知识产权进校园
1.我是学知识产权的,但是我们学校的这个专业不精,但是我大三了,
有必要参加什么???
考研???就业??或者其他培训?
我不知道你所指的精是在哪个方面?个人认为,知识产权这个专业应该是开设成研究生课程的,或者是第二学位课程(招生的第二学位,不提供辅修的那种第二学位)
而且知识产权肯定是以法学为本,在学习法学的基础上才能更好的做知识产权管理、知识产权评估、知识产权融资等相关方面的结合。同时做专利代理人也是如此,(当然了专利代理很难考)知识产权是一个要求比较高的学科,如果真正要做好,不仅仅需要你懂工科的知识(据我了解,部分学校开设了工科课程,意义不大,不如自己出去自考本科的大专文凭)
再有,知识产权就业也不是很乐观,据我所知,不会有企业专门招知识产权专业的学生(或者说有招,但是也不多,招知识产权专业的企业多数是大公司,大公司招名校的学生比较多,如北大知识产权学院,华政的知识产权学院,对该专业学生的工科背景有要求,然后最好要求通过司法考试)除此之外,招知识产权的除了专利事务所,商标事务所也不多(当然了,这个也可以招法学)
所以,个人感觉,学习知识产权,不论以后做什么,如果还从事这个行业,你还是有机会,本身本科学习的和你以后真正工作从事知识产权方面还是不同,你的专业及文凭只是你的敲门砖,不要管专业精不精,自己在本科不是记死的知识,你是来学习方法的,发现问题,解决问题的方法,如果你学习到了这个方法你以后从事这个方面同样会有很大的回报的。
祝你成功!
2.以“知识产权保护校园行”为内容写一篇感想
知识经济时代,知识产权作为一个企业乃至国家提高核心竞争力的战略资源,凸现出前所未有的重要地位. 知识产权是个人或集体对其在科学、技术、文学艺术领域里创造的精神财富依法享有的专有权。
知识产权是一种无形的财产权。由于全球科技、经济的飞速发展,知识产权保护客体范围和内容的不断扩大和深化,不断给知识产权法律制度和理论研究提出崭新的课题。
而知识产权的概念是有关知识产权立法活动、司法实践和理论研究的基础,是一个必须明确的问题。因此,知识产权不但仍旧是一个动态发展的概念和迫切需要深化研究的领域,我们对知识产权概念的研究十分必要,而且随着对它及其他问题的研究将不断澄清知识产权领域的一系列理论问题,并指导知识产权立法、司法和行政执法实践,使我国知识产权法律制度和理论逐步建立和不断完善起来 由于国际经济、文化交往的发展,知识产权的地域性受到了空前的冲击,知识产权法律关系也日益国际化,主要表现在主体、客体和内容方面都含有大量的涉外因素。
知识产权法律关系的主体,是指依知识产权法确认享有权利和承担义务的人,包括个人、集体、法人、合伙等,从国际交往来看既有内国人又有外国人。外国人在内国以及内国人在外国享有知识产权的现象已十分普遍。
知识产权法律关系的客体是指知识产权关系主体间权利和义务指向的对象。知识产权可分为两大类:一类是工业产权,包括专利权(发明专利、实用新型专利和工业品外观设计);商标权(商业商标、服务商标和制造商标)。
工业产权是个广义的概念,它不仅包括工商业本身而且还包括农业、采掘业以及交通运输业等。另一类是著作权,亦称版权,主要包括作者对文学、艺术、音乐、摄影、电影、电视、计算机软件等方面的专有权,以及由此派生出来的邻接权。
保护知识产权的法律主要是国内立法(专利法、商标法和著作权法),也有国际条约。从法律的角度看,知识产权具有以三个特点:1、专有性,专有性亦称独占性或垄断性。
