初三磁力的知识点
1.求物理初三下的磁力的知识点梳理,完整的
一.机械和功1.在力的作用下绕固定点转动的硬棒叫做杠杆.该固定点O叫做支点，促使杠杆转动的力F1叫做动力，阻碍杠杆转动的力F2叫做阻力，从支点到动力作用线（通过力的作用点沿力的方向所引的直线）的距离L1叫做动力臂，从支点到阻力作用线的距离L2叫做阻力臂.2.所有杠杆时，如果杠杆静止不动或绕支点匀速转动，那么杠杆就处于平衡状态.3.动力*动力臂=阻力*阻力臂F1*L1=F2*L24.滑轮是周边有槽，能绕着轴转动的小轮.5.滑轮是一种变形杠杆，所以它也属于杠杆机械，根据工作情况，可分为定滑轮与动滑轮.6.轴固定不动的滑轮叫定滑轮. 定滑轮可以看作是一个等臂杠杆.使用定滑轮并不能省力，但可以改变力的方向.7.轴随物体一起移动的滑轮叫做动滑轮.动滑轮可以看作是一个省力杠杆.使用动滑轮可以省一半力，但这时却不能改变用力的方向.8.一个力作用在物体上，且物体沿力的方向通过了一段距离，物理学上称这个力对物体做了机械功，简称做了功.9.作用在物体上的力越大，物体在力的方向上移动的距离越大，力对物体所做的功就越多.10.力对物体所做的功W等于作用力F与物体在力的方向上移动的距离S的乘积.（W=FS）11.力的单位是牛，距离的单位是米，因此功的单位就是 牛*米，称为焦耳，简称焦，符号用J表示.（1焦=1牛*米）*把两个鸡蛋举高1米，举力做功约为1焦，把10千克的桶装水从一楼提到二楼，提力做功约为300焦.12.把单位时间内所做的功叫做功率，用它来比较组功的快慢.用P表示功率，W表示功，T表示做功的时间，则功率可表示为P=W/T13.在Sj制中，功率的单位是瓦，符号是W.1瓦=1焦/秒 1千瓦=1000瓦，1兆瓦=1000000瓦14.物理学中认为如果一个物体能对其他物体做功，我们就说这个物体具有能量，简称能.15.物体处于某一高度时所具有的势能叫做重力势能，物体由于发生弹性行变而具有的势能叫做弹性势能.重力势能与弹性势能统称为势能.16.重力势能的大小取诀于物体的质量和所在的高度.物体质量越大，所处的位置越高，它所具有的重力势能就越大.17.物体的弹性势能形变越大，物体所具有的弹性势能也就越大.18.物体由于运动而具有的能量叫做动能.19.物体的质量越大，速度越大，其动能就越大.20.动能和势能统称为机械能.21.动力对机械所做的功等于机械克服阻力所做的功，即使用任何机械不能省功，这个结论叫做功的原理.二.热与能.1.温度表示物体的冷热程度.2.要想准确地测量物体的温度，首先需要确立一个标准，这个标准叫做温标.（常用的温标书摄氏温标）3.常用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的.4.使用温度计时，首先要看清它的量程（测量范围），然后看清它的最小分度值，也就是每一小格所表示的值.要选择量程适当的温度计测量被测物体的温度.测量时，温度计的玻璃泡应与被测物体充分接触，且玻璃泡不要碰到容器的侧壁或底部，读数时，温度计不要离开被测物体，且眼睛的视线应与温度计内的液面相平.5.通常把用来测量人体温度的温度计叫做体温计.（医用温度计）6.物体是由分子组成的.7.分子体积小，数量大，有一定的间隙.相当于一个直径为0.00000000001米的球形.8.分子在不停地做无规则运动.（布朗运动；花粉粒子---分子）9.物体温度越高，分子的运动就越激烈.因为分子的运动跟物体的温度有关系，所以通常把分子的这种运动叫做分子热运动.（分子不动时，温度为-273.15度）10.分子之间存在相互作用力（引力和斥力）11.热从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分的现象，叫做热传递现象.12.热传递的方式有三种；人传导，对流和热辐射.热从物体的高温部分沿和物体传到低温部分的方式叫做热传导.在传导中，物质分子并没有移动.13.靠液体或气体的流动实现热传递的方式叫做对流.在对流中，液体或气体的分字在移动.14.高温物体直接向外发射热的现象叫做热辐射.热辐射在真空也能进行.15.热量表示在热传递过程中物体吸收或放出的能量多少.热量常用符号Q来表示.它的国际单位也就是能量的单位；焦（一根火柴棒完全燃烧大约可放出1400焦的热量. 烧一壶水672000焦）16.由同一种物质组成的物体，质量一定时，它吸收的热量仅与升高的温度（物质的种类）有关，而与物体原来温度的高低无关，升高相同的温度时，吸收的热量与物体的质量有关，质量大的物体吸收的热量多.17.