济南的冬天知识点

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1.济南的冬天重点都是什么

【创作背景】 老舍1930年前后来到山东,先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久,对山东产生了深厚的感情,山东被称为他的“第二故乡”。

据老舍夫人胡絜青回忆,老舍生前“常常怀念的是从婚后到抗战爆发,在山东度过的那几年”。该文是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。

原为一系列直接描写济南风景名胜的长篇散文《一些印象》中的第五节,发表在《齐大月刊》欧一卷第六期(1931年4月出版)。此文虽系节选,但能独立成篇。

【主题思想】 该文的主题思想即对济南特有的冬景的喜爱和赞美。通过对济南冬天场景的描述,充分体现了作者对济南的冬天的喜爱之情,对济南这座城市的热爱之情,以及作者热爱大自然,热爱生活,热爱生命的生活情操。

【修辞艺术】 比喻 ①这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。 例①中,“小摇篮”将小山写得像母亲一样慈祥与体贴,让人读来不由得想起母亲在摇篮边低唱催眠曲时的安详情态,把济南城的地理位置温情慈祥地交待出来。

②山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 例②用“日本看护妇”比喻矮松顶着雪的情景,贴切形象地表现了雪后矮松清新可爱的形态,不仅使矮松有了活力,而且使人感到新奇别致。

③看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。 例③用“是”这一比喻词连接本体从天上到水面整个空间的清亮和喻体“空灵的蓝水晶”,将空间的清亮比喻为“空灵的蓝水晶”,化抽象为具体,给人以形象之感。

此句还用了摹绘辞格。运用摹绘,可以增强叙述的鲜明性和形象性,使读者仿佛身临其境,如闻其声,如见其形。

这句用“蓝汪汪”把济南冬天河水的清澈、天空的蔚蓝摹绘出来,使人如见其形,感觉水光天色如在眼前。水面到空中,从河水的清亮、水藻的绿到整个空间的清亮。

这一句还用了迭现辞格。迭现是一种描绘性的文学修辞方式,运用迭现,能激起读者遐想,增添视觉形象。

“空中”、“半空中”、“天上”迭现出一幅独特的画面,来唤起读者的体验,使其产生身临其境之感。 ④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。

例④中,借“带水纹的花衣”喻雪后山坡上由于雪分布不均而形成的黄白相间的美景,富有层次美,使山坡美景这一宽泛的景物显得微妙可感知,而并非遥不可及。 比拟 ①请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界? 上例中,作者巧妙地运用了拟人的修辞手法,细致地描摹了景物的姿态:“晒”摹写出济南老城闲适的姿态,似一位老者安静祥和、与世无争;一个“睡”进一步深化了老城的这种悠闲。

连用两个动词 ,把老城的闲适姿态摹写得自然贴切。此句中,还使用了反问。

反问也是一种常用的修辞方式,运用反问可以加强语气,增强语言的感染力和表达力。这句用商量的口吻,让人倍感亲切,好像是与读者面对面的交谈,又像是在征求意见,但答案是不言而明的,饱含了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。

作者用反问句而非一般的陈述句,增强了语气,使感情得以完整抒发。这一句还有迭现辞格,用“一个老城”“有山”、“有水”组成的迭现把读者引入作者所描绘的境界,作者从上方俯瞰,勾画出一幅阳光下济南冬天的全景图。

对比 ①对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。

自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

上例运用了对照的修辞手法。对照,又叫对比,是一种运用广泛,很有表现力的修辞手法,通过对比,可以使所描写事物显得更鲜明、更透彻。

作者以自身的独特感受,通过与北平、伦敦、热带对比,写济南的冬天既无风声、又无重雾、也无毒日的“奇迹”和“怪事”,突出强调“温晴”这一特点,进而赞誉济南是个“宝地”,在此,作者对济南的喜爱之情得到深化。同时,运用了反复,“对于一个……的人”两个间隔反复、“像我”两个间隔反复,突出作者的感受,强调“温晴”,抒发了作者对济南冬天的喜爱以及济南的冬天给“我”的惊喜和意外。

【写景手法】 1.紧紧抓住景物的主要特征来写,使全文基调一致,色彩和谐。 2.景物的层次,安排得当,使眼前景物纷至沓来,而又井然有序。

3.取景远近大细各得其宜,使景物或则尺幅百里,或则纤毫毕现。 4.写景映衬得法,使景物在互相映衬中形象更为鲜明。

5.写景虚实手法同时并用,使景物形似神传。 6.适当点题,使景物自身蕴含的意义更加显豁。

2.济南的冬天重点都是什么

【创作背景】 老舍1930年前后来到山东,先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久,对山东产生了深厚的感情,山东被称为他的“第二故乡”。