2、时间性,它是指法律对知识产权的保护有一定的保护期,过了有效保护期,这种专有权就终止了,这种智力成果就变成了人类社会的共同财富。3、地域性,它是指依某一国法律而取得的某一专有权,只在该国境内有效,受该国法律保护,在其他国家无效,其他国家没有保护的义务,除非有条约规定。
知识产权作为一种精神财富和智力成果具有流动性。它可以通过多种途径、多种方式在国内外流动,科学、技术、文化、艺术是没有国界的。
特别是19世纪以来,由于资本主义商品经济及通讯事业的发展,促进了科学技术、文化、艺术在全球范围内的交流,各种报纸、杂志、国际学术会议、学者访问、国际博览会、电视、广播、图书资料、卫星技术、计算机的国际互联网等的出现,使得在一个国家取得的某一知识产权很容易就会传播到外国。这种知识产权的流动性与地域性是矛盾的,特别是对西方工业发达国家来说,严格地域性对其很不利。
因为,一方面他们想把自己拥有的先进的科学、技术以及专利产品、商标商品、文艺作品输送到国外,占领国际市场。另一方面又惟恐这些智力成果到所在地国家无法受到法律保护,以至被无偿使用,从而在国际市场上增加了自己的竞争对手。
所以,他们希望在本国取得的这些权利,同样也能够得到有关外国的法律保护。这样,就出现了知识产权的国际保护问题。
当今世界是知识经济时代,对知识产权的国际保护是十分重要的。除了各国通过国内法对涉外知识产权给予保护外,一些国家和国际组织还签订和制定了许多有关保护知识产权的国际公约。
目前,保护知识产权的国际公约主要有:(一)、《保护工业产权的巴黎公约》(简称《巴黎公约》),《巴黎公约》并没有给缔约国提供一套统一适用的专利法和商标法,它仅仅为缔约国规定了相互保护工业产权的几项基本原则。这些基本原则是:1、国民待遇原则。
缔约国必须把它依法给予本国国民在工业产权方面的保护,也同样给予其他缔约国国民。2、优先权原则。
成员国的国民就一项发明、实用新型、外观设计和商标首先在某个成员国提出申请,自该项申请提出之日起在一定期限内(发明、实用新型为12个月,外观设计和商标为6个月),以同一内容向其他成员国提出申请,应以第一次申请的日期为以后提出申请的日期,在优先权限内,即使有任何第三者就相同的内容提出申请,专有权仍授予缔约国的申请人。3、强制许可原则。
每一个成员国有权采取立法措施,规定在一定条件下可以核准强制许可证,以防止专利权人可能对专利权的滥用,例如,专利权不实施或不充分实施专利。但强制许可只能在专利权人自提出专利申请之日起满4年,或者自批准专利权之日满3年(取其中较长者)未实施专利时才能采取此措施。
4、独立性原则。同一发明在不同国家所获得的专利权彼此无关。
(二)、《专利合作条约》。《专利合作条约》解决了专利权国际保护的基本原则。
(三)、《商标国际注册马德里协定》(简称《马德里协定》)它是对《巴黎公约》中关于商标国际保护的补充。(四)、《保护文学艺术作品伯尔尼条约。
3.为什么毕业论文的知识产权属于学校
因为有霸王条款,很多学校在学生创作毕业论文之前都会和学生签订知识产权声明之类的东西,内容就是写明,学生完成的毕业论文,权属归学校所有。
按道理来讲,学生并不属于学校的教职工,所以不可能算职务作品。学生的毕业论文是原创的,也不属于合作作品,学生的毕业论文应该属于学生所有,跟学校没关系。
但是,实际是,学校为了不产生知识产权权属纠纷,制定了霸王条款。你可以在创造前选择不签,学校也可以不让你毕业啊,你耗得起吗?