单位质量的某种物质，温度升高1度时所吸收的热量，叫做这种物质的比热容.比热容的符号是C，单位是焦/（千克*摄氏度）.质量相等的同种物质，温度降低1摄氏度所放出的热量与升高1摄氏度所吸收的热量是相等的.18.水的比热容在常见的物质中是比较大的.19.分子因热运动而具有的动能叫做分子动能.20.物体的内能是物体内所有分子动能和分子势能的总和.内能的单位是焦.21.一切物体都具有内能.内能跟物体的温度有关22.内能还跟物体的体积，状态有关.23.物体内能的改变可通过做功和热传递两种不同的方式来实现，且做功和热传递在改变物体的内能上是等效的.24.做功是内能与其他形式的能相互转化的过程.25.而热传递的三种方式热传导，对流和热辐射都是物体间内能转移的过程.26.在内燃机。
2.急
原理： 电磁感应 电流对通电导体有力的作用
应用： 发电机 电动机
判断方法：右手定则 左手定则
能量转换：机械能→电能 电能→机械能
区别： 产生电 需要电才能工作
电和磁
磁性：物体吸引铁，镍，钴等物质的性质.
磁体：具有磁性的物体叫磁体.它有指向性：指南北.
磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极.
任何磁体都有两个磁极，一个是北极（N极）；另一个是南极（S极）
磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引.
磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程.
磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的.
磁场的基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用.
磁场的方向：小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向.
磁感线：描述磁场的强弱，方向的假想曲线.不存在且不相交，北出南进.
磁场中某点的磁场方向，磁感线方向，小磁针静止时北极指的方向相同.
10.地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理的北极附近.但并不重合，它们的交角称磁偏角，我国学者沈括最早记述这一现象.
11.奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场.
12.安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，
则大拇指所指的那端就是螺线管的北极（N极）.
13.通电螺线管的性质：①通过电流越大，磁性越强；②线圈匝数越多，磁性越强；③插入软铁芯，磁性大大增强；④通电螺线管的极性可用电流方向来改变.
14.电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁.
15.电磁铁的特点：①磁性的有无可由电流的通断来控制；②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；③磁极可由电流方向来改变.
16.电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关.它的作用可实现远距离操作，利用低电压，弱电流来控制高电压，强电流.还可实现自动控制.
17.电话基本原理：振动→强弱变化电流→振动.
18.电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流.应用：发电机
感应电流的条件：①电路必须闭合；②只是电路的一部分导体在磁场中；③这部分导体做切割磁感线运动.
感应电流的方向：跟导体运动方向和磁感线方向有关.
发电机的原理：电磁感应现象.结构：定子和转子.它将机械能转化为电能.
磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用：电动机.
通电导体在磁场中受力方向：跟电流方向和磁感线方向有关.
电动机原理：是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的.
换向器：实现交流电和直流电之间的互换.
交流电：周期性改变电流方向的电流.
直流电：电流方向不改变的电流.
