1.初一政治上册知识点

第一单元自尊自信1.正确地认识和评价自己（教材13-16页）（1）重要性：①P13正确地认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一。

②P16试着运用一些正确的方法去客观、全面地认识自己，逐步形成清晰的自我形成③……这是每个成功者的基本素质之一。 ④P16只有认识自己，才能把握未来（2）如何做？①P13正确地认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。

（人贵有自知之明。）②P14正确认识和评价自己，努力发现自己的潜能，这样才能使自己得到充分的发展。

③P15正确认识和评价自己，必须掌握科学的方法。科学的方法通常有：……相互比较、咨询他人、科学鉴定等。

2.我自信 我能行（教材16-19页）（1）自信心的含义。P17自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心理状态。

（2）为什么要树立自信心？①P16自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质，……并相信自己能够获得成功。②P17自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实。

（3）如何树立自信心？①P17自信是多次成功的积累，一个人感受的成功体验越多，对自己就越充满信心。②P17要把握自己的长处和优点。

找出自己的长处和优势，挖掘自己的潜力、……不断走向成功。③P17超越自卑。

自卑心理是一种消极的……消极情感。克服自卑最为简单的办法是要发现自己的优点和长处。

④P20树立自信心，还要勤奋努力。勤奋是成功的基石。

3.做人从知耻开始（1）为什么要有羞耻之心？①P24羞耻之心，是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量……不做有损自己人格的事情②P25羞耻感是一种强烈的心理反……往往会给自己带来更大的耻辱和痛苦③P26羞耻之心对维护良好的社会秩序和社会安定至关重要……具有普通的实际意义④P26对国家和民族的道德责任感，从某种意义……并从中吸取动力的民族，才是伟大的民族。（2）怎样培养羞耻感？①P24知耻，就是在内心建立起辨别善恶、是非、……学会做人，从知耻开。

②P25正确的方法是由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发③P26培养羞耻之心就要按照社会道德和法律的要求，养成良好的行为习惯，不断增强自身的素质④P26毋忘国耻，为承担民族复兴大业而奋发学习（这点学生写在书上）4.我们的姓名和名誉P32（自主看书）第二单元 善于交往5.我最尊重的人（教材43-44页）P44一个人要得到别人的尊重，首先……这就是受人尊重的奥秘。6.学会尊重别人（教材46-50页）（1）P46 尊重他人的前提是认识到人与人之间是平等的。

（2）怎样正确对待差异？P49 ①家境有贫富差异……决不能歧视。②智力差异……在他们身上也有许多闪光点③父母职务、工作不同……并没有高低贵贱之分④身体差异，人群中总会有一些人生得瘦小……更不能欺负他们（2）如何学会尊重他人？①P49我们要平等待人，尊重他人，就必须做到不能以家境的贫富……不尊重他人的理由。

②P49我们要平等尊重他人，还必须做到不凌弱欺生。③P50从点滴做起。

对人有礼貌，是平等尊重他人的最基本表现，④必须掌握基本的交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则，……遵纪守法的好习惯7.生活需要宽容友善（教材63-65页）（1）宽容友善的重要性：①P63人有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，……谅人之短，从而产生很大的感召力，使人相互信任亲近。②凡是在事业上有所建树的人，无不襟怀坦荡，度量恢宏。

而心胸狭小者，于人于己都没有好处。③宽容是一种美德，是一个人有修养的体现。

8.交往有度 纯化友谊（1）为什么要正确对待异性交往①P73异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容……七彩阳光②有利于学习进步，优势互补…意志也更为坚强。（2）怎样与异性同学交往①P7落落大方 掌握分寸②P75互相帮助 互相学习 ③P75我们更提倡男女同学之间的群体交往。

9.相互尊重 促进交往（1）为什么应尊重各国各民族的风俗习惯？P90世界各国、各民族的文化习惯都具有独特性……丰富性。（2）怎样相互尊重彼此习俗，促进交往？①P90入乡随俗，要以开放和包容的心态平等相待……一概排斥、一无所知②P91我们和世界各国人民友好交往必须掌握文明社会普遍认可和适用的基本礼仪和礼节。

③P92我们要和不同民族、国家人民平等相待，相互尊重，友好往来④P93我们不能不加分析地简单模仿，全盘照搬，因此，我们应该坚持原则，明晰是非，坚决抵制。第三单元 学会学习10.享有受教育的权利（教材99-103页）P99 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

……保护公民享有受教育的权利和义务。（1）P99为什么受教育是我国公民的一项基本权利？P99从公民的自身发展和国家的要求来讲，受教育是我国公民的一项基本权利。

（2）P103我国公民平等地享有受教育的权利，……不得歧视任何人的受教育的要求。11.履行受教育的义务（教材103-105页）受教育不仅是公民的权利，也是公民对国家、对人民必须履行的一项基本义务。