相信某一天,这个权属问题会明确的,但是现在嘛,呵呵哒。
4.目前全国有多所高校建立知识产权学院
您好,我国高校中的32家知识产权学院(系):
其中我国高校的知识产权人才培养,早在1987年源于中国人民大学知识产权教学研究中心等,而以知识产权学院或知识产权系架构与名义的,则从1993年建立的北京大学知识产权学院开始,据相关数据可以看出迄今我国高校已经建立了知识产权学院(系)32家:
1 北京大学知识产权学院(1993年9月)
2 上海大学知识产权学院(1994年7月)
3 华中科技大学知识产权系(1995年9月)
4 同济大学知识产权学院(2003年3月)
5 华东政法学院知识产权学院(2003年11月)
6 暨南大学知识产权学院(2004年9月)
7 华南理工大学知识产权学院(2004年11月)
8 中山大学知识产权学院(2004年11月)
9 中南财经政法大学知识产权学院(2005年4月)
10 南京理工大学知识产权学院(2005年7月)
11 山东师范大学知识产权学院(2005年9月)
12 西北大学知识产权学院(2005年11月)
13 南京三江学院知识产权学院(2005年11月)
14 青岛大学知识产权学院(2006年6月)
15 杭州师范大学法学院知识产权系(2006年7月)
16 中国计量学院知识产权学院(2006年8月)
17 重庆知识产权学院(重庆理工大学)(2007年12月)
18 湘潭大学知识产权学院(2008年11月)
19 中国人民大学知识产权学院(2009年9月)
20 深圳大学知识产权学院(2010年3月)
21 西南政法大学知识产权学院(2010年6月)
22 西北政法大学知识产权学院(2011年5月)
23 重庆邮电大学法知识产权系(2012年)
24 温州知识产权学院(浙江工贸学院)(2013年9月)
25 中原工学院知识产权学院(2014年9月)
26 四川理工学院知识产权学院(2014年12月)
27 北京知识产权学院(北京工业大学)(2015年2月)
28 郑州大学知识产权学院(2015年11月)
29 辽宁大学知识产权学院(2016年4月)
30 桂林电子科技大学知识产权学院(2016年5月)
31 中国科学院大学知识产权学院(2016年)
32 大连理工大学知识产权学院(2016年9月)
5.学校如何做好知识产权工作
虽然不知道是否会有所帮助,还是决定说一下我个人的打算,本人是材料化学出身,从事知识产权工作已经有3年的时间,但真正开始大量撰写的时间只有一年,在这一年里,鉴于化学类案件较为少,大多数时间都在做机械类专利的撰写,前几天领导刚与我洽谈了一下明年的计划,我的计划是在新的一年里多做一些化学类案件,毕竟是化学出身,怎么也要有一门过硬的技术,机械写的再好与专门学习机械的人相比还是有差距的,所以还是要从自己强项入手,同时还想多处理一些OA以及涉外案件,做这行还是要多方面发展才有机会。社会进步的太快,没有过硬的功底是靠不住的,还要多看书,盲目的工作只会停滞不前,只有不断地吸取新的知识不断地完善自己才能走出自己的一片天地。
上面说的可能还是太片面,太理想,不一定能够回答您的问题,不过这些就是我的计划,按着计划一步一步不断向前就能够做好自己的工作。
6.关于\"保护知识产权,促进创新发展\"征文如何写
保护知识产权,自主创新是谋划发展战略的着力点,要想保持竞争优势,必须拥有自主知识产权,加强知识产权保护。
在知识经济和经济全球化的大潮中,知识产权已成为地方经济发展和参与国际竞争的重要手段,成为关系国家和地区核心竞争能力培育和国民经济长远发展的关键。我盟正处于经济转型的关键时期,2003年以来是我盟发展的重要战略机遇期,“十一五”则是承前启后的“黄金发展期”,也是我盟必须应对国内外各种挑战的“矛盾凸显期”,新的形势对知识产权工作提出了更高的要求,这需要我们进一步完善知识产权工作制度,更好的为全盟经济发展服务。
