姜广平代表作品《充满瓷器的时代》《逃离一座城》

姜广平，1964年生，江苏兴化人。作家、著名文学评论家、教育学者。从事二十年基础教育工作，曾被著名教育家、民进中央副主席、苏州大学博士生导师朱永新赞誉为“中国教育写作第一人”。现任南京素养教育研究中心主任，兼任《教师博览》杂志江苏采编中心主任。

小学成绩是在几年级定型的？又是在几年级拉开差距的呢？

关于小学几年级成绩会定型，我也来说说我的看法吧！

现在的教育理论非常成熟，学校也采取新的评价方式，不再按分数来评价学生了。而社会也不再唯读书论，孩子们有个快乐的童年，有正确的是非观，有一定的独立学习能力才是现代教育所要求的。

所以你问成绩什么时候定型，这个问答就和现在的评价体系矛盾了。如果只看成绩，我也想说说我的一些看法。

看了一些其它回答，似乎大家一致认为成绩没有定型期，任何时候努力都能实现逆袭。而我认为学无止境，越往后面掉下去很容易，逆袭却很难，几乎没有，很多所谓的逆袭其实只是进步比较大而已，即使这样，也要付出很多努力并且不是普遍现象。

以我身边所见，或者大家也可以问问在普通学校教书的老师，重点小学是个例外，重点小学几乎没有后进生。

小学几年普遍的现象是一二年级大家都很好，基本上九十几至少也有八十几，只有极少数学生在一年级的时候就学习困难。到了三年级，有一少部分会退步，如果没有及时补救，差距会越来越大。

我认为一二年级成绩好的主要原因是现在的幼儿园会学一部分小学内容，再加上一二年级内容本来就很简单也很少，考得也很容易，甚至有些学校一二年级都不统一举行期末测试，而是采取综合素质评价的方式进行期末考核。所以家长在一二年级的时候很难发展自己孩子的真实成绩状况，但是一二年级也很重要，养成良好的学习习惯对今后的学习至关重要，有一种说法是如果孩子能经常独立安静地写完一页字，或者能经常独自认真阅读半个小时书，往后的学习一般问题不大。

到了三年级，任何学校都会举行统一的考试，再加上科目增多，难度加大，一少部分孩子会在这个时候退步，如果不及时补救，可能就定型了。我认为三年级是一个关键期。

总之我觉得很少有逆袭的，如果一二年级成绩就很差，后面要赶上来就很难了。所谓的没有定型期，我觉得是任何时候都可能退步，而不是任何时候都可能逆袭。

所以如果有家长发现自己孩子成绩退步了，一定要及时找出原因，趁早赶上来，不要相信奇迹。