P103(1)受教育者应当履行的义务。P103知识链接（2）为什么受教育是公民的基本义务？P104从国。

2.人教版初一上册政治知识点

转载的，希望能帮上忙：

第一单元：笑迎新生活

1、作为一名中学生，你将如何做自己学习的管理者？

答： 做学习的管理者应做到：（1）学会自主学习 （2）提高学习效率（3）科学安排时间

2.制定科学的学习计划必须遵循哪些原则？

答：（1）弹性原则；（2）自然原则；（3）增强原则。

3、你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你如何建设好新的班集体？

答： 我想拥有一个优秀的班集体。建设我理想中的班集体应该做到：

(1)要有共同的目标；（2）每个同学各显其能，发挥特长；（3）团结协作，共同进步。

(4)我们还要为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉。

第二单元：认识自我

1、人的生命的独特性表现在哪里？

答：人的生命的独特性突出表现在，人的生命最具有智慧。

(1)人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。（2）每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。

2、我们应该怎样珍爱自己的生命？

答：①永不不放弃生的希望；

②肯定生命的价值，尊重自己和他人的生命；

③延伸生命的价值，使有限的生命焕发光彩。

3、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢（如何演绎生命）？

答：（1）要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。（2）要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。

4、青春期的身体变化主要表现在三个方面

答：（1）身体外形的变化；（2）身体内部器官的完善；（3）性机能的成熟。

5、青春的烦恼：

(1)不大愿意和爸妈谈心；（2）不喜欢爸妈的管教；（3）希望引起同学的注意；（4）希望独立而不能自立；（5）否定童年又眷恋童年。（总之，心理上成人感和幼稚性并存）

8、怎样处理好青春期的心理矛盾？

答：（1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的“心理医生”。（2）如听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。（学生回答符合题意要求）

9、认识自我的途径有哪些？

答：（1）通过自我观察认识自己（2）通过他人认识自己（3）通过集体了解自己。

10、结合初中生的实际，谈谈男女同学之间应怎样正常交往？

答：第一：青青的友谊是无私的、纯洁，应该自然、大方的交往。

第二：男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。

11. 开发潜能的方法很多，列举几种发掘潜能的方法

答： （1）经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能。

(2)在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志，释放自己的潜能。

(3)在实践中才能激发潜能，要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。

3.人教版初一上册政治知识框架

思想品德复习提纲第一单元 珍爱生命 热爱生活第一课 生命最宝贵一、世界因生命而精彩1、为什么说世界因为生命而精彩？ 答：在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。

形形色色的植物给大地披上了色彩斑斓的外衣；多种多样的动物为大自然增添了勃勃生机。生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。

2、人与自然界的关系：⑴人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。⑵人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物。

二、人的生命的独特性1、人类生命的独特性（人类与其它物种之间的区别）：（1） 人具有无穷的智慧和巨大的创造力 （2） 人有思想，会思考*人类能改变自己的命运，而其他生命不能。⒉自我生命的独特性每个人生命的独特性，不仅体现在外貌、性格、意志、兴趣等方面，而且在人生道路等方面也体现出多样性。

三、为什么说人最宝贵的是生命1、生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。2、生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐。

正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。3、生命属于我们只有一次 *生活中的欢乐和忧愁构成了多彩的人生，丰富着我们的人生体验。

四、如何珍惜爱护我们的生命？1、我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。2、我们必须增强自我保护意识，提高自我保护能力。

任何时候都不能放弃生存的希望。3、我们在珍惜保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。

第二课让我们的生命更有价值一、为什么说人生的价值在于创造和奉献？1、创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。2、创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。

二、生命的价值靠行动实现 ：如何实现生命的价值？1、从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。2、人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。

三、青春——花样年华：为什么说青春是美好的？（青春的重要性） 1、青春时节是孕育理想，确立志向的最佳时期。2、青春时节是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。

3、青春时节是充满激情活力的美好时光。4、拥有了青春，便拥有了激情、幸福和希望。

四、怎样让青春更美丽？1、树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。2、要争分夺秒的抓住今天，热爱、珍惜宝贵的今天。

3、要勤奋学习，丰富、充实自己，发展特长，挖掘自己的潜能，努力培养自己的创新精神和实践能力，以适应社会的需要。4、要从点滴小事做起，从现在做起。

第二单元 走进新的学习生活第三课 不一样的环境 不一样的“我”一、中学生活新感受（略）二、适应新的学习生活1、如何适应新的学习生活？ （1）、是调整心态，适应环境。面对新的环境，我们首先要从心理上认可和接受。

当你感到某些不适应时，就要及时分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节，使自己尽快适应新的环境。（2）、是确立新的追求目标。

目标是方向，也是动力。确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。

（3）、加强自我管理。自我管理要求我们：在学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；在生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。

只有这样，才能把握好学习生活的节奏，体验到其中的快乐。三、集体是我们成长的乐园1、理想的班集体是什么样的？有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。

2、良好的班级体对个人成长有什么作用？良好的班级体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。四、融入新的班集体1、作为新班集体的一员，怎样融入新的集体，做好集体的主人呢？（1）在与同学的相处中，如果我们能做到主动、热情、真诚，能平等待人、尊重他人，能正确认识和处理同学间的竞争与合作，就能建立起淳朴、融洽的同学关系，创造一个和谐、愉快的班级氛围，和同学一起在集体中快乐地成长。

