,一片孤城万仞(rèn)山。 羌(qiāng)笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
7、登鹳(guàn)雀楼(唐)王之焕(huàn)白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
8、春晓(唐)孟浩(hào)然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?9、凉州词(唐)王翰(hàn)葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?10、出塞(sài)(唐)王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还(huán)。但使龙城飞将在,不教(jiào)胡马度阴山!11、芙(fú)蓉楼送辛渐(唐)王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 12、鹿柴(zhài)(唐)王维空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。13、送元二使安西(唐)王维渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。14、九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱(zhū)萸(yú)少一人。15、静夜思(唐)李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。16、古朗月行(节录)(唐)李白小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。17、望庐山瀑布(唐)李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺。
疑是银河落九天。18、赠汪伦(唐)李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。19、黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。20、早发白帝城(唐)李白朝(zhāo)辞白帝彩云间,千里江陵一日还(huán)。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重(chóng)山。21、望天门山(唐)李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。22、别董大(唐)高适(shì)千里黄云白日曛(xūn),水风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?23、绝句(唐)杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
24、春夜喜雨(唐)杜甫好雨知时节,当春乃nǎi发生。随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重zhòng锦官城。
25、绝句(唐)杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
26、江畔(pàn)独步寻花(唐)杜甫黄师塔前江水东,春光懒困倚(yǐ)微风。 桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?27、枫桥夜泊(唐)张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。28、游子吟(yín)(唐)孟郊慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
29、江雪(唐)柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑(suō)笠(lì)翁,独钓寒江雪。
30、渔歌子(唐)张志和西塞山前白鹭(lù)飞,桃花流水鳜(guì)鱼肥。青箬(ruò)笠(lì),绿蓑(suō)衣,斜风细雨不须归。
31、塞下曲(唐)卢纶月黑雁飞高,单(chán)于夜遁(dùn)逃。 欲将轻骑(jì)逐(zhú),大雪满弓刀。
32、望洞庭(唐)刘禹(yǔ)锡(xí)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
33、浪淘沙(唐)刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸(bǒ)自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。
34、赋(fù)得古原草送别(唐)白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。
35、池上(唐)白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。
36、忆江南(唐)白居易江南好,风景旧曾谙(ān)。 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?37、小儿垂钓(唐)胡令能蓬头稚(zhì)子学垂纶(lún),侧坐莓(méi)苔(tāi)草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
38、悯(mǐn)农(唐)李绅(shēn)锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
39、悯农(唐)李绅春种一粒粟(sù),秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。
40、寻隐者不遇(唐)贾岛松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。
41、山行(唐)杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
42、清明(唐)杜牧(mù)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
43、江南春(唐)杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
44、乐游原(唐)李商隐向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,。