北大于强教授，1944年生于江苏南通，汉族。中共党员。1970年毕业于北京大学国际政治系。

如何学好传统文化教育课？

谢谢悟空邀请！

优秀的中华传统文化是中国古圣先贤几千年经验、智慧的结晶，其核心就是道德教育。而在当前文化缺失、物欲横流的大环境下，有不少人误认道德是限制人们行为的条条框框。文化自信，应为我们的自豪。要想传承优秀的文化，就先要培养学习传统文化的兴趣，学习一种文化没有捷径可走，这是一个循序渐进的过程。

于是传统文化就摆在人们面前了，随着我国经济、政治、文化的发展了一定高度，中华民族传统文化的传承进入了人们的视线，传统文化中的道德伦理价值为被人们再一次反思，再次受到热切关注。而以道德伦理为取向的国学，所蕴含着丰富的道德教育资源。被再次教育下一代，走进青少年学习的课本中，形成德育教材。

国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证,也是每一个中国人的立身处世之本,更是我们不可或缺的精神力量。

青少年儿童学习中国文化经典,让他们接受传统优秀文化,在他记忆力最佳的黄金时期,接触最具有智能和价值的经典。把经典积淀在脑海里,虽然他们这时还不完全理解,但会在他们幼小的心灵中潜移默化地影响其日后的人生态度和方向。以文而化,开启智慧,从而奠定他一生的高远见识和优美人格。随着年龄的增长,知识和阅历的增加,他们会逐渐加强对经典的理解,经典遂成为他一生开智、受益、励志、成长的源泉。

国学经典可以让孩子多识字词,奠定语文的根基,培养文化气质,通过感悟古圣先贤的大智慧,启迪心智,陶冶品行,提高修养,培养儒雅风范。