（2）纪律是集体利益的可靠保证。遵守班集体的纪律和有关规定是融入集体的重要表现。

（3）树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。五、人贵有自知之明1、怎样正确认识和评价自己呢？“金无足赤，人无完人”，十全十美的人在现实生活中是不存在的，即使伟人、名人也不例外。

每个人都既有优点，也有缺点，既有长处，也有短处。2、为什么要正确认识自己和评价自己呢？只有正确认识自己，才能明己之长，知己之短，才能确定符合自己实际情况的目标；才能挖掘自身的潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我。

六、描绘清晰完整的“我”1、正确评价自己的基本方法：（1）要学会掌握全面看问题的方法，要想对自己做出正确的认识和评价，就要正视自己，实事求是，全面客观地看待自己。（2）要学会用发展的眼光看问题，用静止的僵死的观点看问题是错误的，要学会用发展的眼光看待自己。

发展的观点也是看问题的基本方法。事物都是发展变化的，必。

4.初一上学期政治复习资料

政治： 第一课； 1、进入新的初中生活接触新环境，你的感受和体验可能是（新奇、喜悦、紧张----），这些都是（正常的）心理反映，要尽快适应新环境，我们可以尝试（①调整心态，以积极健康的心态去迎接新环境 ②尽快了解新环境，消除陌生感 ③主动结识新朋友，建立良好的人际关系等） 2、列举名人交友的故事（如马克思和恩格斯）、名言（友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。）

3、怎样与新同学相处： ①积极进行自我介绍，热情和同学交往 ②主动和同学交往，在平时生活和学习中展示自己的优点才华 ③发扬宽容、诚信、理解、支持等美德与同学交往 4、怎样创建一个优秀的集体 ①建立班级共同的目标，形成前进的动力 ②每个班级成员都各尽所能，发挥所长，奉献集体 ③相互之间团结协作，互相前行 5、理想的班集体是什么样的 ①有明确的班级奋斗目标和努力方向 ②有良好的班级秩序，同学们认真守纪 ③同学之间温馨和睦，有集体凝聚力 6、我能为集体做些什么 ①为班级出谋划策 ②积极参与班级各项活动，为班级争取荣誉 ③认真学习，守纪有序，为班级良好的秩序做贡献 7、观察以下词语：班集体，集体凝聚力，归属感，力量感。 （1）请结合《思想品德》课所学知识，把上面词语整合成意思完整的一句话（或观点）。

（提示：可以适当添加词语） 一个优秀的班级体应该是充满集体凝聚力的，所有集体成员感到有归属感的，从中能寻求到力量感的组织。 （2）请就你所整合的内容（或观点）加以简要的分析。

（3）请你为创建这样的班集体出个金点子。 第二课： 8、进入初中，学习新特点有哪些？ ①学习科目多，进度快，任务重 ②自主学习要求增加，需要增强自觉性 ③学习既要强调勤奋，更需要讲究方法，需要制定相应的计划 9、进入初中，应采取哪些有效的学习方法和策略：①学会自主学习，增强自觉性 ②把握每个学习的环节，提高学习效率 ③科学安排时间，制定学习计划 10、了解自己的学习方式（结合插图和自己的实际情况） 11、学习中有哪些苦与乐 苦（需要花时间，需要付出很多努力；面临激烈的竞争，很容易遭受失败；学无止境，内容非常广泛，有时不知从何学起。）

乐（当我们的好奇心在学习中获得满足的时候。

当我们通过学习发现自己潜能的时候。

③当我们获得学习成功的时候。

学习的快乐就洋溢在心中） 12、为什么学习是一种享受 ？（当感觉到学习的快乐时，就是一种享受） 13、赵艳同学伤心地说：“我小学时在班上名列前茅，以高分考进了重点中学，我们全家都非常高兴。

进了初中以后，每天迟睡早起。谁知期中考试成绩在班上只能排30几名。

我很不服气，发誓赶上去。可期末又落到37名。

现在我经常捧着书本发呆，简直不想上学。我该怎么办呢？” 请你帮助赵艳同学度过这一难关，你会给她什么建议呢？ 参考答案： 她出现问题主要是对初中学习特点和方法不够了解，可以帮他根据自己的特点寻找适合自己的学习方法，包括培养学习热情，加强学习的计划性，掌握听课、读书、记笔记的方法，学会记忆和思考，提高每个环节的学习质量，科学安排时间，从而提高学习效率。

第三课 1.生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。 2.人类应该怎样和其他生命相处？为什么？ （1）每个人都应该关爱和呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物。

（2）每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。

3.人的生命的独特性表现在哪里？ （1）人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。 （2） 人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。

4.人的生命的独特性对我们有何启示？ 每个人要根据自己的个性，发展自己的优势，选择一条适合自己的、独特的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的才能。 5.我们为什么要珍爱自己的生命？ （1）世界因生命而精彩，珍爱生命的人永不放弃生的希望。

（2）每个人的生命对国家、社会和他人都有价值。 6.我们应如何对待自己和他人的生命？ 我们要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，同时也应尊重他人的生命、善待他人的生命。

