1.作业盒子家长端可以同时关联两个孩子吗

可以的，想关联几个就关联几个。

不过为了避免账号的相互干扰 可以使用两个不同的浏览器 比如一个选择IE浏览器 一个选择百度浏览器。

扩展资料

功能简介

在学生端，作业盒子的方式是解决提交作业，客观题直接填答案，主观题则通过拍照上传，减轻书包负担又彻底杜绝 “忘带作业本” 现象；

在老师端，作业盒子首先改善的是老师的作业体验：移动办公，把老师从办公室和办公时间中解放出来；减轻批改量，选择题自动批改；海量题库资源，降低挑选题目成本；师生通讯，随时随地的沟通交流。

老师端主要功能

海量题库

团队始终认为题库建设是重点。到9月底，公有题库会达到400万道题的容量，覆盖初高中主要九门学科。此外，作业盒子还会设计一些工具让老师自己上传题库，在公有题库之外建立起私有库，满足不同学校老师的需求。

智能统计

学生提交的作业，选择题（单选题、多选题）不需要批改直接便能看到同学们提交的作业结果；而且，还能够看到每道选择题选择每位学生的具体姓名，老师备课、授课更具针对性。同时，每位学生当次作业的作业结果老师也能够看到，一目了然。

学情分析

一定时间数据积累后，老师能够查看到每一位学生的学习情况：每个知识点作业正确率、近30天作业正确率、每位学生的作业分析。基于学生的作业数据，作业盒子能够准确地描绘出学生的知识图谱和能力模型，作业数据同时也能作为题库的反向数据，帮助老师进行翻转课堂教学、个性化教学。

学生端主要功能

智能统计

对学生来说，作业还是在练习册上完成，只是交作业的场景改变了：打开作业盒子客户端，客观题直接输入答案，主观题拍照上传，不到5分钟就能提交完成。学生提交作业后，客观题由系统自动判分，主观题由老师手动批改给分，老师还可以对每道题进行点评。

学情分析

学生自己也能通过APP上的分析数据（每个知识点作业正确率、近30天作业正确率、每位学生的作业分析）及时掌握自己对于知识点的掌握情况。作业盒子希望以这样的方式对学习的效率进行提升，让学生做较少的题目能够取得更高的分数。

参考资料：百度百科 作业盒子

2.传统的教育机构如何利用“互联网+”成功转型

教育行业未来3-5年将会变为线上40%、线下60%的格局。无独有偶，凹凸个性教育这两年也一直在尝试朝互联网行业转型。近日，其创始人兼CEO张晋巍接受了媒体采访。

因何转型

人无远虑，必有近忧。在张晋巍看来，教育机构转型的首要原因是基于危机意识。“简单的事情往往也更容易被颠覆，比如中介，现在家教APP就把中介给去了，这可能会是对凹凸一对一这样机构的一个挑战。如果凹凸不互联网转型，过不久，也许会被淘汰。诺基亚跌落神坛的教训时刻提醒教育行业的企业，不能单一守旧，不思改变，必须以变应变，在变革中寻求更好的发展。”

转型的原因之二是基于更好地为学生提供个性化服务，实现因材施教的事业理想。张晋巍解释说，传统教学，老师靠经验，教学靠计划，反馈靠学管打电话问家长，问老师，这些都会造成信息不对称，调查的情况与实际不符，这不是个性化教育的方向。如果能够通过获取学生学习的大数据，得到能够反映学习各种指标特征的统计信息，就能在短时间内帮孩子找到知识薄弱点和与之相对应的核心考点，并推送有针对性的习题；更重要的是，通过长期跟踪，与精确管理，和持续进行的精准反馈，孩子会在短期内将散落在记忆某处的零星知识点，结成牢固的知识网。

转型的原因之三是重新定义个性化行业的标准，流程、规则。目前国内课外辅导行业中普遍存在收费与效果不挂钩的惯例。为了打破这种不合理，2014年张晋巍开始在加盟校、联营校中推按效果付费的运营模式。“一个学生在做完测试后，教学中心会根据其测试前的分数给其分为五个分数提高区间，每个区间的收费标准不同，如果学生经过学习后成绩提高到既定的区间，则按相应的标准收取费用，如果没有达到，则按照相应的低区间标准收费，如果成绩没有提高，则收取成本费用，而多余的课时费用将会退还。”

