1.求生活部趣味活动比赛策划书

趣味数学知识竞赛策划书 一、活动目的 为了深化素质教育，更好落实大学生素质拓展要求，营造特色校园文化，为学生的多方位发展提供空间，理学院决定举办一系列与数学相关的校园活动，以更好展现我院的特色文化，同时让大家了解以及喜欢上“数学”——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科。

二、活动口号 “展现数学的美，尽显理性的魅力！” 三、活动目标 使全校学生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时激发学生们学习数学的积极性。 四、活动方式与要求 活动主要内容： 1.举行大型数学文化宣传活动，具体以出宣传板的形式，介绍数学的历史，发展、现状及经典趣味性数学知识等。

地点：钟楼广场 时间：五月十二至五月十八 2.以院为单位组队，开展大型室内数学知识竞赛。 地点：四号教学楼（具体教室待定） 时间：五月十八日晚19点---21点 五、前期宣传工作安排 1、五月八号参赛通知及其报名表发到各院团委办公室 2、五月十号做出两张展板放于四号楼门口处，便于全校师生及时了解我院所举办的活动 六、参赛流程 1.报名：（1） 参赛选手必须是河南工业大学在校学生 （2） 欲参加本活动的同学把请名单报到所在学院社团联合理事会 （3） 选手预选：此项工作由各学院自行组织安排，筛选出三名选手参加我方组织的趣味数学知识竞赛 （4）报名时间：预选报名时间五月八号至五月十二号，各学院根据预选情况把最后名单于五月十八号之前送到理学院办公室6302 2. 赛程： 根据各学院参赛队报名情况按照随机方式把参赛队分成2—3个小组，先进行小组赛，小组赛出线后进行决赛（角逐冠、亚、季军） 七、竞赛具体流程 （1） 小组赛 第一环节： 必答题：每队派出一名代表发言，答题时间两分钟。

在两分钟之内主持人会不断给选手读题（此环节题目均为是非判断题）选手需回答是或不是。答对一道题得十分，答错不扣分。

第二环节： 心灵手巧：此环节将会给每个队发纸板、木棒、剪刀之类的工具，每队选手按照题目要求做出相应的模型。此环节可三人同时参与，限时两分钟。

题目可由各队自由选择，满分为五十分，具体最后得分由评委根据各队答题情况给出相应分数。 第三环节： 最后一搏 ：此环节分10——50分五类题目，各队可根据自己的实力、得分等情况自由选择题目。

答对加相应分数，答错减相应分数。（对于所给答案贴近正确答案但又非完全正确，可根据评委意见不予扣分）限时两分钟。

（2）决赛 第一环节： 必答环节 每个队派一名代表随机抽取一道题目，满分三十分，由评委根据其答题情困给出相应分数； 第二环节： 动手环节 与小组赛中的此环节相同 第三环节： 最后一搏 ：此环节分10——50分五类题目，各队可根据自己的实力、得分等情况自由选择题目。答对加相应分数，答错减相应分数。

（对于所给答案贴近正确答案但又非完全正确，可根据评委意见不予扣分）限时两分钟。 八、附加节目 ①中场休息（文艺演出）健美操一支，歌曲一首 ②观众互动环节（备选） 记忆力大比拼 任选若干名观众上台，在限定时间内把一个数学公式记忆下来，看谁最后的复述和原公式一致，则可以拿到小礼品； 互动游戏 由若干观众上台玩数学小游戏； 九、颁奖 颁奖嘉宾： 理学院党支部副书记：张振炬 理学院团总支书记： 张小彩 理学院辅导员：郭念国、郭红彦 理学院班主任： 李瑞、孙会霞等 十、活动时间安排 第一阶段：4月25日—5月13日 试题资料的收集整理工作；课件的制作；竞赛名称的选定 第二阶段：5月14日—5月15日 试题的最后定稿、分组；仪器的到位、调试；课件的修改；评委、嘉宾等名单的确定 第三阶段：5月16日 竞赛现场的前期准备工作；及现场工作 十一、所需设备及工具 1、可能用到的工具：签字笔、铅笔、橡皮、直尺；筷子；剪刀、胶水、双面胶；大张硬纸 2、大量宣传板 3、音响设备 4、多媒体教室及设备 5、奖品、奖状（团体）、证书（个人）、礼品（观众、嘉宾、评委） 十二、工作安排 1、大量数学资料的收集整理：王志利、房娟等 2、竞赛题库的建立：臧文亚 3、课件的制作；郭加鹏、曹风博等 4、所需工具、设备及经费：杨振普 十三、奖项设置 此次比赛决出：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名 优秀组织奖两名，最具人气奖一名，最富创意奖一名 十四、评委 评委人员均为我院资深数学讲师，具体名单暂不公布 [呃。