当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。要让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。

7.什么样的生命最有价值？怎样才能使生命价值得以提升？ （1） 我们要珍爱生命，永不放弃生的希望。 （2）每个人的生命都是有价值的。

当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。

要肯定生命的价值，珍爱生命。要在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。

（3）生。

5.人教版初一上册政治复习总结提纲 有正文

第1课 生命最宝贵 多彩的生命世界人类和其他生命的关系？1.人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。

人类和其他生命均以自己独特的形式生活着，以自己的独特的价值存在着。2.众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。

怎样与其他生命相处？答：善待大自然，爱护环境，保护动植物，保护生物多样性。人类独特的表现1.人具有无穷的智慧和巨大的创造力。

能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。2.体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。

生命属于我们只有一次为什么人最宝贵的是生命？1.生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。2.生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐。

当然，生命中也会有一些烦恼、困难和痛苦。正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。

3.一个人的生命是不可以重复的。属于我们只有一次，而且是短暂的。

怎样珍惜爱护我们的生命？1.学习法律知识，依法保护自己的生命健康权。2.我们必须增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。

无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。3.我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。

当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己的所能伸出援助之手。 第2课 让我们的生命更有价值热爱生活 从点滴做起为什么人生的价值在于创造和奉献？1.人生的价值体现在对他人社会的奉献之中。

2.创造和奉献是社会发展的需要，也是实现人生价值的要求。3.创造和奉献不仅仅是一种付出，它也会充实人们的生活，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。

怎样实现生命的价值？1.从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。2.人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重 要基础。

迈好青春第一步为什么说青春是美好的？答：青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期；青春时节，思想活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。怎样让青春更美丽？1.树立远大的理想，追求积极向上的热生目标。

2.抓住今天，热爱、珍惜宝贵的今天，莫让美好的青春年华付诸东流。3.提高自身素质，不断完善自我。

4.我们要从点滴小事做起，从现在做起。 第3课 不一样的环境 不一样的“我”怎样适应新的学习生活？1.首先要从心理上认可和接受。

如果感到某些不适应，就要及时分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节，是自己尽快适应新环境。2.确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。

3.加强对自我的管理，克服依赖心理。良好的班集体的要求1.有共同的奋斗目标。

2.有严明的纪律。3.融洽的同学关系。

4.有积极向上的舆论氛围。良好班集体的作用1.有利于我们良好品德的形成。

2.有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操。3.促进我们的身心健康发展。

怎样融入新的班集体？1.能做到主动、热情、真诚，能平等待人、尊重他人，建立起纯朴、融洽的同学关系。2.自觉遵守并维护集体纪律、3.树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。

为什么要正确认识自己？（意义）1.正确认识自己，有助于确定符合自己的实际目标；2.有助于我们发掘潜能；3.不断提高自身素质。怎样正确认识自己？1.既要看到自己的长处，也要看到自己的不足，全面客观的看待自己；2.我们要用发展的眼光看待自己，把自己的“昨天”、“今天”和“明天”联系起来。

3.知道自我认识和评价的途径：A.通过自我观察，反省自己B.可以在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足，从而认识自我；C.可以从他人对自己的的态度和评价中认识自己。 第4课 知识让人生更亮丽学习的意义1.学习可以使我们明辨是非美丑，塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵；2.学习是丰富知识、增长才干的主要途径；3.学习才能适应社会发展的要求。

为什么学习才能适应社会发展的要求？1.只有不断学习，才能具备求知的能力、做事的能力、与人合作的能力和生存的能力，才能跟上时代的步伐，适应社会发展的要求；2.为以后走向社会、融入社会、服务社会打下深厚而坚实的基础。受教育的权利对人的发展的重要性1.受教育能为人一生的幸福奠定良好的基础；2.通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；3.才能获得良好的就业机会，享受现代文明。

4.受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求。受教育对国家的作用1.我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。

教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来；2.从国家的发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。怎样珍惜受教育的权利，履行受教育义务？1.要坚持是自己受到法律规定年限的教育。

2.努力使自己在德、智、体、美、等方面全面发展。3.争取接受更高程度的教育。

怎样学会学习？1.转变学习方式，学会自主、合作、。

6.初一政治上册知识点

第一单元：笑迎新生活 1、作为一名中学生，你将如何做自己学习的管理者？ 答： 做学习的管理者应做到：（1）学会自主学习 （2）提高学习效率（3）科学安排时间2.制定科学的学习计划必须遵循哪些原则？ 答：（1）弹性原则；（2）自然原则；（3）增强原则。

3、你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你如何建设好新的班集体？ 答： 我想拥有一个优秀的班集体。建设我理想中的班集体应该做到： （1）要有共同的目标；（2）每个同学各显其能，发挥特长；（3）团结协作，共同进步。

（4）我们还要为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉。 第二单元：认识自我 1、人的生命的独特性表现在哪里？ 答：人的生命的独特性突出表现在，人的生命最具有智慧。

（1）人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。（2）每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。