信心何来

在业界人士看来，教育培训机构竞争可分为三个阶段：第一阶段是商业模式驱动，第二阶段是产品驱动，第三阶段是技术驱动。

“我们希望未来自己是技术驱动，形成孩子个人的大数据。”张晋巍的自信不是没有道理。比起学大，新东方，凹凸是轻机构，轻机构转型更快。资本对教育行业有很大的帮助，加速创新，可以吸引更多优秀人才加入教育行业，现在大部分优秀人才都在互联网行业，也与资本的推动有关。资本还有利于加速竞争，让市场更尊重用户，更注重教学体验，孩子的学习体验，和老师的教授体验，转变买方市场。

张晋巍对教育机构转型的另一种自信则来源于渠道。“O2O的核心板块包含资本、产品、渠道、粉丝四部分。在教育培训领域，什么是O2O的壁垒？渠道算一个。教育行业需要本地化教研，每个地方的教学辅导区别很大。未来的互联网公司会在社区租下房子作为社区学习中心，平时也留人值守，孩子可以就近辅导，这样家长就不用担心孩子找家教不安全的问题了，也不用担心走太远的地方去学习中心。”

路在何方

谈到目前教育机构转型的处境，张晋巍坦言，现在O2O去中介化还有争议，跟谁学，请他教，疯狂老师就是样板，等到学生端老师端家长端三端体验都非常好了，传统机构的中介作用就真的用不着了。

“那您认为理想的三端是什么样子？”记者追问到。

“学生端应该是问题精准定位，学习效率高；老师端一键式备课，特别简单的就能组卷，找到学生的薄弱点；家长端花最少的钱，就能获取最大的回报。对于机构来说，线上直播课，线上学习；在O2O方面，通过加盟学校做渠道，聚拢客户，了解孩子的周边需求，可以卖直播课，卖游学项目，卖留学项目。”

采访最后，张晋巍也谈到，在互联网+时代，教育机构转型最优质的模式，就是线上和线下教育必须做结合。“2013年初我们开始研发了凹凸pad，解决了孩子在课后所有过程的监督。我们的老师通过PC端给孩子布置这节课上完所有的课程和作业，以及课后跟孩子的互动。孩子通过Pad，解决下课之后所有学习过程监督的一个东西。我们的家长通过移动端APP这样一个程序，能清楚了解孩子所有的学习的过程、学习效果和学习结果，所以这就实现了我们家、校和老师之间更好的互通，这就体现了线上教育和线下教育结合的产品。”

3.知识仓怎么样

知识仓是给0-18岁孩子学习的在线平台，包含了3年级的所有课程，而且与课堂内容同步更新，在学校没跟上课堂进度？放学后知识仓帮你及时补上，可以反复学习，直到学会为止。

而且还有单个的【单词听写】模块，同步课本单词，从发音、音标、语法、跟读、句式，让孩子边听边练，教孩子练就地道美式英语。单词翻译、句型句式，让孩子打好语言地基。

晚上，知识仓平台千名教师在线辅导，实时为孩子在线答疑，针对性讲解、个性化服务。让每个孩子轻轻松松完成作业。

从上课形式来讲，知识仓采用的是直播+辅导的双师模式，比较care孩子的参与性，互动性，而且十余年一直只专注k12阶段性的教育。

知识仓最大的特点是手机移动端、电视端、平板端、电脑端多屏同步，全终端覆盖，用任何一种载体都可以随时随地的进行学习。

4.家长会家长发言稿

尊敬的各位老师，各位家长： 大家好！我是***的家长，很高兴今天能与各位老师及家长共同探讨培养教育孩子的问题。

孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢，也感谢学校给孩子们提供了能充分施展才能的空间。 下面我针对***的情况，谈一下自己在教育孩子过程中不太成熟的体会。

一、先学做人。 做人是孩子的立身之本。

有的同学学习成绩不够理想，长大后也很有可能找到适合自己的工作，凭自己的双手获取财富。但如果人字写不好，即使学习再好，对自己来讲愧为一人，对社会来讲也许是一大危害。

1、做人首先要善良，富于同情心。 教育孩子要善待身边的每一个人，不论他的长相、他的家庭、他的学习成绩等有多么的不好，当他们遇到困难的时候都要伸出你温暖的小手来帮助他，让他感受到你的关心和爱护，感受到大家庭的温暖。