新时期知识产权工作的重要性日益突显,重视保护和利用知识产权刻不容缓,着力增强自主创新能力,不断推进产业结构调整,是这一重要战略机遇期的重大战略选择。盟委书记刘卓志在全盟党建工作会议上明确指出,“要实现锡盟的振兴,最具有关键性意义的时间就是最近这两三年,最具有决定性作用的是培育壮大优势特色产业。”
培育壮大优势特色产业,就必须要加强知识产权保护,创造自己的技术优势,这是摆在我们面前的一个刻不容缓的课题。目前我盟优势特色产业还没有形成气候,在自治区中东部地区、京津冀地区乃至环渤海地区尚未确立应有的优势地位,2006年我盟原煤产量仅占自治区的3%,电力装机仅占全区的7.3%,化工产业刚刚起步,许多项目还处在前期规划中,这与我盟拥有的资源量和发展潜力极不相称,可以说,我盟国民经济的整体素质和核心竞争力还很弱。
从一定意义上讲,当前全国的经济发展也正处在一个重要的转型过程之中,在国家着力调整经济结构和转变增长方式的新形势下,我盟进一步推进经济转型的标准和要求更高了,任务也更加艰巨。因此,加快普及提高全社会的知识产权意识和应用能力,抓紧建立以企业为主体、产学研结合的创新体系,抓紧完善与自主创新相关的各项政策、制度和配套措施,积极把规划落到实处,是我们当前和今后一个时期要着力完成好的重大课题。
我盟的知识产权工作,近年来取得了显著成效。申请(授权)的专利数量稳步增长,申请专利的发明创造技术水平逐年提高,知识产权工作的协调联动机制不断完善,企事业单位自主创新的积极性不断提高,全社会尊重知识、保护知识产权的意识进一步加强。
成绩虽然显著,但仔细分析来看,我盟专利申请(授权)的数量和质量与其它经济发达地区横向比较存在很大差距;部分单位的经营人员与从业人员没有充分认识到知识产权是企业最重要的无形资产;我盟每年经科技鉴定和获奖取得的科技成果技术转化率低,缺少相应的成果转化机制,自主创新的精神还要大力弘扬,保护知识产权的意识尚需加强。 为此,我们要进一步完善知识产权保护工作机制,使知识产权工作与经济、科技、贸易和社会发展要求相适应,为全盟的经济社会又好又快发展服务。
保护知识产权,要完善知识产权工作制度,加强协调联动。知识产权工作制度作为保护智力劳动成果的一项重要制度,发挥着激励创新、规范竞争、调整利益和传播信息的重要作用。
一个地区的经济必须要有支柱产业,一个企业必须有拳头产品,而这些产业和产品有无竞争力,主要取决于它们是否拥有具有自主知识产权的核心技术。企业单纯靠从外部引进技术,是不可能长期稳定发展的,只有集中力量开发和改进自己的核心技术,才能立于不败之地;如果没有完善的知识产权工作制度,自主创新能力就不可能得到充分的释放。
必须加大对知识产权的保护力度,最大限度保障知识产权所有者的利益,激励个人和企业创新的热情和动力,让知识、智慧、技术的活力竞相迸发,为全盟的经济社会服务。为进一步完善知识产权工作制度和加大知识产权保护力度,我盟积极营造良好的政策环境和有效的激励机制,保护和鼓励发明人、科技人员从事发明创造的积极性,成立了保护知识产权专项行动工作领导小组,并制定了专项整治行动方案;建立了知识产权协调指导办公会议工作制度,加强了保护知识产权相关单位的协调联动。
保护知识产权,要加强知识产权宣传教育,提高知识产权意识。知识产权意识薄弱,极易导致侵权或被他人侵权现象的发生,特别是我盟地广人稀和经济欠发达,人们对知识产权认识不够,知识产权的宣传工作显得尤为重要。
经过多年来各种形势的宣传,我盟知识产权宣传工作取得了实效,在我盟尊重知识、崇尚科学、勇于创新和保护知识产权的意识不断提高。通过宣传、培训,引导,我盟的科技创新型企业完善了知识产权管理制度,鑫泰生物制品有限公司和双骄乳业有限公司作为区级知识产权试点企业,起到了示范作用。
今年我局与盟教育局联合在全盟范围开展了“知识产权进校园”活动,知识产权宣传教育开始从娃娃抓起,教育了一个孩子就是影响一个家庭,进而起到带动整个社会良好风气的作用。随着知识产权宣传教育工作的不断深入,全面提高了人民群众和企事业单位的知识产权维权意识,充分调动广大科技工作者积极性,极大地促进科技向生产力转化,从而促进经济发展和社会进步。
知识产权工作是全社会的共同。