2、我们应该怎样珍爱自己的生命？ 答：①永不不放弃生的希望； ②肯定生命的价值，尊重自己和他人的生命； ③延伸生命的价值，使有限的生命焕发光彩。 3、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢（如何演绎生命）？ 答：（1）要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。

（2）要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。

4、青春期的身体变化主要表现在三个方面 答：（1）身体外形的变化；（2）身体内部器官的完善；（3）性机能的成熟。 5、青春的烦恼： （1）不大愿意和爸妈谈心；（2）不喜欢爸妈的管教；（3）希望引起同学的注意；（4）希望独立而不能自立；（5）否定童年又眷恋童年。

（总之，心理上成人感和幼稚性并存） 8、怎样处理好青春期的心理矛盾？ 答：（1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的“心理医生”。（2）如听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。

（学生回答符合题意要求） 9、认识自我的途径有哪些？ 答：（1）通过自我观察认识自己（2）通过他人认识自己（3）通过集体了解自己。 10、结合初中生的实际，谈谈男女同学之间应怎样正常交往？ 答：第一：青青的友谊是无私的、纯洁，应该自然、大方的交往。

第二：男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。

11. 开发潜能的方法很多，列举几种发掘潜能的方法 答： （1）经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能。 （2）在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志，释放自己的潜能。

（3）在实践中才能激发潜能，要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。已赞同42。

7.人教版初一上册政治复习提纲（详细）

人教版初一上册政治复习提纲 第一单元 笑迎新生活 第一课 珍惜新起点 ★1、如何尽快适应初中新的学习生活？七年级是人生的新起点，如何把握好这个新起点？ ①及时调整心态，适应新的环境；②确立奋斗目标，迎接新的挑战；③加强自我管理，克服依赖心理。

④建立新的友谊，融入集体生活。⑤掌握新的方法，科学管理学习。

【至少答出三点】 ★2、如何创建优秀班集体？（你心目中良好班集体是什么样子的？） ①共同的目标，前进的动力； ②（集体成员要）各尽其能，发挥所长，奉献集体； ③（集体成员要）团结协作，互助前行。 ★3、你希望生活在一个什么样的班集体中？【开放试题，需灵活作答，不必生搬硬套、死记硬背。】

团结、友爱、文明、守纪、干净、有序，有浓厚的学习氛围和强烈的集体荣誉感……。 4、如何结识新的友谊？（结识新同学有哪些好方法？） ①真诚平等，互帮互谅； ②尊重对方，自重自爱； ③坦诚待人，坚持原则。

5、几个知识点的详解： ①七年级是人生道路上的一个新的起点，让我们珍惜这个新起点吧！ ②我们都希望生活在一个和谐共处、团结友爱、共同进步的集体中。 ③一个班级有着共同的期望，这个期望就是共同的目标，如果没有共同的目标，班级就像一盘散沙，不可能成为优秀班集体，有了共同的目标，就有了团结奋斗的动力。

④班级的美丽在于我们每个人的特独性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。

当每个人把自己的智慧和热情贡献给集体时，班集体就会展现迷人的风采。 ⑤没有团结协作，即使我们每个人都能奏出最美的音符，也只能是杂乱无章的噪音；只有团结协作，我们才能奏响最优美的班级乐章，在集体中不断成长。

★6、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些？ ①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。②众人拾柴火焰高。

③人心齐，泰山移。 第二课 把握学习新节奏 ★7、初中学习的新特点有哪些？（同小学相比，初中的学习有了那些不同？） ①学习科目增多了；②难度加深了，作业量增多了；③老师讲课的方式变了；④学习的方式方法变了：更强调自主学习，强调学习的方法策略，强调学习的计划性。

我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。 【在回答这道题时，不要忘记加上这句话。】

★8、搞好初中学习的有效方法和策略有哪些？（如何成为学习的管理者？） ①学会自主学习；②提高学习效率；③科学安排时间。 ★9、提高学习效率的方法有哪些？ ①课前认真预习；②上课专心听讲③；课后及时复习； ★10、如何正确认识初中阶段的学习？ 在初中的三年中，我们的观察力、思维力都将有较大的发展。

初中的学习是人们一生学习中的黄金时期，是我们终身学习的重要基础，把握好这三年的学习生活，无论对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础。 11、如何调整心态，尽快适应初中的学习？（要与第一课第1题区别开来，本题侧重于学习） ①根据自身实际，及时调整心态；②掌握科学的学习方法，找到适合的学习方式；③适应老师的教学风格；④建立新的友谊，融入集体生活。

【起码要说出前三点】 ★12、如何理解学习是苦乐交织的？（学习中有哪些苦？哪些乐？为什么说学习中有苦也有乐？） （1）学习，对我们每个人来说都是苦了交织的，学习中有苦更有乐。 （2）苦是因为：学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

乐表现在：在学习中，我们可以①不断地获取知识，②发现自己的潜能，③了解世界的奥秘，④满足自己的好奇心，这时，学习的快乐就洋溢在我们心中。另外，⑤享有学习的权利和机会，是多么的令人快乐。

13、几个知识点的详解： ①为什么我们对初中的学习生活会有不同的感受？关键是我们在面对新的学习的时候，采用了不同的方法和策略。 ②作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖。