这是不对题的可以作顺序参考。

名字可以改一下。

2.求生活部趣味活动比赛策划书

趣味数学知识竞赛策划书 一、活动目的 为了深化素质教育，更好落实大学生素质拓展要求，营造特色校园文化，为学生的多方位发展提供空间，理学院决定举办一系列与数学相关的校园活动，以更好展现我院的特色文化，同时让大家了解以及喜欢上“数学”——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科。

二、活动口号 “展现数学的美，尽显理性的魅力！” 三、活动目标 使全校学生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时激发学生们学习数学的积极性。 四、活动方式与要求 活动主要内容： 1.举行大型数学文化宣传活动，具体以出宣传板的形式，介绍数学的历史，发展、现状及经典趣味性数学知识等。

地点：钟楼广场 时间：五月十二至五月十八 2.以院为单位组队，开展大型室内数学知识竞赛。 地点：四号教学楼（具体教室待定） 时间：五月十八日晚19点---21点 五、前期宣传工作安排 1、五月八号参赛通知及其报名表发到各院团委办公室 2、五月十号做出两张展板放于四号楼门口处，便于全校师生及时了解我院所举办的活动 六、参赛流程 1.报名：（1） 参赛选手必须是河南工业大学在校学生 （2） 欲参加本活动的同学把请名单报到所在学院社团联合理事会 （3） 选手预选：此项工作由各学院自行组织安排，筛选出三名选手参加我方组织的趣味数学知识竞赛 （4）报名时间：预选报名时间五月八号至五月十二号，各学院根据预选情况把最后名单于五月十八号之前送到理学院办公室6302 2. 赛程： 根据各学院参赛队报名情况按照随机方式把参赛队分成2—3个小组，先进行小组赛，小组赛出线后进行决赛（角逐冠、亚、季军） 七、竞赛具体流程 （1） 小组赛 第一环节： 必答题：每队派出一名代表发言，答题时间两分钟。

在两分钟之内主持人会不断给选手读题（此环节题目均为是非判断题）选手需回答是或不是。答对一道题得十分，答错不扣分。

第二环节： 心灵手巧：此环节将会给每个队发纸板、木棒、剪刀之类的工具，每队选手按照题目要求做出相应的模型。此环节可三人同时参与，限时两分钟。

题目可由各队自由选择，满分为五十分，具体最后得分由评委根据各队答题情况给出相应分数。 第三环节： 最后一搏 ：此环节分10——50分五类题目，各队可根据自己的实力、得分等情况自由选择题目。

答对加相应分数，答错减相应分数。（对于所给答案贴近正确答案但又非完全正确，可根据评委意见不予扣分）限时两分钟。

（2）决赛 第一环节： 必答环节 每个队派一名代表随机抽取一道题目，满分三十分，由评委根据其答题情困给出相应分数； 第二环节： 动手环节 与小组赛中的此环节相同 第三环节： 最后一搏 ：此环节分10——50分五类题目，各队可根据自己的实力、得分等情况自由选择题目。答对加相应分数，答错减相应分数。

（对于所给答案贴近正确答案但又非完全正确，可根据评委意见不予扣分）限时两分钟。 八、附加节目 ①中场休息（文艺演出）健美操一支，歌曲一首 ②观众互动环节（备选） 记忆力大比拼 任选若干名观众上台，在限定时间内把一个数学公式记忆下来，看谁最后的复述和原公式一致，则可以拿到小礼品； 互动游戏 由若干观众上台玩数学小游戏； 九、颁奖 颁奖嘉宾： 理学院党支部副书记：张振炬 理学院团总支书记： 张小彩 理学院辅导员：郭念国、郭红彦 理学院班主任： 李瑞、孙会霞等 十、活动时间安排 第一阶段：4月25日—5月13日 试题资料的收集整理工作；课件的制作；竞赛名称的选定 第二阶段：5月14日—5月15日 试题的最后定稿、分组；仪器的到位、调试；课件的修改；评委、嘉宾等名单的确定 第三阶段：5月16日 竞赛现场的前期准备工作；及现场工作 十一、所需设备及工具 1、可能用到的工具：签字笔、铅笔、橡皮、直尺；筷子；剪刀、胶水、双面胶；大张硬纸 2、大量宣传板 3、音响设备 4、多媒体教室及设备 5、奖品、奖状（团体）、证书（个人）、礼品（观众、嘉宾、评委） 十二、工作安排 1、大量数学资料的收集整理：王志利、房娟等 2、竞赛题库的建立：臧文亚 3、课件的制作；郭加鹏、曹风博等 4、所需工具、设备及经费：杨振普 十三、奖项设置 此次比赛决出：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名 优秀组织奖两名，最具人气奖一名，最富创意奖一名 十四、评委 评委人员均为我院资深数学讲师，具体名单暂不公布 [呃。