3.谁有初三电磁感应现象的复习知识点
一、重点与难点分析 1、电磁感应闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生感应电流，这种现象叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流。
①产生感应电流的必要条件是：a、电路要闭合；b、闭合电路中一部分导体做切割磁感线运动，缺一不可；若是闭合电路的一部分导体，但不做切割磁感线运动则无感应电流，若导体做切割磁感线运动但电路不闭合，导体上仍无感应电流则导体两端有感应电压。 ②感应电流的方向跟磁场方向和导体切割磁感线运动方向有关（三者互相垂直），改变磁场方向或改变导体切割磁感线方向都会改变感应电流的方向。
③在电磁感应现象中机械能转化为电能。 2、发电机发电机是根据电磁感应原理制成的，它使人们大规模获得电能成为现实。
①交流发电机主要由转子和定子两部分组成，另外还有滑环、电刷等。 ②交流电的周期与频率周期和频率是用来表示交流电特点的两个物理量，周期是指交流发电机中线圈转动一周所用的时间，所以单位是“秒”；频率是指每秒钟内线圈转动的周数。
它的单位是“赫”，我国使用的交流电周期为0.02秒，频率是50赫，其意义是发电机线圈转一周用时0.02秒，即1秒内线圈转50周，因为线圈每转一周电流方向改变两次，所以，频率为50赫的交流电在1秒钟内方向改变100次。 例1、如图12-1所示，在磁场中悬挂一根导体ab，把它的两端跟电流表连接起来，合上开关，让导体ab在磁场中左右运动，你会观察到的指针发生偏转，说明电流产生。
这种现象叫，在这种现象中能转化为能。[分析]本题主要考查电磁感应现象的内容及能的转化。
[答案]电流表；有；电磁感应；机械；电。 例2、如图12-2所示，图中a表示闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，试判定感应电流的方向。
[分析]电磁感应现象中涉及三个方向：即导体切割磁感线方向、磁感线方向和感应电流方向三者两两垂直。甲图中已知三者关系，将乙、丙图与之相比较：图乙：磁感应线方向相对甲图改变、导体运动方向改变，所以感应电流方向相对甲图不变，应为。
图丙：磁感应线没变、运动方向改变了，所以感应电流改变应为。 答案：乙：；丙：。
二、综合应用创新思维点拨 例3、如图12-3所示，导体ab如箭头所指的方向运动，试判断在这四种情况下ab有感应电流产生的是（）。 [分析]根据产生感应电流的条件，在图A和图C的情况下，导体ab虽然运动，但由于没有切割磁感应线，闭合电路中没有感应电流产生。
在图B中，导线ab虽然做切割磁线运动，但由于没有构成闭合电路，所以ab中没有感应电流产生。在图D所示的情况下，导线ab成为闭合电路的一部分导体，而且做切割磁感线的运动，所以ab上有感应电流产生。
[答案]D 例4、如图12-4所示，当手摇交流发电机线圈以每秒钟5转的速度转动时（） A、电流表指针向右偏转，小灯泡正常发光 B、电流表指针向左偏转，小灯泡闪烁发光 C、电流表指针左右大幅摆动，小灯泡不亮 D、电流表指针左右小幅摆动，小灯泡闪烁发光 [分析]本题考查学生对交流电的周期、频率，以及缓慢变化的电流对电流表和灯泡工作影响的综合分析能力。 我们知道，线圈以每秒5转的速度旋转，发出的交流电的频率为5Hz，即每秒线圈中的电流方向改变10次。
电流表的指针由于受惯性的作用，不可能做大幅度的左右摆动，只能小幅度左右摆动。而小灯泡是根据电流的热效应工作的，交流发电机的线圈在与磁场方向垂直时，不切割磁感线，线圈中无电流，因此灯泡中的电流是有周期性变化的。
灯丝的亮度也有周期性变化，由于频率较低，这样的变化人眼能分辨出来，发生了闪烁现象。 [答案]D 三、知识扩展 英国物理学家法拉第证明磁生电的第一个实验： 1822年，31岁的法拉第开始把磁转变成电的实验，经过整整10年的不懈努力，终于在1831年发现磁引起电的现象，这种现象被称为电磁感应现象。
法拉第最初的实验是这样做的，把两个线圈绕在一个铁环上，线圈A接电池，线圈B接电流表。他发现，每当合上开关给线圈A通电时，或断开开关使线圈A断电时，电流表的指针就偏转，表明线圈B中产生了电流。
但是，线圈B中的电流是瞬间的，当线圈A中的电流稳定以后，电流表的指针却不动了。法拉第还发现，铁环并不是必需的，拿走铁环再做这个实验，电磁感应现象仍然发生，只是线圈中的电流弱一些。
法拉第认为：线圈B只是处在线圈A的电流磁效应范围内，此外同A没有别的联系，所以B的电流只能由A的电流磁效应发生变化产生。这正是他探索10年发现的磁转变成电的现象。
法拉第确立了电磁感应的基本定律。揭示了磁和电的联系，成为现代电工学的基础。
法拉第还利用电磁感应原理，设计了历史上第一台感应发电机。
4.【谁有初三电磁感应现象的复习知识点
一、重点与难点分析1、电磁感应闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生感应电流，这种现象叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流.①产生感应电流的必要条件是：a、电路要闭合；b、闭合电路中一部分导体做切割磁感线运动，缺一不可；若是闭合电路的一部分导体，但不做切割磁感线运动则无感应电流，若导体做切割磁感线运动但电路不闭合，导体上仍无感应电流则导体两端有感应电压.②感应电流的方向跟磁场方向和导体切割磁感线运动方向有关（三者互相垂直），改变磁场方向或改变导体切割磁感线方向都会改变感应电流的方向.③在电磁感应现象中机械能转化为电能.2、发电机发电机是根据电磁感应原理制成的，它使人们大规模获得电能成为现实.①交流发电机主要由转子和定子两部分组成，另外还有滑环、电刷等.②交流电的周期与频率周期和频率是用来表示交流电特点的两个物理量，周期是指交流发电机中线圈转动一周所用的时间，所以单位是“秒”；频率是指每秒钟内线圈转动的周数.它的单位是“赫”，我国使用的交流电周期为0.02秒，频率是50赫，其意义是发电机线圈转一周用时0.02秒，即1秒内线圈转50周，因为线圈每转一周电流方向改变两次，所以，频率为50赫的交流电在1秒钟内方向改变100次.