③最好的学习方式是适合自己的学习方式；老师的教学也是各有特点。 14、对几句古文的认识。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（说明主动学习或乐学的重要性） 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

（说明实践的重要性） 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（说明积累的重要性） 15、体现出“珍惜时间”的诗词名句有哪些？（至少背下来三条） ①盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。②少壮不努力，老大徒伤悲。

③一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ④三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

⑤黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ⑥花有重开日，人无再少年。

第二单元 认识新自我 第三课 珍爱生命 ★16、生命为什么需要相互关爱？（应怎样看待地球上的其他生命？或为什么要尊重其他生命？） ①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩； ②生命是顽强的，也是脆弱的，需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友； ③每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命共生共存、息息相关，我们要尊重生命、关。

8.初一思想政治上册知识点

第一课 走进中学1.1 我上中学了1、中学生活新变化：（1）、同学的重新组合； （2）、学习科目的增加；（3）、学习任务和特点的变化；（4）、校园生活多姿多彩。

2、积极适应新生活：（1）、自觉遵守中学的规章制度；（2）、尽快建立新的人际关系；（3）、主动适应新的学习生活。3、学校适应是指学生在校的适应情况，学生在学校是否适应良好，主要按以下三个标准来评定：（1）学业方面的成就能达到适合自己能力的水准；（2）行为方面，能遵守学校既定的规范；（3）社会关系与人格方面，能友爱合群，与同学友好相处。

1.2认识新伙伴1、如何才能结识新伙伴，在同学中建立新的友谊呢？（结识新伙伴的方法） （1）要克服闭锁心理；（2）养成热情开朗的性格；（3）与同学友好相处。 2、闭锁心理不利于建立良好的人际关系 ①因为人际交往是双向性的。

如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要献出自己的信任。 ②相反，对人怀有很深的戒备，只要求对方无条件地开放和接纳，而自己却没有以更积极主动的态度作出回应，就像一把“心锁”，会锁紧我们通向友谊的大门。

3、热情开朗的性格的作用：①热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响；②容易被人接受，建立良好的人际关系；③在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。4、热情开朗的性格是可以培养的，可以尝试每天保持一种好心情，对老师、对同学态度友好；与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失。

5、与同学友好相处的金钥匙：①与同学友好相处的交往方式；②坦率地敞开自己的感情；③在朋友有需要时，自觉自愿地提供帮助；④尊重朋友的意愿；⑤保守朋友的私人秘密；⑥双方互相信任；⑦朋友不在场时，同样维护其正当利益；⑧公开场合不互相指责；⑨给朋友以情感上的支持；⑩交流时注意力集中，不要心不在焉；⑾不忌妒朋友的其他社会关系；⑿发生矛盾时互相宽容；等等。1.3融入新集体1、良好的班级对我们的成长有着许多积极的影响，有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神，形成良好的组织纪律性，培养奋发向上的情操。

2、增强班集体的凝聚力（1）表现：班集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使。（2）原因：一个富有凝聚力的班集体能使人感受到温暖，有归属感和力量感，也能使人在这个温暖、和谐、真诚、向上的大家庭中健康快乐地成长。

（3） 做法：一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献。只要我们团结友爱、互相帮助、互相激励、积极向上，我们的班级就能成为一个有凝聚力和安全的大家庭。

3、自觉维护集体荣誉（1）原因：班集体荣誉感可以使同学们产生归属感，形成向心力、亲和力。会给人带来自豪感，但集体的荣誉需要每个同学的责任感，需要大家自觉去维护。

（2）做法：每一个人付出自己的一份力量，每一个人都不损害集体利益。4、让个性在集体中张扬（1）原因：一个优秀的班集体，是由个性各异的人组成的。

各人的优点、特长越能够充分发挥，集体就越坚强、团结和优秀。（2）做法：自觉遵守集体纪律，服从集体利益，主动地提出自己的建议，发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性。

第二课 认识自我2.1 悦纳自己 1、认识自己的方法：（1）自己的外表和体质状况；（2）自己的精神世界；（3）自我形象。2、认识自己的途径（有三种）：①自我探索；②与他人比较；③倾听他人评价。

3、悦纳你自己（1）原因是：①我们会不喜欢自己的某些方面，同时也会肯定自己的某些方面。（不管肯定还是否定，正是这方方面面的独特性，构成了独特的“我”。

在这个世界上，“我”是独一无二的，我们应该快乐地接受自己，欣赏自己。） ②悦纳自己是心理健康的表现。

（2）如何做到悦纳自己：①应该勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷。每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个完美的笑脸。

②每天想一次自己的优点和长处，并发扬这些优点和长处。③当取得成功的时候，尽情体验自己的喜悦，并与他人分享。

（3）如何完善你自己——可以通过这些方面完善自我：①提高自己的自我控制能力。②适当的展示自己的优点，发挥自己的长处。

③不断的从别人身上吸取优点，补充自己的不足。④勇于接受挑战，在挑战中体现自己的价值。

⑤学会用发展的眼光看待自己。2.2 感悟青春1、青春的喜悦：告别天真，走向成熟；个性增强，独立意识发展很快；身体快速成长；感觉敏锐发达；兴趣特别广泛；思维活跃；性意识开始荫动等。