据老舍夫人胡絜青回忆,老舍生前“常常怀念的是从婚后到抗战爆发,在山东度过的那几年”。该文是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。

原为一系列直接描写济南风景名胜的长篇散文《一些印象》中的第五节,发表在《齐大月刊》欧一卷第六期(1931年4月出版)。此文虽系节选,但能独立成篇。

【主题思想】 该文的主题思想即对济南特有的冬景的喜爱和赞美。通过对济南冬天场景的描述,充分体现了作者对济南的冬天的喜爱之情,对济南这座城市的热爱之情,以及作者热爱大自然,热爱生活,热爱生命的生活情操。

【修辞艺术】 比喻 ①这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。 例①中,“小摇篮”将小山写得像母亲一样慈祥与体贴,让人读来不由得想起母亲在摇篮边低唱催眠曲时的安详情态,把济南城的地理位置温情慈祥地交待出来。

②山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 例②用“日本看护妇”比喻矮松顶着雪的情景,贴切形象地表现了雪后矮松清新可爱的形态,不仅使矮松有了活力,而且使人感到新奇别致。

③看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。 例③用“是”这一比喻词连接本体从天上到水面整个空间的清亮和喻体“空灵的蓝水晶”,将空间的清亮比喻为“空灵的蓝水晶”,化抽象为具体,给人以形象之感。

此句还用了摹绘辞格。运用摹绘,可以增强叙述的鲜明性和形象性,使读者仿佛身临其境,如闻其声,如见其形。

这句用“蓝汪汪”把济南冬天河水的清澈、天空的蔚蓝摹绘出来,使人如见其形,感觉水光天色如在眼前。水面到空中,从河水的清亮、水藻的绿到整个空间的清亮。

这一句还用了迭现辞格。迭现是一种描绘性的文学修辞方式,运用迭现,能激起读者遐想,增添视觉形象。

“空中”、“半空中”、“天上”迭现出一幅独特的画面,来唤起读者的体验,使其产生身临其境之感。 ④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。

例④中,借“带水纹的花衣”喻雪后山坡上由于雪分布不均而形成的黄白相间的美景,富有层次美,使山坡美景这一宽泛的景物显得微妙可感知,而并非遥不可及。 比拟 ①请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界? 上例中,作者巧妙地运用了拟人的修辞手法,细致地描摹了景物的姿态:“晒”摹写出济南老城闲适的姿态,似一位老者安静祥和、与世无争;一个“睡”进一步深化了老城的这种悠闲。

连用两个动词 ,把老城的闲适姿态摹写得自然贴切。此句中,还使用了反问。

反问也是一种常用的修辞方式,运用反问可以加强语气,增强语言的感染力和表达力。这句用商量的口吻,让人倍感亲切,好像是与读者面对面的交谈,又像是在征求意见,但答案是不言而明的,饱含了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。

作者用反问句而非一般的陈述句,增强了语气,使感情得以完整抒发。这一句还有迭现辞格,用“一个老城”“有山”、“有水”组成的迭现把读者引入作者所描绘的境界,作者从上方俯瞰,勾画出一幅阳光下济南冬天的全景图。

对比 ①对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。

自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

上例运用了对照的修辞手法。对照,又叫对比,是一种运用广泛,很有表现力的修辞手法,通过对比,可以使所描写事物显得更鲜明、更透彻。

作者以自身的独特感受,通过与北平、伦敦、热带对比,写济南的冬天既无风声、又无重雾、也无毒日的“奇迹”和“怪事”,突出强调“温晴”这一特点,进而赞誉济南是个“宝地”,在此,作者对济南的喜爱之情得到深化。同时,运用了反复,“对于一个……的人”两个间隔反复、“像我”两个间隔反复,突出作者的感受,强调“温晴”,抒发了作者对济南冬天的喜爱以及济南的冬天给“我”的惊喜和意外。

【写景手法】 1.紧紧抓住景物的主要特征来写,使全文基调一致,色彩和谐。 2.景物的层次,安排得当,使眼前景物纷至沓来,而又井然有序。

3.取景远近大细各得其宜,使景物或则尺幅百里,或则纤毫毕现。 4.写景映衬得法,使景物在互相映衬中形象更为鲜明。

5.写景虚实手法同时并用,使景物形似神传。 6.适当点题,使景物自身蕴含的意义更加显豁。

3.济南的冬天,一些重点句要翻译或赏析

赏析

济南的冬天是美的,老舍先生笔下济南的冬天更美。那山、那水、那阳光、那白雪……都给人一种美的享受。特别是浸透在如诗如画美景中的浓郁情致,更使作品带有了一种神韵,一种悠长的味道。本文值得玩味的地方是很多的,在此略述以下几点:

