1.求高中政治基础题,历年会考题最好

太多了，共四本书，简单说点常用的简答题常用大题答题格式（很好用的）为什么题：答原因和意义认识类题：答是什么，为什么，怎么办辨析题：辩证的分析怎么做或启示类题：找主语（谁怎么办）《经济生活》如何促进国民经济又好又快发展：（凡是涉及到经济生活意义类题都可以用）1，提高自主创新能力，建设创新型国家2，加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级3，统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设4，加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力5，推动区域协调发展，缩小区域发展差距6，以经济建设为中心，大力发展生产力，聚精会神搞建设，一心一意谋发展7，落实科学发展观，以人为本，推进全面协调可持续发展8，提高对未开放能力水平，提高利用国际资源的能力，促进资源优化合理配置，加强惠及交流 与合作 凡涉及到“农”的题1，加强农业基础地位2，走中国特色农业现代化道路3，建立以工促农，以城带乡长效机制4，形成城乡经济社会发展一体化新格局5，增加农业投入6，健全强农惠农政策体系7，完善市场机制8，遵循市场经济规律9提高农业科技创新10，调控和优化农业结构，建立一高二优安全生态农业11，提高农民的文化和科技素质，培养新型农民 如何科学投资1，要注意回报率2，要注意投资的风险性3，注意投资的多样化4，要量力而行5，不违反国家法律，政策《政治生活》1，涉及到民的问题？1，）国家性质，人民地位：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。

（这句话一般的题都要答，是非常重要的采分点）2）公民权利，义务（具体的书上有） 2，政府类问题1，切实履行政府职能2，坚持以人为本，科学发展观3，坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则4，坚持依法行政5，自觉接受人民监督6，真正做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系 民族类大题？（如何巩固新型民族关系）1，坚持中国共产党领导2，坚持政府职能（要详细说）3，坚持民族平等团结共同繁荣的原则4，坚持民族区域自治制度5，坚持宗教信仰自由政策6，大力发展民族经济7，完善法律法规《宪法》《民族区域自治法》8，公民要履行义务，反对大民族主义和地方民族主义 《文化生活》 文化的影响文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，给人以重大影响（这句话非常极其重要，一般谈到文化影响都要答，是很好的采分点）对人：来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动，表现为影响人们的交往行为交往方式，实践活动认识活动和思维方式：具有潜移默化和深远持久的特点：能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人全面发展对政治经济：相互影响，相互交融（详细答）对综合国力：（书上有）对文化自身：有利于文化的交流与传播，推进社会主义精神文明建设，有利于文化自身的繁荣。 文化创新？1，根本途径：立足于社会实践2，基本途径：继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长3，坚持正确的方向，反对错误倾向4，发挥广大群众的积极性，主动性，创造性 如何发展中国特色社会主义文化？1，发展中国特色社会主义文化，牢牢把握住先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位2，发展中国特色社会主义文化，要大力加强社会主义核心价值体系建设3，要立足实践，继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长4，发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业5，发展冠达人民群众喜闻乐见的大众文化，改造落后文化，抵制腐朽文化6，发展科学教育和文化事业7，大力推动思想道德建设8，用丰富的大众传媒推动以上是前三本的，估计你是为了会考吧？不会太难的，放心吧，我是毕业文科生，这些都是常用的，是我一个字一个字打的，要珍惜啊！ 《哲学》分两块：辩证唯物主义和历史唯物主义辩证唯物主义包括：唯物论，辩证法，认识论一定要分清块，哲学答跑了 可以一分没有啊。

2.政治辨析题的答题方法

解答辨析题一般分三个步骤：辨、析、结。

一、“辨”要简明准确。

(1)找出中心。先弄清楚题目是要问什么，是要考我们什么考点。

(2) 把握好关键词。对它仔细进行推敲，弄清它的真实含义，在此基础上说明为什么正确的？为什么是不正确的？

(3)明确辨析点。把原来较为复杂的、多层次的问题分解为结构简单、层次单一的具体问题，降低试题的难度，为下一步组织答案创造了有利条件。

二、“析”要全面完整。 析是分析，分析总的要求是全面、透彻、完整、紧扣题意。分析就是进一步说明判断的理由，一要针对可辨点，二要从理论与实践的结合上阐释理由，三要分析判断相统一，防止两张皮。具体来说，就是要注意以下三个方面：

(1)解答必然点 就是在明确辨析点的基础上，针对结论必然正确或错误的观点，要说明其正确或错误的理论依据，并运用有关知识原理分析说明正确的观点为什么正确，错误的观点为什么是错误，以及怎样才是正确的。