2、青春的烦恼：注意外表；不愿被父母或长辈管教；盼望独立；希望引起异性的注意；多变、敏感和冲动等。3、青春协奏曲：①开放自己的心灵世界（多与父母、老师和同学沟通）；②提高自我控制能力（遇到问题首先要冷静，然后从多个角度分析，尝试从好的方面想）；③保持自我完善的意识（多读书、多运动、多做有意义的事，这是自我完善的最佳方法）。

2.3 男生女生1、你是男生我是女生：①男生和女生各有其自身的优势；②男女生的优势互补构成社会。

9.初一上册政治复习提纲

七年级思想品德复习要点第一单元 珍爱生命 热爱生活1、生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。

2、人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。

3、人具有无穷的智慧和巨大的创造力。——人生命的独特性。

4、为什么人最宝贵的是生命？①生命是人们享受一切权力的基础，是创造有意义人生的前提。②生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐。

生命中也会有一些烦恼、困难和痛苦。正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。

③人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。5、怎样珍惜爱护我们的生命？①我们要学习法律知识，学会依法保护自己的生命健康权。

②增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。

③我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。6、如何理解人生的价值？①人生的价值在于创造和奉献 ②创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求.③奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。

7、怎样实现人生的价值？①生命的价值靠行动实现②从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。③干好本职工作是实现人生价值的重要基础。

8、青春的重要性？ 青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期；青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。9、如何让青春更美丽？①树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。

②要争分夺秒地抓住今天，热爱、珍惜宝贵的今天。③努力提高自身素质，不断完善自我。

④我们要从点滴小事做起，从现在做起，做有益于他人、社会的事。第二单元：走进新的学习生活10、初中生活给我们提出了更高的要求。

我们不应畏缩逃避，而是要积极面对。11、如何适应新的学习生活？①及时分析原因，调整心态，使自己尽快适应新环境。

②确立新的目标。③加强对自我的管理，克服依赖心理。

自理、自立，合理安排时间。12、良好班集体的特征 ①有共同的奋斗目标，②有严明的纪律和融洽的同学关系，③有积极向上的舆论氛围。

13、良好班集体的特征 ①能形成巨大的教育力量，②有利于我们良好品德的形成，③有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，④促进我们的身心健康发展。14、怎样融入新的班集体？①处理好与同学之间的关系。

②自觉遵守并维护集体的纪律。③树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为班集体添光彩。

15、正确认识自我的重要性？①正确认识自己，有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标；②有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我。16、怎样正确地认识和评价自己？①全面客观地看待自己。

②要用发展的眼光看待自己。③要知道自我认识和评价的途径。

可以通过自我观察，与他人的比较，从他人对自己的态度和评价中认识自己。17、学习对一个人生存和发展的重要意义是什么？①学习可以提高品德修养。

②学习可以增长才干。③学习才能适应社会发展的要求。

18、为什么受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？①教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。

②我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。

19、如何履行受教育的义务？ ①要坚持使自己受到法律规定年限的教育。②努力使自己在德、智、体、美等方面全面发展。

③争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。20、怎样学会学习？①转变学习方式 ②选择适当的学习方法 ③养成良好的学习习惯 第三单元：相逢是首歌21、友情的重要性是什么？①生活离不开朋友，人生离不开友情。

②友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。③友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。

22、闭锁心理的危害是什么？闭锁心理虽然是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，但若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。23、如何消除闭锁心理？①敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。

②我们在积极寻找友情的过程中，应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。24、怎样让友谊之树常青？①在与同学、朋友相处时，应平等相待、彼此尊重、真诚交流。