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3.知识竞赛策划流程

原发布者：爱不分离mf

知识竞赛比赛流程一、比赛流程1、开场节目2、介绍来宾3、介绍评委4、宣读比赛规则5、宣读赛场纪律（一、参赛选手和观众必须遵守赛场秩序，保持安静，保证竞赛顺利进行。二、参赛选手要相互尊重，观看学生要尊重选手，不作弊不大声喧哗。三、主持人宣读完题后说开始，计时开始，竞赛队员开始答题四、答题按抽签的方式进行，个人答题采取个人抽题，组答题由组长抽题，题目分号。6、主持人宣布比赛开始7、第一轮比赛每队每人一道必答题一题十分，即每队四题每队1号至4号选手依次回答问题。答对加十分，答错不扣分。时间限制：主持人读完题10秒内有效。8、第二轮比赛每队三道必答题，可有队中任何一人回答。答对加十分，答错不扣分。时间限制：主持人读完题10秒内有效。9、第三轮为抢答题，共15题，有四队共同抢答。答对加十分，答错不扣分。选手们必须在主持人读完题后站起抢答。选手们需在3秒内回答，否则视为弃权。10、第四轮为风险题共15题，每队可选择其中5道，可以弃权，即每队可以选择1至5道题。答对加十分。11、如有三队积分相同，加试若干抢答题。12、观众互动环节共十道题，由主持人读出选题，观众举手由主持人选出一人回答，答对有奖励，答错另选一人回答。13、主持人公布各队得分情况。每组积分前两名晋级。14、决赛流程和预赛流程一致15、活动结束，由嘉宾为获奖队伍颁奖。

4.各位友友：大学下学期活动计划书（可任意想一个活动但必须得新颖有

阳春三月，乍暖还寒。

新的学期也在三月明媚的春光中拉开了序幕。站在新学期的新起点上，回首刚刚过去的一学期的班级工作，不禁颇有感慨。

总体来说，上学期的班级活动搞得还是有声有色、热热闹闹。无论是军督山的跋涉还是果园的野炊，无论是新生杯辩论赛的跃跃欲试还是新生运动会的呐喊助威，无论是篮球赛的紧张激烈还是元旦游园的轻松畅快，无论是“圆桌会议”的坦诚相见还是宿舍联谊的缕缕温馨……丰富多彩的活动背后，都体现出整个班级的凝聚力，都饱含着同学们对大学生活的期许与热情。

因此，回望过去的一学期，总体觉得班级的生活还是十分充实的。其中不仅有接连不断的集体活动让每个同学都能有一个平台来展示自我、发现自我，参与到集体的活动中，同时也仍然有相对较充足的时间支配和私下交流。

因此，从私下和同学的交谈中我们也总能感到同学们对班级工作的支持和总体肯定，感受到大家对自己大学生活的满意和对新学期的期待。 然而，在一些成绩的背后，作为班委，我们总是会不断感觉到自己肩上的责任与压力，害怕辜负了同学们的期待与信任。

我们也总在不断反思，反思自己的工作是不是真正能够最大限度地符合同学们的真正需求，我们的思维会不会是挂一漏万，会不会耽误了大家的时光呢？ 因此，在不断地自我反思中，新学期伊始，班委会和团支部全体成员开始静下心来，认真地讨论新学期的计划，提出一些设想。虽然还不成熟，但我们仍努力试图更清晰地勾勒出班委和团支部对新学年的期许，从而有利于对整个学期进行宏观的把握。

现在我就参照集体讨论的结果具体说说新学期的工作计划： 1. 进一步明确班委定位，努力为大家服务。 “服务”是班委基本也是必须的意识，班委一定要进一步明确服务意识，全身心地为整个班级和全班同学服务。

班委不仅要配合院里的各项工作，使之确实落实到位，更要积极开动脑筋，从各个细节入手，加强班级联络，扩大情感交流，增进班机凝聚力，建设一个团结和谐友爱的班集体。经过初步设想，具体可以采取如下措施： （1）不定期召开班会，针对普遍感兴趣的话题，有话大家谈。