温暖是可以传递的，你的温暖也许会化为熊熊燃烧的烈火，照亮许多黑暗的角落。在帮助别人的同时也是在帮助你自己，当你有困难的时候，别人也会愿意来帮助你。

经常给孩子灌输这种思想，潜移默化中孩子就领会到其中的真谛，当遇到现实情况时他不自觉地会去这样做。 2、学会尊重别人。

尊敬师长，尊重同学，尊老爱幼。 要想别人尊重你，你必须要尊重别人。

对于辛辛苦苦教育我们的老师何止要尊敬，更应该是敬佩。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，更应该传承下去，并发扬光大。

我们一直与老人住在一起，平时教育孩子对老人要客气，不能对老人发脾气，讲粗话，有好吃的先拿给老人吃。现在已经养成了习惯，孩子非常亲近老人，尊敬老人，爱护老人。

3、诚实豁达。 为人诚实，不弄虚作假。

拿出高姿态，以一种开朗豁达的心态对待身边的人与事，绝不斤斤计较，自私自利。独生孩子的共性就是霸道，凡事总要占上风，这样走向学校甚至走向社会会很不适应，毕竟走出家庭没有人会刻意去让你或迁就你。

让孩子明确这一点，自然会有所收敛。 4、要勤奋。

勤能补拙，一份耕耘一份收获。教育孩子他们目前的工作就是学习，只有勤奋才能把学习搞好。

长大后才能为社会做出更大的贡献。 5、树立自信心。

在学习生活当中，肯定会遇到各种各样的挫折。教育孩子在我们以后的人生当中会遇到更多的挫折，树立自信心。

只有以压不倒、打不垮的精神正确面对，努力想办法克服我们才会生活地快乐幸福。 二、规范孩子的行为。

让他知道什么可以做，什么不可以做。孩子在与家长、亲戚朋友、同学、伙伴的交流中也能体会到一些做人的道理。

作为孩子的第一任老师，家长应该有意识地去告诉孩子一些为人之道。孩子很能摸透家长的心理，有时候会揣测着你的意图，试探性地看你的脸色行事，觉得家长默认，可能就觉得我这样做是对的，以后可能还会继续这样做。

针对这种情况家长要把握好度，适时地提醒孩子，让孩子能明辨是非，长大后要做一个对社会甚至对人类有用的人。 三、为孩子在家庭中营造和谐的学习氛围。

孩子大部分的时间是在学校度过的，在学校浓厚的学习氛围中知道该干什么，回到家里还要做作业。如果家长看电视或是在玩游戏孩子会觉得不公平，为什么我写作业你在玩？家长约束孩子也不会理直气壮。

当孩子学习的时候，家长最好不要看电视或玩，你干点家务活也可以，起码孩子能找找平衡，再者不影响孩子。一块学习那最好不过了。

四、与孩子共同成长。 家长要想让孩子爱读书，首先你也要养成爱读书的好习惯。

书中自有黄金屋，不论是孩子还是成人多读有益的书就能长见识，明事理。科技在发展，人类在进步，要赶上时代潮流多读书有百利而无一害。

家长端着书读，孩子也会效仿，习惯也就成了自然。孩子的读书，家长可以为其订阅与学习有关的杂志期刊、购买或借阅小学生必读书目、家中的藏书。

五、培养孩子兴趣爱好。 ***从小开始学绘画，从儿童画一直学到现在还在坚持学的素描。

目前绘画水平虽然不是很高，但起码在学习课本知识之余，有了一份爱好，能够自娱自乐。学校的音乐、美术等课程开展的相当成功，在没有上课外学习班的情况下，学生能弹奏出美妙的音乐。

学校的各种文艺活动也搞得如火如荼，给孩子一个展示自我的平台。 孩子大部分学习时间是在学校度过的，老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无发比拟的。

孩子处事的原则，做人的道理，知识的获得当然绝大部分是通过学校老师来获得。我们家长只有密切配合支持老师的工作，理解老师的教育方式方法才会收到满意的效果。

孩子是家庭中的重要一员，是学校的一分子，是社会的一细胞，只要家长与学校密切配合，尽职尽责，我相信一定会培养出合格的人才。 谢谢大家。