②对朋友某些方面的过失既要讲原则，又要理解和宽容，不能斤斤计较。③在同学、朋友遇到困难时，伸出援助之手，关爱、帮助他们。

25、老师在学生成长过程中的作用是什么？①老师是我们学习的指导者。②老师是我们成长。

10.初一政治知识点

1 想拥班集体呢谈谈何建设新班集体答： 我想拥优秀班集体建设我理想班集体应该做： （1）要共同目标；（2）每同各显其能发挥特；（3）团结协作共同进步 （4）我要班级添砖加瓦参加各种比赛班级增添荣誉 2俗说：篱笆三桩汉三帮启示我与间要团结协作3应该习（p12---13）自主习；提习效率；科安排间；合作习4命间应何相处p25命间应相互尊重、相互关呵护我同住球朋友各种命共存息息相关尤其珍野物伤害其命伤害自5待命态—珍---（何珍）p29----31珍命论何何论遇挫折都轻易放弃希望；肯定命每命家、、社都价值实现价值追求命价值要脚踏实现做起点滴做起肯定自命同要肯定善待命延伸命价值命意义再短与内涵我要珍命延伸命价值6命具智慧实现价值途径式幸福快乐悦纳命始7我何创造命价值让命闪光（1） 惜间并充利用间限度发掘自我命价值（2） 要勇于创造创造能挖掘潜能展示命价值尽显命魅力（3） 乐于奉献向周围命奉献我所能记关我更加美8青春期关键期（10---19岁）青春期身体变化p35身体外形变化；身体内部器官完善；性机能熟些都9青春期充满矛盾充满烦恼理现象10青春烦恼： （1）愿意爸妈谈；（2）喜欢爸妈管教；（3）希望引起同注意；（4）希望独立能自立；（5）否定童眷恋童（总理幼稚性并存）11何解决烦恼38向师、家、亲友及社寻求帮助外自给自理医听音乐打篮球与同聊给朋友写信等12彼尊重我需要遵循基本准则13确认识自要做全面发展看自p4614美应外美内美谐统15全面认识自既要看自优点要看自缺点16认识自途径p49----50通自我观察认识自；通解自；通集体解自11. 发潜能列举几种发掘潜能 答 （1）经给予自积极暗示利于提高自信勇气帮助我发掘潜能 （2）想象比自更自我形象激励自斗志释放自潜能 （3）实践才能激发潜能要培养利于激发潜能习惯事做起 第三单元：富情趣 15见情绪四类喜怒哀惧情绪具性2.情绪产同作用 答：情绪双刃剑积极作用消极作用： （1）情绪充实体力精力.提高效率能力 促使我健康；（2）情绪使难受抑制能力降低自控能力效率 做些令自悔甚至违事情 16情绪调适良情绪排解 17调节情绪哪些具体（注意应用） 答：（1）注意转移：情绪激使至于爆发难控制意识转移注意力注意力引起良情绪反应刺激情境转移其事物或（改变注意力焦点改变环境） （2）合理发泄：遇良情绪通简单宣泄痛痛快快表达或者良情绪通其式途径宣泄（适场合哭场向宣泄进行剧烈运放声歌唱或声叫喊） （3）理智控制：陷入良情绪主调理智道闸门力量控制良情绪尽量使自愉悦起（自我暗示自我激励理换违升华） 18情趣源于兴趣 情趣高雅庸俗 19高雅情趣庸俗情趣作用 答：（1）高雅情趣利于身健康符合现代文明要求符合科精神科要求 （2）情趣庸俗往往看丰富彩面看美远景看眼前事物追求暂快乐庸俗情趣利于青少身发展甚至害于身健康 19追寻高雅情趣 答：（1）培养乐观、幽默态度陶冶高压情趣重要条件（2）要善于奇转化浓厚兴趣杜绝盲目众（3）丰富我文化陶冶情趣、追求高雅情趣重要途径（4）提升我情操陶冶情操---种价值追求情20 我身边各种诱惑 答：领奖台诱惑金钱诱惑游戏机诱惑黄、赌、毒诱惑邪教诱惑 21我应何拒绝良诱惑 答：拒绝良诱惑需要我结合自实际用科态度、坚强意志、清醒脑确克服 ：（1）避诱；（2）婉言谢绝朋友提高自制力；（3）专专用改良习惯 22我能受自哪些面侵害----能校、家庭、社等面侵害结合实际答 23防范侵害保护自 答：（1）提高警惕性自我保护意识（2）用智慧保护自（3）用律保自 24少遭侵害、实施效自我保护应注意些？ 答：（1）力量比；（2）周围环境利用；（3）机智求助；（4）主观理调节；（5）身安全第；（6）避免谓激怒；（7）暂妥协、事报案 25遇意外险情与伤害应做？ 答：（1）遇意外险情与伤害需要冷静效自救（2）遭遇侵害能力制服要勇敢同其搏斗；（3）没能力其制服采取呼救周旋恐吓等及脱身（4）万已要损失降保住合利益 26网产影响（坏网络工具关键看何待） 答：（1）影响：扩知识面；便查找资料；适娱乐调剂紧张习工作（2）坏影响：沉迷于网络则能影响习；容易受健康内容影响导致违犯罪；沉迷于游戏影响身健康 27应何文明网 答：（1）应充利用网络优势促进文化习提高自身素质（2）要科合理安排间影响习（3）要确选择网信息自觉抵制健康信息影响 七级册复习提纲1自尊含义p5即自我尊重指既想别卑躬屈膝允许别歧视、侮辱2自尊表现p4注意容貌修饰；举止文雅及行3知耻自尊重要表现：做能没自尊真自尊必定知道羞耻唯自重才自尊支持永远自尊4区别虚荣与自尊p8(1)虚荣种更表面荣耀、光彩理（2）虚荣重名利作支配自行内力总乎自评价旦否定自便认失自尊5同自尊 同快乐我自尊经受呵护与关所我责任关注自尊维护尊严尊重自尊需要自我完善需要6尊重尊重自（1）要赢尊重首先要尊重尊重能赢尊重（2）尊重要意识同自需要自尊尊重我需要我快乐（3）自尊我需要借助眼睛作镜更认识自我受给予美再转达给彼尊重互相接纳共同自尊快乐（4）程我需要善意提醒便意识自弱点、盲点与误区激励我更加严格要求自敞扉虚习胆尝试断超越增强自身实力做尊。