努力建立一种大家积极发表意见、参与班级建设的良好和谐的民主氛围，从而使班级工作透明化，使班级活动更能代表大多数同学的心愿。 （2）开办班级博客，吸引全班参与。

这个博客可以作为表达每位同学心声的平台，也是增进同学们沟通了解的桥梁，更是我们整个班级的成长日记。博客开通后，由全班同学自发（或者班委牵头）负责管理，每位同学都可以在上面写下想说的话，贴上有趣的照片，记录下每天生活的趣闻趣事，点点滴滴的心得感悟与大家分享，也可以发表自己的观点，参与班级事务。

总之，这个博客就是班级网上的家。同时，班委也可以从中把握整个班级的状况，了解同学们的需求，更好的为班级服务。

其中好的片断还可以载入我们的班级大事记。 （3）建立生日簿，由生活委员和组织委员具体负责，提前动作。

（4）定期拍班级照片，作为青春留念。 2.在征得广泛意见的基础上，在紧抓学业的同时积极思考策划一系列由班级特色的活动。

具体想法如下： （1）.举办集体健身活动，倡导进行晨练。 健康的身体是正常学习和生活的保证，其重要性不言自明，但它却往往被大家忽视。

新学期开始了，我们希望同学们一起运动起来，为健康加分。 晨练活动不仅可以增强体魄，为健康加分，同时为同学间尤其是男女生间的交流与沟通提供一个更生动更轻松的舞台。

同时，如果策划出色，这项活动无疑会成为班级的亮点和特色，其经验可以在整个法大良性推广。 经商议，现初步计划组织班级晨练小组，每星期进行不同项目的练习，主要运动项目定为中长跑.统一时间，以宿舍为活动单位，尽量动员全班同学参加，.以”坚持”为口号，以”努力”为信念，凝聚同学们积极参与。

具体可行的详细计划正在讨论中，希望可以在天气转暖后正式启动。 （2）. 举办方言大赛：以各省份为单位，把班级分为七八个小组，每个小组用自己本省份的方言来演绎一些经典的影视剧作品或小品，或新奇或搞笑，演出异样的风格，来加强各省份之间的了解，了解各地文化，给同学们带来欢声笑语。

（3）.加强班际和级际之间的学习生活交流.定期邀请04、05级的师兄师姐传授在法大的学习生活经验，帮助同学们更好的了解法大，了解社会学，努力建立同学们学习生活和与师兄师姐交流的便捷通道。 （4） 开展社会学班趣味运动赛和趣味知识竞赛。

运动会具体比赛项目可以是三人四足，夹球传递，叠报纸等经典游戏项目也要有一些新奇好玩的游；知识竞赛可以搞生活百科甚至十脑筋急转弯。一般选择周末进行，以 增进同学间联系，促进同学间感情。

（5） 如果条件允许，在争得广泛认同的基础上，尽力组织一些走出校园的社会实践活动。比如可以有计划地做一些有关“民生”问题的调查，让同学们亲历社会点滴；组织大家去参观一些有特色的社会场所，比如少管所、孤儿院、同性恋酒吧，让大家有机会见识到形形色色的社会群体；组织“抱抱团”甚至行为艺术等时下流行的另类活动，增加大学生活的实验性和趣味性。

6.近期抓紧。

5.校园趣味接力大赛策划

一、活动目的： 为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我院同学相互交流，相互学习的平台，我院学生会组织开展以“友谊，从运动开始”的趣味体育游戏竞赛。

通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。 二、活动主题：友谊，从运动开始 三、活动对象：体育学院10级全体新生 四、活动时间：2010.10.30（拟定） 五、活动地点：田径场 六、组织机构： 体育学院 七、活动形式： 1.活动设计以宿舍团队为单位，活动项目男女咸宜； 2.活动具有全员参与性，宿舍人员都可参加； 3.活动流程具有较大的弹性和余地，即便参加者比较随意，活动亦可顺利进行； 4.活动形式轻松、快乐，注重沟通、交流、互动、融合； 5.活动场地要求不大，在院田径场就可进行； 6.老师、学长亦可踊跃参加，组成临时团队。

八、活动流程： 大赛筹备及宣传 前期：这是学生会的全面而细致的策划准备时期，我们将以天为单位进行海报为主的告知性宣传，并接受报名；再进行抽签分组，安排赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工，并召开赛前个舍队长会议，赛前裁判工作会议。

为比赛的一切事宜做好准“备。做到有备无患，防范突然事件。

中期：这是活动进行得如火如荼的时期，每一场，每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，认真的布置赛场，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的工作总结。