(2)展开讨论点 具体地说有两种情况： 一是对于结论是或然性的观点（可能正确，也可能不正确），要展开讨论，具体说明其在什么条件下是正确的，在什么条件下是不正确的。 二是有些辨析题在一个辨析点中既包含着正确的、合理的因素，又包含着错误的因素，解答这类辨析题，也要按照展开讨论点的原则和方法，针对每一个辨析点，分别指出其合理正确的因素是什么，以及为什么是合理的、正确的（即指出其合理、正确的依据）；错误的、不正确因素是什么，以及为什么是错误的、不正确的（即指出其错误的、不正确的依据）。

三、“结”要顺理成章。

结是结论，在辨别分析的基础上作出结论，结论不能脱离辨别分析，要合乎逻辑，顺理成章，浑然一体。判断时最好不要使用含糊不清的词语进行判断。如： “前半句正确，后半句不正确”“这个说法不正确” “这个说法不科学”。要引用题目的原话，并对它进行正确的评价。

四、组织答案时的注意点：

(1) 分清辨析层次，应该逐一分句逐一分析审阅，看有几个要辨析的层次，每一个层次应该从哪些角度展开。注意分句是否构成因果关系、递进关系或前提与结论的关系。如果是，不要漏了对分句这种关系的辨析。

(2) 回答的次序，一般要沿着“是什么”（作判断）、“为什么”（进行阐述论证）就可以了，但个别题目要具体情景的要求，要适当回答“怎么办”。

(3)分段分析，一段一个意思，但不要把段分得过于零碎，一般为三段到四段左右，字数每题控制在150-200字之间。

3.政治答题技巧

选择题包括单项选择题和不定项选择题，单项选择题又叫最佳选择题，解题有已选和排选两种方法。

如用排选法，注意有可能有两个以上已确题枝的，一定要留意选择最直接体现题干的那个枝。不定项选择题，失分率比较高，要认真读懂题目，抓住设问中的“中心词”和“关联词；阅读题枝，明确题枝的“迷惑性”；还要注意题干与题枝之间的挂钩，仔细判断这个题枝该选还是不选。

二、非选择题即文字题，包括填空、简答、分析说明和论述题。

1.简答题包括时政简答题和理论联系实际的简答题，联系实际简答题的要求是：

①认真读题，弄清题意，弄清设问的方向和答题要求；

②理出答题所涉及的知识点并安排好答题顺序；

③遇到题目中有开放性小题，答题既要有基础理论的依据又要有创意，切忌随意性。

2.分析说明题又分材料分析题和图表分析题。

材料分析题中几则文字材料，有时是同一主题，有时几个主题并列，答题时注意：

①要仔细审读材料，理出层次；

②找准相应基础知识；

③相关原理的阐述要准确全面。

图表材料题由几幅图表或一幅图表和若干文字所组成，图表或文字间可以存在内在联系。答题时要注意：

①详细阅读图表，做到标题、时间、栏目、内容、注解“五读俱全”；

②运用相关的基本原理对图表中的问题作理论分析；

③根据题目的指令，提出解决问题的措施或办法，言之有理且可以具体操作。

3.论述题其实就是一篇议论文，一份艺术作品。

答题要坚持规范化答题要求：

①确定总论点（根据）和分论点（政治或经济具体知识），讲清分析说明问题的理论依据；

②运用课本知识、原理、观点分析问题，理解背景知识的时代性、必要性或现实意义，答题的起点要高，不能就事论事；

③用事实分析说明（包括史实、事实或数据等），答题不仅要有理而且要有据；

④表明态度或简述自己的认识体会，表态既要联系实际又要紧扣题意，不要空喊口号。

友情提示

上海自2006年开始采取电脑阅卷，阅卷老师整天面对闪烁的电脑屏幕批阅试卷十分辛苦，考生更要注意答题技巧。

“第一印象”至关重要

希望阅卷老师能给自己高分，给老师的“第一印象”就至关重要了，因为老师第一眼看到的是书写而不是答案，看到工整的书写，心情舒畅，马上会相应给出一个大致分数（其中就包含良好的“印象分”），然后仔细阅读，调整分数。

重视“第一印象”要注意：①字迹要端正；②卷面要整洁，层次分明，使老师一目了然。为此下笔前要在头脑中梳理出答题要点，提高答题的准确性；③修改要合乎规范、有章法，不能乱涂改。

答题规范最为关键

答案简洁、层次分明，正确使用教材书面用语，而不能使用自己创造的语言、概念及社会流行的俗语。只有使用规范的书面用语，才能做到表述规范、准确、科学、简洁，才能和阅卷老师沟通思想，交流信息，形成共识。

合理安排答题的时间

要保证简答题、分析说明题和论述题的答题时间，留有充足的时间读懂题意，弄清设问方向，梳理答题要点，提高叙述的简洁性，有利于阅卷老师尽快发现采分点。这里特别强调要给分析说明题和论述题留足时间去认真审题，组织答案要点。