例1、如图12-1所示，在磁场中悬挂一根导体ab，把它的两端跟电流表连接起来，合上开关，让导体ab在磁场中左右运动，你会观察到的指针发生偏转，说明电流产生.这种现象叫，在这种现象中能转化为能.[分析]本题主要考查电磁感应现象的内容及能的转化.[答案]电流表；有；电磁感应；机械；电.例2、如图12-2所示，图中a表示闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，试判定感应电流的方向.[分析]电磁感应现象中涉及三个方向：即导体切割磁感线方向、磁感线方向和感应电流方向三者两两垂直.甲图中已知三者关系，将乙、丙图与之相比较：图乙：磁感应线方向相对甲图改变、导体运动方向改变，所以感应电流方向相对甲图不变，应为.图丙：磁感应线没变、运动方向改变了，所以感应电流改变应为.答案：乙：；丙：.二、综合应用创新思维点拨例3、如图12-3所示，导体ab如箭头所指的方向运动，试判断在这四种情况下ab有感应电流产生的是（）.[分析]根据产生感应电流的条件，在图A和图C的情况下，导体ab虽然运动，但由于没有切割磁感应线，闭合电路中没有感应电流产生.在图B中，导线ab虽然做切割磁线运动，但由于没有构成闭合电路，所以ab中没有感应电流产生.在图D所示的情况下，导线ab成为闭合电路的一部分导体，而且做切割磁感线的运动，所以ab上有感应电流产生.[答案]D例4、如图12-4所示，当手摇交流发电机线圈以每秒钟5转的速度转动时（）A、电流表指针向右偏转，小灯泡正常发光B、电流表指针向左偏转，小灯泡闪烁发光C、电流表指针左右大幅摆动，小灯泡不亮D、电流表指针左右小幅摆动，小灯泡闪烁发光[分析]本题考查学生对交流电的周期、频率，以及缓慢变化的电流对电流表和灯泡工作影响的综合分析能力.我们知道，线圈以每秒5转的速度旋转，发出的交流电的频率为5Hz，即每秒线圈中的电流方向改变10次.电流表的指针由于受惯性的作用，不可能做大幅度的左右摆动，只能小幅度左右摆动.而小灯泡是根据电流的热效应工作的，交流发电机的线圈在与磁场方向垂直时，不切割磁感线，线圈中无电流，因此灯泡中的电流是有周期性变化的.灯丝的亮度也有周期性变化，由于频率较低，这样的变化人眼能分辨出来，发生了闪烁现象.[答案]D三、知识扩展英国物理学家法拉第证明磁生电的第一个实验：1822年，31岁的法拉第开始把磁转变成电的实验，经过整整10年的不懈努力，终于在1831年发现磁引起电的现象，这种现象被称为电磁感应现象.法拉第最初的实验是这样做的，把两个线圈绕在一个铁环上，线圈A接电池，线圈B接电流表.他发现，每当合上开关给线圈A通电时，或断开开关使线圈A断电时，电流表的指针就偏转，表明线圈B中产生了电流.但是，线圈B中的电流是瞬间的，当线圈A中的电流稳定以后，电流表的指针却不动了.法拉第还发现，铁环并不是必需的，拿走铁环再做这个实验，电磁感应现象仍然发生，只是线圈中的电流弱一些.法拉第认为：线圈B只是处在线圈A的电流磁效应范围内，此外同A没有别的联系，所以B的电流只能由A的电流磁效应发生变化产生.这正是他探索10年发现的磁转变成电的现象.法拉第确立了电磁感应的基本定律.揭示了磁和电的联系，成为现代电工学的基础.法拉第还利用电磁感应原理，设计了历史上第一台感应发电机.。
5.要初三磁性的论文（100字左右）
能吸引铁、钴、镍等物质的性质称为磁性。磁铁两端磁性强的区域称为磁极，一端称为北极（N极），一端称为南极（S极）。实验证明，同性磁极相互排斥，异性磁极相互吸引。
铁中有许多具有两个异性磁极的原磁体，在无外磁场作用时，这些原磁体排列紊乱，它们的磁性相互抵消，对外不显示磁性。当把铁靠近磁铁时，这些原磁体在磁铁的作用下，整齐地排列起来，使靠近磁铁的一端具有与磁铁极性相反的极性而相互吸引。这说明铁中由于原磁体的存在能够被磁铁所磁化。而铜、铝等金属是没有原磁体结构的，所以不能被磁铁所吸引。
什么是磁性？简单说来，磁性是物质放在不均匀的磁场中会受到磁力的作用。在相同的不均匀磁场中，由单位质量的物质所受到的磁力方向和强度，来确定物质磁性的强弱。因为任何物质都具有磁性，所以任何物质在不均匀磁场中都会受到磁力的作用。
在磁极周围的空间中真正存在的不是磁力线，而是一种场，我们称之为磁场[1]。磁性物质的相互吸引等就是通过磁场进行的。我们知道，物质之间存在万有引力，它是一种引力场。磁场与之类似，是一种布满磁极周围空间的场。磁场的强弱可以用假想的磁力线数量来表示，磁力线密的地方磁场强，磁力线疏的地方磁场弱。单位截面上穿过的磁力线数目称为磁通量密度。
运动的带电粒子在磁场中会受到一种称为洛仑兹（Lorentz）力作用。由同样带电粒子在不同磁场中所受到洛仑磁力的大小来确定磁场强度的高低。特斯拉是磁通密度的国际单位制单位。磁通密度是描述磁场的基本物理量，而磁场强度是描述磁场的辅助量。特斯拉（Tesla,N）(1886~1943)是克罗地亚裔美国电机工程师，曾发明变压器和交流电动机。
物质的磁性不但是普遍存在的，而且是多种多样的，并因此得到广泛的研究和应用。近自我们的身体和周边的物质，远至各种星体和星际中的物质，微观世界的原子、原子核和基本粒子，宏观世界的各种材料，都具有这样或那样的磁性。
6.初中物理磁现象知识点详细总结
一、磁现象：1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性）2、磁体： 定义：具有磁性的物质 分类：永磁体分为 天然磁体、人造磁体3、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
（磁体两端最强中间最弱） 种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N） 作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。说明：最早的指南针叫司南 。
一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。4、磁化： ① 定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成 异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。 ②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。
钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢 ，制造电磁铁的铁芯使用软铁。
5、物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。②根据磁体的指向性判断。
③根据磁体相互作用规律判断。④根据磁极的磁性最强判断。
练习：☆磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。（ 填“软”和“硬”） ☆ 磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体，利用磁体之间的相互作用，使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度，这种相互作用是指：同名磁极的相互排斥作用。
☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后，靠近磁铁南极的一端是磁北极。☆用磁铁的N极在钢针上沿同一方向摩擦几次 钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成 S极。
二、磁场：1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。 磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。
这里使用的是转换法。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。
2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。 4、磁感应线：①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。
任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。
③典型磁感线：④说明：A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。
B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。C、磁感线是封闭的曲线。
D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。E、磁感线不相交。
F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。5、磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。
6、分类：Ι、地磁场：① 定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。② 磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。
③ 磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现。Ⅱ、电流的磁场：① 奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。
该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。该现象说明：通电导线的周围存在磁场，且磁场与电流的方向有关。
② 通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。其两端的极性跟电流方向有关，电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。
练习：1、标出N、S极。2、标出电流方向或电源的正负极。
3、绕导线：③应用：电磁铁 A、定义：内部插入铁芯的通电螺线管。B、工作原理：电流的磁效应，通电螺线管插入铁芯后磁场大大增强。
C、优点：磁性有无由通断电来控制，磁极由电流方向来控制，磁性强弱由电流大小、线圈匝数、线圈形状来控制。D、应用：电磁继电器、电话 电磁继电器：实质由电磁铁控制的开关。
应用：用低电压弱电流控制高电压强电流，进行远距离操作和自动控制。电话：组成：话筒、听筒。
基本工作原理：振动、变化的电流、振动。三、电磁感应：1、学史：该现象是 1831 年被 英国 国物理学家 法拉第发现。
2、定义： 由于导体在磁场中运动而产生电流的这种现象叫做电磁感应现象3、感应电流：① 定义： 电磁感应现象中产的电流 ② 产生的条件：闭合电路 、部分导体、做切割磁感线的运动 。③导体中感应电流的方向，跟 磁感方向 和 导体的运动方向 有关三者的关系可用 右手安培 定则判定。
4、应用——交流发电机 ① 构造： ② 工作原理： 。工作过程中， 能转化为 。
③ 工作过程：交流发电机和直流发电机在内电路线圈中产生的都是交流电。交流发电机通过 向外电路输出交流电。
直流发电机通过 向外输出直流电。④ 交流发电机主要由 和 两部分组成。
不动 旋转的发电机叫做旋转磁极式发电机。5、交流电和直流电：① 交流电：定义：我国家庭电路使用的是 电。
电压是 周期是 频率是 电流方向1s改变 次。② 直流电：定义：四、磁场对电流的作用：1、通电导体在磁场里 。
通电导体在磁场里受力的方向，跟 和 有关。三者关系可用 定则判断。
2、应用——直流电动机 ① 定义：② 构造：③。
7.初三物理的所有知识点
初三物理知识点系统整合 /2007/11-16/r153453127.shtml 这个是下载网址 沪科版的 初中物理基本概念概要一、测量⒈长度L：主单位：米；测量工具：刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位。