后期：活动的收尾阶段，以决赛和颁奖仪式为重头戏，做到最大的宣传力度和影响力，使比赛绽放最绚丽的色彩。继续宣传攻势，做好攻坚的宣传工作。

赛程结束，打扫活动场地卫生，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。 宣传方式： 1、在学校各校区的布告栏冠以德州学院体育学院“友谊，从运动开始”标题，以大海报进行比赛活动的宣传。

2、对比赛场地精心布置，悬挂大块横幅和彩旗等，渲染活动气氛。 3、在校广播台、本部网站上进行活动的宣传报道，校学生会网站将放置广告，并对活动进行跟踪报道。

可行性分析： 通过这次“友谊，从运动开始”的活动，是体育学院全体10级新生都一起参与的活动，所以可以加强各个宿舍队伍的交流和沟通，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。（本次大赛预计招收30支队伍参赛，按胜负积分排名） 比赛时间： 8:30am—11:00am 14:30pm—17:00pm 活动项目： 1、齐心协力 规则：参赛两名选手背靠背夹着气球，在规定时间、场地及要求内越过路障到达终点，按时间给分。

2、搬运工 规则：参赛两名选手左右脚互绑，在规定时间及场地内拍打篮球到终点，按时间给分。 3、“瞎子背瘸子” 规则：参赛两名选手自选角色，在规定场地内完成规定要求，按时间给分。

4、赶猪跑 规则：一名参赛选手在规定比赛场地内手持木棍，在规定时间内将一篮球和一排球赶到终点，按时间给分。 5、吹泡泡 规则：一名参赛选手用指定道具吹出泡泡后用嘴将泡泡吹到5m外铁环中，按达到规定时间内完成个数多少给分。

6、行路难 规则：三名参赛选手进行接力比赛，第一名选手两脚并起来，在脚踝处放一接力棒，用脚跟行走进行接力，5m为一个单位，总长为20m，接力棒不能掉地下，每人有三次机会，在规定时间内到达终点，按完成时间先后给分。 7、一队造句 规则：第一次每队选出五人，每人写一字，这个队所有成员所写字连在一起连成一句话，就为成功，然后再依次增加队伍人数及句子长度，以13字句子为限，按所写句子个数给分。

8、倒着说 规则：由主持人随机挑选成语或者熟语进行提问，参赛成员将主持所说的成语或者熟语颠倒过来（主持人：万马奔腾——参赛人员：腾奔马万），每人有5秒的考虑时间，在规定比赛时间内，按正确答案个数给分。 九、注意事项： 1、如遇到活动时间与中心活动相冲突，我们将做出相应的调整； 2、如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知各部门或宿舍队伍负责人； 3、为保证活动正常举行，请所有参与人员与8点前到指定位置集合； 4、比赛时注意安全，由各部门或宿舍队伍负责人维护安全秩序。

十、活动效果： 推进各宿舍相互交流、相互勾通、相互融合，使同学间的互动了解达到前所未有的层面，增进了人与人之间的情感和友谊，促进10级全体新生“多宽容、多理解，多互动，多善行”的良好生活方式，打造和谐校园。 十一、奖项设置： 一等奖1名4G优盘一个；二等奖1名2G内存卡一张；三等奖1名洗发水一瓶；参与奖每队扑克一副。

十二、经费预算：气球3包30￥ 4G优盘一个50￥ 2G内存卡一张30￥ 洗发水一瓶20￥ 扑克27副27￥ 合计157 体育学院秘书处 2010-10-14。

6.趣味数学有哪些好处和意义啊

趣味数学知识竞赛策划书一、活动目的 为了深化素质教育，更好落实大学生素质拓展要求，营造特色校园文化，为学生的多方位发展提供空间，理学院决定举办一系列与数学相关的校园活动，以更好展现我院的特色文化，同时让大家了解以及喜欢上“数学”——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科。

二、活动口号“展现数学的美，尽显理性的魅力！”三、活动目标 使全校学生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时激发学生们学习数学的积极性。四、活动方式与要求活动主要内容： 1.举行大型数学文化宣传活动，具体以出宣传板的形式，介绍数学的历史，发展、现状及经典趣味性数学知识等。

地点：钟楼广场时间：五月十二至五月十八2.以院为单位组队，开展大型室内数学知识竞赛。地点：四号教学楼（具体教室待定）时间：五月十八日晚19点---21点五、前期宣传工作安排1、五月八号参赛通知及其报名表发到各院团委办公室2、五月十号做出两张展板放于四号楼门口处，便于全校师生及时了解我院所举办的活动六、参赛流程1.报名：（1） 参赛选手必须是河南工业大学在校学生 （2） 欲参加本活动的同学把请名单报到所在学院社团联合理事会 （3） 选手预选：此项工作由各学院自行组织安排，筛选出三名选手参加我方组织的趣味数学知识竞赛 （4）报名时间：预选报名时间五月八号至五月十二号，各学院根据预选情况把最后名单于五月十八号之前送到理学院办公室63022. 赛程： 根据各学院参赛队报名情况按照随机方式把参赛队分成2—3个小组，先进行小组赛，小组赛出线后进行决赛（角逐冠、亚、季军）七、竞赛具体流程（1） 小组赛第一环节：必答题：每队派出一名代表发言，答题时间两分钟。

