这个问题太宽泛了！我简单说下我的感受吧！

我觉得婴幼儿接触这个世界很多的是通过感知来认知这个世界。

第一，触摸。

研究表明，经常得到爱抚，按摩并被抱着的婴儿往往较少烦躁，体重也会增加的更快。

婴儿，学步期的孩子，都需要通过触摸获得归属感和安全感。爱抚有助于亲子关系的培养，但是也要尊重孩子的意愿。多询问你需要一个抱抱么？这有助于让孩子有一种对自己身体的掌控感。

第二，游戏。

婴儿和学步期的孩子会试着将大脑与行动联系起来。了解物品的质地和重力。他们需要活泼玩耍的机会。

玩耍的方式无关紧要，哪怕拿片树叶你让它飞起来，他也会跟着学着去做，都会让他有自主力和内驱力！同时也是对亲子关系有很好的促进作用！孩子就是需要这种大量的机会去创造机会，运用其想象力培养自己感知这个世界。可以这么说，没有比跟孩子一起玩耍更好的方法了！

第三，好奇心。

一个孩子主动感兴趣的东西，才能让其大脑得到最佳的和最好的刺激！

如果你的小家伙对颜色和颜料，动物或大卡车表现出好奇心，那就找到方法探究他最想学什么，你就是在帮助他的大脑在发育！要花时间去发现哪些东西会让他去主动探索，就会给他提供一个好奇心被激发的机会！

总之，婴幼儿教育本身就是很重要的启蒙教育，我们应该给孩子一个良好的环境！给他以安全感，归属感，提供其创造力，想象力的平台！