⒉时间t：主单位：秒；测量工具：钟表；实验室中用停表。1时=3600秒，1秒=1000毫秒。
⒊质量m：物体中所含物质的多少叫质量。主单位：千克； 测量工具：秤；实验室用托盘天平。
二、机械运动⒈机械运动：物体位置发生变化的运动。参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。
⒉匀速直线运动：①比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需的时间。
②公式： 1米/秒=3.6千米/时。三、力⒈力F：力是物体对物体的作用。
物体间力的作用总是相互的。力的单位：牛顿（N）。
测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。
物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。
方向：竖直向下。重力和质量关系：G=mg m=G/gg=9.8牛/千克。
读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。重心：重力的作用点叫做物体的重心。
规则物体的重心在物体的几何中心。⒋二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。
物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。
处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。⒌同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ；合力方向与F1、F2方向相同；方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。
⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。
【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】7.牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。 惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。
四、密度⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。公式： m=ρV 国际单位：千克/米3 ，常用单位：克/厘米3，关系：1克/厘米3=1*103千克/米3；ρ水=1*103千克/米3；读法：103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。
⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。面积单位换算：1厘米2=1*10-4米2,1毫米2=1*10-6米2。
五、压强⒈压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。
压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡（Pa）公式： F=PS 【S：受力面积，两物体接触的公共部分；单位：米2。】
改变压强大小方法：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强；②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。⒉液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）。】
产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。规律：①同一深度处，各个方向上压强大小相等②深度越大，压强也越大③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。
[深度h，液面到液体某点的竖直高度。]公式：P=ρgh h：单位：米； ρ：千克/米3; g=9.8牛/千克。
⒊大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。
1个标准大气压=76厘米水银柱高=1.01*105帕=10.336米水柱高测定大气压的仪器：气压计（水银气压计、盒式气压计）。大气压强随高度变化规律：海拔越高，气压越小，即随高度增加而减小，沸点也降低。
六、浮力1.浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力。方向：竖直向上；原因：液体对物体的上、下压力差。
2.阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。即F浮=G液排=ρ液gV排。
（V排表示物体排开液体的体积）3.浮力计算公式：F浮=G-T=ρ液gV排=F上、下压力差4.当物体漂浮时：F浮=G物 且 ρ物<ρ液 当物体悬浮时：F浮=G物 且 ρ物=ρ液当物体上浮时：F浮>G物 且 ρ物<ρ液 当物体下沉时：F浮
定滑轮：相当于等臂杠杆，不能省力，但能改变用力的方向。动滑轮：相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆，能省一半力，但不能改变用力方向。
⒉功：两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在力方向上通过距离。W=FS 功的单位：焦耳3.功率：物体在单位时间里。
8.初三物理知识点归纳