在两分钟之内主持人会不断给选手读题（此环节题目均为是非判断题）选手需回答是或不是。答对一道题得十分，答错不扣分。

第二环节：心灵手巧：此环节将会给每个队发纸板、木棒、剪刀之类的工具，每队选手按照题目要求做出相应的模型。此环节可三人同时参与，限时两分钟。

题目可由各队自由选择，满分为五十分，具体最后得分由评委根据各队答题情况给出相应分数。第三环节：最后一搏 ：此环节分10——50分五类题目，各队可根据自己的实力、得分等情况自由选择题目。

答对加相应分数，答错减相应分数。（对于所给答案贴近正确答案但又非完全正确，可根据评委意见不予扣分）限时两分钟。

（2）决赛第一环节：必答环节 每个队派一名代表随机抽取一道题目，满分三十分，由评委根据其答题情困给出相应分数；第二环节：动手环节 与小组赛中的此环节相同第三环节：最后一搏 ：此环节分10——50分五类题目，各队可根据自己的实力、得分等情况自由选择题目。答对加相应分数，答错减相应分数。

（对于所给答案贴近正确答案但又非完全正确，可根据评委意见不予扣分）限时两分钟。八、附加节目①中场休息（文艺演出）健美操一支，歌曲一首②观众互动环节（备选）记忆力大比拼 任选若干名观众上台，在限定时间内把一个数学公式记忆下来，看谁最后的复述和原公式一致，则可以拿到小礼品；互动游戏 由若干观众上台玩数学小游戏；九、颁奖颁奖嘉宾：理学院党支部副书记：张振炬理学院团总支书记： 张小彩 理学院辅导员：郭念国、郭红彦理学院班主任： 李瑞、孙会霞等十、活动时间安排第一阶段：4月25日—5月13日 试题资料的收集整理工作；课件的制作；竞赛名称的选定第二阶段：5月14日—5月15日 试题的最后定稿、分组；仪器的到位、调试；课件的修改；评委、嘉宾等名单的确定第三阶段：5月16日 竞赛现场的前期准备工作；及现场工作十一、所需设备及工具1、可能用到的工具：签字笔、铅笔、橡皮、直尺；筷子；剪刀、胶水、双面胶；大张硬纸2、大量宣传板3、音响设备4、多媒体教室及设备5、奖品、奖状（团体）、证书（个人）、礼品（观众、嘉宾、评委）十二、工作安排1、大量数学资料的收集整理：王志利、房娟等2、竞赛题库的建立：臧文亚3、课件的制作；郭加鹏、曹风博等4、所需工具、设备及经费：杨振普十三、奖项设置此次比赛决出：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名优秀组织奖两名，最具人气奖一名，最富创意奖一名十四、评委 看着改改吧。

7.求趣味数学活动的策划书

趣味数学知识竞赛策划书 一、活动目的 为了深化素质教育，更好落实大学生素质拓展要求，营造特色校园文化，为学生的多方位发展提供空间，理学院决定举办一系列与数学相关的校园活动，以更好展现我院的特色文化，同时让大家了解以及喜欢上“数学”——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科。

二、活动口号“展现数学的美，尽显理性的魅力！”三、活动目标 使全校学生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时激发学生们学习数学的积极性。四、活动方式与要求活动主要内容： 1.举行大型数学文化宣传活动，具体以出宣传板的形式，介绍数学的历史，发展、现状及经典趣味性数学知识等。

地点：钟楼广场时间：五月十二至五月十八2.以院为单位组队，开展大型室内数学知识竞赛。地点：四号教学楼（具体教室待定）时间：五月十八日晚19点---21点五、前期宣传工作安排1、五月八号参赛通知及其报名表发到各院团委办公室2、五月十号做出两张展板放于四号楼门口处，便于全校师生及时了解我院所举办的活动六、参赛流程1.报名：（1） 参赛选手必须是河南工业大学在校学生 （2） 欲参加本活动的同学把请名单报到所在学院社团联合理事会 （3） 选手预选：此项工作由各学院自行组织安排，筛选出三名选手参加我方组织的趣味数学知识竞赛 （4）报名时间：预选报名时间五月八号至五月十二号，各学院根据预选情况把最后名单于五月十八号之前送到理学院办公室63022. 赛程： 根据各学院参赛队报名情况按照随机方式把参赛队分成2—3个小组，先进行小组赛，小组赛出线后进行决赛（角逐冠、亚、季军）七、竞赛具体流程（1） 小组赛第一环节：必答题：每队派出一名代表发言，答题时间两分钟。