文章布局谋篇层次井然。开头一段,写济南冬天的天气。作者以自己的亲身感受,通过和北平、伦敦、热带的对比,写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“奇迹”“怪事”,突出它的“温晴”,赞誉它是个“宝地”。这是贯串全文的主线,济南冬天独有的美景,都是与此相联系的。第2段开始,“设若单单是有阳光,那也算不了出奇”是个重要的过渡句,转到对冬天山水的描写。在分写山水之前,先给人以济南的总体感,用拟人的笔法烘托出一个“暖和安适”的“理想境界”。作者紧扣住这一点,绘山景,描水色,寓情于景,既表现济南冬天山水之美,又寄寓对祖国河山真挚的爱。文章用了三段文字写冬天的山景,先写阳光朗照下的山,次写薄雪覆盖下的山,再写城外远山,勾画出一幅淡雅的水墨画。第5段写冬天的水色。作者极写水藻之绿,以衬托水之清澈、透明。又拓展想像,将天光、水色融为一体,描绘泉城鲜亮明丽的色彩。最后,以简明有力、含义丰富的一句结束。全文安排有序,脉络清楚,衔接紧密,推进自然。

文章运用比喻和拟人的写法,不但形似,而且神似,生动贴切。比喻突出的例子,如把济南比作“小摇篮”;把山坡上小村庄的雪景比作“小水墨画”;把整个冬天的济南比作一块“蓝水晶”,无一不小巧秀丽,用来比喻济南不高的山,不冷的冬天,是恰到好处的。拟人的句子更多,个性化更明显,如把济南老城说成是“暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒”;把济南周围的一圈小山写得很有温情,“它们安静不动地低声地说:‘你们放心吧,这儿准保暖和。’”把山坡上斑驳的色彩,说成是“给山们穿上一件带水纹的花衣”,秀美动人;把夕阳斜照下粉色的薄雪,比拟为害羞的少女,情态可掬;把水藻、水和垂柳都人格化了,说“把终年贮蓄的绿色全拿出来了”,“就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上”,“垂柳还要在水里照个影儿呢!”这些都表现出济南冬天的无限生机和在冬天里孕育着的朦胧春意。

情景交融是本文写作的又一个特点。文章在描写济南的冬景时,处处流露出作者的赞美之情,大致有这样几种写法:一是直接抒发感情。如开头写“对于一个在北平住惯的人”“对于一个刚由伦敦回来的人”,通过对比,得出“济南真得算个宝地”的结论,既写出了自己的独特感受,又显得情真意切。后边还有“这一圈小山在冬天特别可爱”,“那些小山太秀气!”结尾一句蕴含着“我爱济南的冬天,我爱冬天的济南”的情意。二是创造意境,流露深情。如,“请闭上眼睛想:一个老城……这是不是个理想的境界?”“最妙的是下点小雪呀!”“这是张小水墨画”。在优美的意境中,表达作者赞美的真情。三是虚实结合,展开想像,抒发热爱之情。如,“树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇”,“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”等,不但写出景物的外形,而且饱含喜爱的心情。

老舍先生是语言大师,在词语的选用上十分讲究,如:“一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒”,“等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。”……遣词造句非常精妙。还有关联词的运用也是很妥帖的。如:“天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!”“况且”,进一步申述理由,或者补充、追加新理由;“还”,表示范围的扩大,有所增益或补充。这里“况且……还”连词和副词配合,起关联作用,恰当地组合了要说的意思。

文章以“济南的冬天”作标题,表明所写的是济南这个特定环境的冬天,不同于其他地方的冬天。最后的“这就是冬天的济南”是全文的结束语,抒发了作者对“冬天”这个特定时令里的济南的总的观感。意思是:这温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界,就是冬天的济南啊!这样的结尾,既和开头“济南真得算个宝地”相呼应,又点了题,抒发了作者的赞美之情,给人以回味的余地。

4.《济南的冬天》的提纲怎么写

12。

《济南的冬天》提纲【答题关键点】表达了作者对阳光下的小山(雪后小山、城外小山、济南冬天的水)的喜爱之情,从而表达了对冬天的济南以及对祖国河山的热爱和赞美。【文章结构】 全文分两部分一、(1):济南冬天的总特点“温晴”,指出济南是个 “宝地”。

北京比——“没有风声的”;伦敦比——“响晴的”;热带比—— “温晴”二、(2—5):分写济南冬天的山和水:(一)(2——4):济南冬天的山1。(2)阳光下的小山和老城。

——可爱、暖和舒适。2。

(3)薄雪下的小山。——秀气3。

(4)城外的小山。——清新淡雅。

(二)(5)济南的水:澄清、温暖、绿【答题规范】【语段阅读训练】(一)对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮大风,便是奇迹;济南的冬天是没有风声的。 对于一个刚由伦敦回来的,像我,冬天要能看得见日光,便是怪事;济南的冬天是响晴的。