物理量名称 物理量符号 单位名称 单位符号 公式 质量 m 千克 kg m=ρv 温度 t 摄氏度 °C 速度 v 米/秒 m/s v=s/t 密度 p 千克/米³ kg/m³ p=m/v 力（重力） F 牛顿（牛） N G=mg 压强 P 帕斯卡（帕） Pa P=F/S 功 W 焦耳（焦） J W=Fs 功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t 电流 I 安培（安） A I=U/R 电压 U 伏特（伏） V U=IR 电阻 R 欧姆（欧） Ω R=U/I 电功 W 焦耳（焦） J W=UI t 电功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t=UI 热量 Q 焦耳（焦） J Q=cm△t 比热 c 焦每千克摄氏度 J/(kg•°C) c=Q/m△t 常用数据： 真空中光速 3*10^8米/秒 g 9.8牛顿/千克 15°C空气中声速 340米/秒 安全电压 不高于36伏 ------------------------------------------- 初中物理基本概念 一、测量 ⒈长度L：主单位：米；测量工具：刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年是长度单位。
⒉时间t：主单位：秒；测量工具：钟表；实验室中用停表。1时=3600秒，1秒=1000毫秒。
⒊质量m：物体中所含物质的多少叫质量。主单位：千克； 测量工具：秤；实验室用托盘天平。
二、机械运动 ⒈机械运动：物体位置发生变化的运动。 参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。
⒉匀速直线运动： ①比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。 b 比较通过相等路程所需的时间。
②公式： v=s/t ③单位换算：1米/秒=3.6千米/时。 三、力 ⒈力F：力是物体对物体的作用。
物体间力的作用总是相互的。 力的单位：牛顿（N）。
测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。 力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。
物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。 ⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。 ⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。
方向：竖直向下。 重力和质量关系：G=mg m=G/g g=9.8N/kg。
读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。 重心：重力的作用点叫做物体的重心。
规则物体的重心在物体的几何中心。 ⒋二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等；方向相反。
物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。 物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。
处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。 ⒌同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2；合力方向与F1、F2方向相同； 方向相反：合力F=F1-F2；合力方向与大的力方向相同。
⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。 滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。
【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】 7.牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。 惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。
四、密度 ⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。 公式： m=ρV 国际单位：千克/米³ ，常用单位：克/厘米³， 单位换算：1克/厘米³=1*10³千克/米³；ρ水=1*10³千克/米³； 读法：10³千克每立方米，表示1立方米水的质量为10³千克。
⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。 面积单位换算： 1厘米²=1*10^-4米²， 1毫米²=1*10^-6米²。
五、压强 ⒈压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。
压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。 压强单位：牛/米²；专门名称：帕斯卡（Pa） 公式： F=PS 【S：受力面积，两物体接触的公共部分；单位：米²。】
改变压强大小方法：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强；②增大压力或减小受 力面积，可以增大压强。 ⒉液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）。】
产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。 规律：①同一深度处，各个方向上压强大小相等 ②深度越大，压强也越大 ③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。
[深度h，液面到液体某点的竖直高度。] 公式：P=ρg h：单位：米； ρ：千克/米³； g=9.8牛/千克。