在两分钟之内主持人会不断给选手读题（此环节题目均为是非判断题）选手需回答是或不是。答对一道题得十分，答错不扣分。

第二环节：心灵手巧：此环节将会给每个队发纸板、木棒、剪刀之类的工具，每队选手按照题目要求做出相应的模型。此环节可三人同时参与，限时两分钟。

题目可由各队自由选择，满分为五十分，具体最后得分由评委根据各队答题情况给出相应分数。第三环节：最后一搏 ：此环节分10——50分五类题目，各队可根据自己的实力、得分等情况自由选择题目。

答对加相应分数，答错减相应分数。（对于所给答案贴近正确答案但又非完全正确，可根据评委意见不予扣分）限时两分钟。

（2）决赛第一环节：必答环节 每个队派一名代表随机抽取一道题目，满分三十分，由评委根据其答题情困给出相应分数；第二环节：动手环节 与小组赛中的此环节相同第三环节：最后一搏 ：此环节分10——50分五类题目，各队可根据自己的实力、得分等情况自由选择题目。答对加相应分数，答错减相应分数。

（对于所给答案贴近正确答案但又非完全正确，可根据评委意见不予扣分）限时两分钟。八、附加节目①中场休息（文艺演出）健美操一支，歌曲一首②观众互动环节（备选）记忆力大比拼 任选若干名观众上台，在限定时间内把一个数学公式记忆下来，看谁最后的复述和原公式一致，则可以拿到小礼品；互动游戏 由若干观众上台玩数学小游戏；九、颁奖颁奖嘉宾：理学院党支部副书记：张振炬理学院团总支书记： 张小彩 理学院辅导员：郭念国、郭红彦理学院班主任： 李瑞、孙会霞等十、活动时间安排第一阶段：4月25日—5月13日 试题资料的收集整理工作；课件的制作；竞赛名称的选定第二阶段：5月14日—5月15日 试题的最后定稿、分组；仪器的到位、调试；课件的修改；评委、嘉宾等名单的确定第三阶段：5月16日 竞赛现场的前期准备工作；及现场工作十一、所需设备及工具1、可能用到的工具：签字笔、铅笔、橡皮、直尺；筷子；剪刀、胶水、双面胶；大张硬纸2、大量宣传板3、音响设备4、多媒体教室及设备5、奖品、奖状（团体）、证书（个人）、礼品（观众、嘉宾、评委）十二、工作安排1、大量数学资料的收集整理：王志利、房娟等2、竞赛题库的建立：臧文亚3、课件的制作；郭加鹏、曹风博等4、所需工具、设备及经费：杨振普十三、奖项设置此次比赛决出：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名优秀组织奖两名，最具人气奖一名，最富创意奖一名十四、评委评委人员均为我院资深数学讲师，具体名单暂不公布[呃。

名字可以改一下。

8.知识活动竞赛策划方案怎么写呀

电视知识竞赛， 为深入学习宣传党的十七大及省委关于建设生态文明的精神，全面贯彻落实市委八届四次全会精神，使全市干部群众树立生态文 明理念，激发广大市民参与建设生态城市的热情，推动贵阳市生态文明城市建设。

市建设学习型领导小组决定举办“贵阳市学习 党的十七大精神 建设生态文明城市”电视知识竞赛，为保证竞赛工作顺利进行，特制定本工作方案。 一、组织机构 1、竞赛主办单位 贵阳市建设学习型城市领导小组 2、竞赛组委会 主任：蒋星恒 副主任：孙波、李黔 竞赛组委会办公室主任：李黔 竞赛组委会办公室成员：由市委宣传部理论处、市委讲师团、市直机关工委抽调人员组成 3、竞赛承办单位 市委宣传部、市委讲师团、市直机关工委 4、竞赛协办单位 各区（市）县委宣传部，贵阳电视台、市国资委、市教育局、武警贵阳支队 二、竞赛方式 1、由各区（市）县及市直机关系统在本地区、本系统内组织初赛，选拔优胜队参加全市的复赛和决赛。