自然,在热带的地方,日光是永远那么的毒,响亮的天气反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

1。概括本段主要内容:总括济南冬天的总特点“温晴”,指出济南是个 “宝地”。

2。找出本段的主旨句:在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

3。本段最后一句“在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。”

有何作用?⑴内容作用:概括济南冬天总特点——温晴,是块宝地。 ⑵结构作用:①文章的主旨句。

②“温晴”是文章的文眼及线索,下文的描写全部围绕这一特点来写。③总领全文,与课文最后一句话形成首尾呼应,使结构完整。

4。本段主要运用了什么修辞手法?试做简要分析。

①运用了对比的修辞手法。②把冬天的济南分别同北平、伦敦和热带进行对比,突出济南的冬天具有“没有风声的”、“响晴的”、“温晴”的特点。

写出济南是块“宝地”③表达了作者对冬天的济南以及对祖国河山的热爱和赞美。5。

作者反复说“像我”,意图是什么?单词成句且反复运用表强调,突出这些都是作者的亲身经历和感受,是真实可信的。6。

“响晴”与“响亮”给人的感觉有什么不同?“响”修饰“晴”,写出了济南冬天的阳光明媚,天气晴朗,让人感觉很舒服;“响”修饰“亮”,写热带的日光明亮刺眼、毒辣,炎热之感跃然纸上,让人感觉不舒服。 一字之差,大不相同7。

“济南是没有风声的”这句话中的“声”字可以去掉吗?这样写有什么好处?①不可以。②因为写济南没有风不符合事实,说“没有风声”,意思是说风很小,符合实际情况。

③④⑤语言要有分寸感,要尽量准确。 (二) 设若单单只有阳光,那么算不了出奇。

请闭上眼睛想【A】:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。【B】这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。

”//真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。

他们由天上看到山上,便不知不觉地想:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!1。 第二自然段主要描写了什么?阳光下的小山(可爱)、老城(暖和安适)2。

文段第一句是结构上的作用是什么?(3分)⑴内容作用:交待本段主要内容:阳光下的小山⑵结构作用:承上启下的过渡作用。3。

“一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?”运用了什么修辞手法?试做简要分析。 ①运用了拟人的修辞方法。

②赋予老城以人的动作行为,写出了老城的暖和安适,照应济南冬天的“温晴”的特点。③表达了作者对阳光下的小山、老城的喜爱之情,从而表达了对冬天的济南以及对祖国河山的热爱和赞美。

4。“一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?”加点字运用的好吗?试做简要分析。

①“晒着”“睡着”“唤醒”三个动作描写的词语,运用了拟人的修辞方法。②通过这三个词,赋予了老城以人的动作行为,写出了老城的暖和安适,照应济南冬天的“温晴”的特点。

③表达了作者对阳光下的小山、老城的喜爱之情,从而表达了对冬天的济南以及对祖国河山的热爱和赞美。 5。

“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:‘你们放心吧,这儿准保暖和。’”运用了什么修辞手法?试做简要分析。

①运用了比喻和拟人的修辞方法。②把小山比成小摇篮,同时赋予小山以人的动作、语言、情态,写出了小山独特的地理特征,和温柔、体贴的特点,交待了老城暖和安适的原因,照应济南冬天的“温晴”的特点。

③表达了作者对阳光下的小山、老城的喜爱之情,从而表达了对冬天的济南以及对祖国河山的热爱和赞美。6。

本段可以划分为两个层次(见文中双斜线),第二。

5.归纳《济南的冬天》第2、3、4自然段的大意

《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇散文。

第二自然段主要写的是济南全景。鸟瞰全城,得其全貌。用“一个老城”“有山”“有水”组成的迭现,引人入胜,作者从上方俯瞰,勾画出一幅阳光下济南冬天的全景图。

第三、四段主要写的是济南的山色,第五段主要写的是济南的水上景色,全文就是由这几幅互相联系而又相对独立的画图组成的长轴。而这幅长轴,也就靠这“温晴”的基调统一起来,给人以和谐一致的美感。

《济南的冬天》课文结构分析

1、层次结构:

第一部分(第1段),写济南冬天的天气。

第二部分(2~5段),写济南冬天的山水景物。

2、中心意思:

文章生动而真切地描写了冬天的济南气候温和、山青水绿、度冬如春、美丽如画的景色,抒发了作者的赞美之情。

3、写作特点:

布局谋篇层次井然,寓情于景,情景交融,语言清新朴实,比喻和拟人的修辞形神兼备,生动贴切。

济南的冬天知识点

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