⒊大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测 定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。 托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。
1个标准大气压=76厘米水银柱高=1.01*10^5帕=10.336米水柱高 测定大气压的仪器：气压计（水银气压计、盒式气压计）。 大气压强随高度变化规律：海拔越高，气压越小，即随高度增加而减小，沸点也降低。
六、浮力 1.浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力。方向：竖直向上；原因：液体对物体的上、下压力差。
2.阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。 即F浮=G液排=ρ液gV排。
（V排表示物体排开液体的体积） 3.浮力计算公式：F浮=G-T=ρ液gV排=F上、下压力差 4.当物体漂浮时：F浮=G物 且 ρ物<ρ液 当物体。
9.我要初三上物理各单元知识点总结要人教版的
初 三 物 理 知 识 点 1、如果一个物体能够做功，我们就说它具有能量，但具有能量的物体不一定正在做功。
2、动能和势能统称机械能，或机械能包括动能和势能，势能有重力势能和弹性势能。 3、物体由于运动而具有的能叫动能，影响动能大小的因素是物体的质量和物体运动的速度，一切运动的物体都具有动能，静止的物体动能为零，匀速运动的物体（不论匀速上升，匀速下降，匀速前进，匀速后退，只要是匀速）动能不变，加速运动的物体动能增大，减速运动的物体动能减小，物体是否具有动能的标志是：它是否运动。
4、物体由于被举高而具有的能叫重力势能，影响重力势能大小的因素是物体的质量和被举高度，水平地面上的物体重力势能为零。位置升高的物体（不论匀速升高，还是加速升高，或减速升高，只要是升高）重力势能在增大，位置降底的物体（不论匀速升高，还是加速升高，或减速升高，只要是降底）重力势能在减小，高度不变的物体重力势能不变。
物体具有重力势能的标志：相对水平地面，物体是否被举高。 5、物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能，影响弹性势能大小的因素是弹性形变的大小（对同一个弹性体而言），对同一弹簧或同一橡皮来讲（在一定弹性范围内）形变越大，弹性势能越大。
物体是否具有弹性势能的标志：是否发生弹性形变。 6、人造地球卫星绕地球沿椭圆轨道非匀速运行，当卫星从近地点向远地点运行时（相当于上升运动）动能减小（速度减小）势能增大（距地球中心的高度增加），这一过程卫星的动能转化为势能，当卫星从远地点向近地点运行时（相当于下落运动）动能增大（速度增大）势能减小（距地球中心的高度减小）这一过程中卫星的势能转化为动能。
在近地点上，卫星运行速度最大，动能最大，距地球最近，势能最小。在远地点上，卫星运行速度最小，动能最小，距地球最远，势能最大。
7、分析下列事例中能的转化： 1水平面静止的物体： 动能 重力势能 机械能 。 2加速升空的火箭或气球： 动能 重力势能 机械能 。
3下坡时刹车的汽车： 动能 重力势能 机械能 。 4匀速上升的电梯： 动能 重力势能 机械能 。
5匀速下落的跳伞运动员： 动能 重力势能 机械能 。 6水平地面上刹车的汽车： 动能 重力势能 机械能 。
7出站的列车： 动能 重力势能 机械能 。 8光滑斜面上滚下的钢球： 动能 重力势能 机械能 。
9不计阻力时上抛的石块： 动能 重力势能 机械能 。 8、当物体中空中自由运动时，若物体上升，则把动能转化为重力势能，若物体下降，则把重力势能转化为动能，若在转化的过程中无阻力，则机械能的总量保持不变。
当物体在外力作用下运动时，若物体匀速上升，则动能不变，势能增大，机械能增大，这时，不时动能转化为势能，而是外力对物体做功，使物体机械能增加，若物体匀速下降，则动能不变，势能减小，减小的势能没有转化为动能，而是转化为其它形式的能。 9、皮球弹跳过程可分为四个过程：上升过程（皮球从高处下落到刚好要着地）是把重力势能转化为动能（皮球刚要着地的瞬间动能最大）；压缩过程（皮球与地面间发生相互作用，到皮球形变最大）是把动能转化为弹性势能（当皮球形变最大时，弹性势能最大）；恢复原状过程（皮球恢复原来形状到刚要离开地面）是把弹性势能转化为动能（在刚要离开地面的瞬间，它的速度最大，动能最大）；上升过程（从离开地面到上升至最高处）是把动能转化为重力势能。
然后又要下落，重复以上过程。10、自然界中可供人类利用的机械能源有水能和风能，大型水电站通过修筑拦河坝来提高水位，从而增大水的重力势能，以便在发电时把更多的机械能转化为电能。
11、分子动理论的内容包括：1物质是由分子组成的2组成物质的分子在永不停息的做无规则的运动3分子之间同时存在相互作用的引力和斥力。 12、分子的直径是用10-10m来量度的（或百亿分之几米）分子用肉眼无法直接看到。
13、不同物质互相接触时，彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象主要说明了分子在永不停息的做无规则的运动，其此还说明分子之间存在着间距（间隙），扩散现象可以发生在气体之间、液体之间、固体之间，扩散现象之所以能发生，主要原因是分子无规则的运动，能说明无规则运动的事例有：1气体很容易被压缩（另一原因是分子间作用力很小）2水和酒精相混合总体积减小。3装有油的钢筒在高压下外壁渗出了油 14、物体难以被压缩是因为分子间存在着斥力，物体难以被拉长是因为分子间存在引力，气体分子可以到处漂移，是因为气体分子间距离很大，分子引力非常小，往往可以忽略不计。
15、1当分子间实际距离大于平衡间距时，分子引力大于分子斥力，引力起主要作用。 2当分子间实际距离小于平衡间距时，分子引力小于分子斥力，斥力起主要作用。
3当分子间实际距离等于平衡间距时，分子引力等于分子斥力，合力为零。 4当分子间实际距离为平衡间距10倍时，分子引力和分子斥力都近似为零，分子力可忽略不计。
5当分子间距离增大时（r> r0），分子引力和斥力都减小，但斥力减小的更快，故分子力表现为引力. 6当分子间距离减小。