2、电视竞赛题由竞赛活动组委会办公室拟定，并编印《贯彻落实学习党的十七大精神建设生态文明城市电视竞赛学习材料》及《 竞赛规则》向参赛单位分发放，竞赛题内容：党的十七大精神及省委建设生态文明的精神、贵阳市委八届四次全会精神及其它相 关知识。 三、竞赛日程安排 1、2010年5月6日召开领队会（通知另发），安排竞赛有关事项。

2、初赛阶段。2010年5月中下旬举行，由市直机关系统、各区（市）县委宣传部组织，在本系统、本地区举行初赛。

通过初赛， 在市直机关（市直机关工委负责）选拔 3个，市国资委系统选拔2个，市教育局系统选拔2个，武警选拔1个，十个区（市）县各选 拔一个参赛队参加全市的复赛和决赛。 （每个参赛队由四人组成，其中领队一人，队员三人。）

3、复赛和决赛于2010年 月 日进行。由各区（市）县，市直机关系统初赛中选拔出来的18个优胜队参加复赛和决赛。

（1）复赛：2010年 月 日上午举行，通过抽签，将18个参赛队分为三个复赛小组。每个小组由六个参赛队组成，进行一场竞 赛，每场取前两名参加决赛。

（2）决赛2010年6月10日下午（暂定）进行：复赛中产生出的六个优胜队参加决赛，决出一、二、三等奖。 （复赛和决赛在贵阳电视台演播厅进行。）

四、竞赛奖励 1、电视知识竞赛奖励 ①初赛的奖励由各区（市）县、市直机关系统自行组织。 ②复赛和决赛的奖励由竞赛组委会组织，设立一等奖1名、二等奖2名 、三等奖3名，优秀奖12名。

2、竞赛组织奖励 （1）认真选拔队员，组织初赛，做好竞赛的宣传工作，氛围浓烈。（2）按照组委会的统一要求，协调、配合竞赛工作。

五、要求 1、市直机关系统、各区（市）县委宣传部要按照统一安排，认真组织初赛，选拔出优胜队参加全市的电视竞赛。 2、各承办及协办单位要按照竞赛活动要求，相互支持和配合，认真履行职责，保证竞赛活动的有序和成功举办。

六、联系方式： 1、竞赛组委会办公室联系电话： 7988508 2、联系人：刘老师 张老师 贵阳市学习党的十七大精神，建设生态文明城市 电视知识竞赛复赛规则 一、竞赛内容： 党的十七大精神及省委建设生态文明的精神、贵阳市委八届四次全会精神及其它相关知识。 二、竞赛题型： 个人必答题、集体必答题、抢答题和风险题。

三、计分办法： 1、每队基础分为100分 2、个人必答题每题10分，回答正确加10分，答错不扣分。 3、集体必答题每题10分，回答正确加10分，答错不扣分。

4、抢答题每题10分，回答正确加10分，答错扣10分。 5、风险题分值分别为10分和30分，回答正确按所选分值加分，答错按所选分值扣分。

四、答题细则： 1、要求使用普通话回答问题。选手答题完毕后向主持人报告“回答完毕”。

2、个人必答题要求由1名队员独立完成，每名队员回答一题，其它队员不得提示或暗示，否则不得分。个人必答题从1号台1号队 员开始至6号台1号队员，再从1号台2号队员开始至6号台2号队员，最后从1号台3号队员开始至6号台3号队员结束。

答题队员在主 持人口述完题目宣布“请回答”后开始答题，答题时间为20秒，超时不得分。 3、集体必答题，每队抽选1题，指派一名队员回答。

主持人提出问题宣布“请回答”后开始答题，答题时间为20秒，超时不得分 。本队其它队员可在答题时间内补充或更正。

4、抢答题，共18题，主持人口述完题目，宣布“开始”后，参赛队员即可摁抢答器，主持人宣布“请回答”后开始答题，答题时 间为20秒，超时不得分。答题时间内其它队员可以补充或更正。

5、风险题由主持人征求各参赛队意见，明确所选分值后每队抽1题回答，答题时间为30秒，超时不得分，答题时间内其它队员可 以补充或更正。 5、竞赛结果出现得分并列时，加赛抢答题决出名次（2队抢1题）。

6、主持人不能确定回答正确与否时，请评委会裁定。其它未尽事宜，由组委会解释。

贵阳市学习党的十七大精神，建设生态文明城市 电视知识竞赛决赛规则 一、竞赛内容： 党的十七大精神及省委建设生态文明的精神、贵阳市委八届四次全会精神及其它相关知识。 二、竞赛题型： 个人必答题、集体必答题、抢答题、风险题和演讲题。

三。