1.计算机网络要学习哪些内容

基础知识：深刻理解网络基本概念，例如>ISO/OSI、TCP/IP、VLAN、各种LAN、WAN协议、各种路由协议、NAT等等 Cisco：熟悉Cisco产品线；会配置主要型号的交换机和路由器，不熟悉的设备能够独立查资料配置；熟悉Cisco一些主要的技术例如VOIP、Qos、ACL等； Nortel：熟悉Nortel产品线；会配置主要型号的交换机和路由器，不熟悉的设备能够独立查资料配置； Huawei-3com：熟悉Huawei-3com产品线；会配置主要型号的交换机和路由器，不熟悉的设备能够独立查资料配置； Foundry：熟悉Foudry产品线；会配置主要型号的交换机和路由器，不熟悉的设备能够独立查资料配置；。

2.计算机网络技术学什么

主要课程

数据库原理与SQL SERVER,Oracle数据库管理、面向对象程序设计，网络安全管理与维护技术，HTML与JavaScript，网络后期维护与运营，网络规划、设计方向：Linux系统及网络管理、网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理、构建企业网络、网络综合布线技术；

网络测试与故障诊断、网络入侵的检测与防范；网站设计方向：ASP动态网站建设、JAVA网络程序开发，php服务器端脚本语言，Dreamwearver firework Flash网页设计，div+css网页布局。

扩展资料

计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术，具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型人才。

相关院校

宜宾职业技术学院温州职业技术学院、湖南商务职业技术学院、湖南信息职业技术学院、福建信息职业技术学院、唐山市对外经济贸易学校、太原计算机学校、广东工业学校、海南软件职业技术学院、常州信息职业技术学院、广州大学、山东信息职业技术学院、山东科技职业技术学院。

参考资料：百度百科计算机网络技术专业词条

3.学习计算机网络知识要学那些东西

要看你学了做什么用的，如果只是应付期末考试，学校发的书看看背背，老师再给点重点就行了。

如果为了以后工作的话可以去考CCNA，然后CCNP，接着CCIE，最起码要考到CCNP一开始工资3000左右（网络数据），以后就看个人发展了。CCIE能考到的人还是比较牛的，据说能够考到CCIE就全世界通行了，工资6000以上吧，不过据说很辛苦。

或者做网页设计，做网站，要学html语言，photoshop,3Dmax,maya,jsp,asp,css等等。也可以做动漫设计，物联网方面的事，反正做技术是比较辛苦的事，男生还好，女生慎入！。

4.计算机网络主要是要学习什么

计算机网络比较偏硬件。

学的是一些实际的操作！ 比如：创建小型局域网！ 什么是对等网，局域网！ 还有就是网络建组一些！我这里有一些资料！ 有关学习计算机网络基础的！可以拿去看！这些是学习计算机网络的基础！ 初步学习的计算机网络就是这些题的精髓！ 1.什么叫计算机网络系统？ 答：为了实现计算机之间的通信交往、资源共享和协同工作，利用通信设备和线路将地理位置分散的、各自具备自主功能的一组计算机有机地联系起来，并且由功能完善的网络操作系统和通信协议进行管理的计算机复合系统。 2.什么叫“信道”？ 答：是数据信号传输的必经之路，一般由传输线路和传输设备组成。

物理信道是指用来传送信号或数据的物理通路，它由传输介质及有关通信设备组成，而逻辑信道在物理信道的基础上，使节点内部实现了其他“连接”。同一物理信道上可以提供多条逻辑信道。

按传输不同类型的数据信号物理信道又可以分为模拟信道和数字信道。在模拟信道两边分别安装调制解调器。

还可分为专用信道和公共交换信道。 3.什么叫“传输差错”？ 答：由于来自信道内外的干扰与噪声，数据在传输与接收的过程中，难免会发生错误。

通常，把通过通信信道接收到的数据与原来发送的数据不一致的现象称为传输差错，简称差错。 4.什么叫“通信协议”？ 答：在计算机网络通信过程中，为了保证计算机之间能够准确地进行数据通信，必须使用一套通信规则，这套规则就是通信协议。

5.简答局域网的基本组成。 答：软件系统：网络操作系统、网管软件和网络应用软件。

硬件系统：1）网络服务器（server，通常由一台或多台规模大、功能强的计算机担任，有较高处理能力或大容量的存储空间）；2）网络工作站（workstation，用户使用的终端计算机）；3）网络适配器（网卡，网络连接的接口电路板，属于通信子网设备）；4）网络传输介质（物理连接线路）；5）网络连接与互联设备（收发器、中继器、集线器、网桥、交换机、路由器和网关等）。 其他组件：网络资源、用户、协议。

6.网络互联设备主要有哪些？其主要作用各是什么？ 答：中继器、集线器，主要作用：不同电缆段之间信号的复制、整形、再生和转发；网桥、交换机，主要作用：数据存储、接收，根据物理地址进行过滤和有目的的转发数据帧；路由器，主要作用：路径选择、拥塞控制和控制广播信息；网关，主要作用：传输层及以上各层。 7.对三种使用共享资源的方法简要概括。

答：直接利用“网上邻居”浏览工作组中各计算机已经开放的共享资源； 直接在“我的电脑”地址栏或“开始”-“运行”中输入“\\被访问的电脑名（或IP地址）”； 映射驱动器：将共享资源映射为本机磁盘。 8.请解释下图中各参数意义。

答：分别是“物理地址”、“开起DHCP功能”、“自动配置IP地址”、“IP地址”、“子网掩码”、“默认网关”、“DHCP服务器IP地址”、“DNS服务器IP地址”、“IP地址租用开始日期”、和“IP地址租用结束日期” 9.什么叫活动目录？有哪些特征？ 答：活动目录（Active Directory，简称AD）：在Windows2000中，各种目录对象的数据被存储在目录数据库中，而负责提供目录服务的组件就是活动目录。 活动目录的特征：1）层次化的目录结构。

2）面向对象的存储结构。3）域、域树和森林的组织结构。

10.简述AD与DNS的关系？ 答：DNS与AD具有不同的用途，并分别独立地运行。DNS不需要AD能单独运行。

在Windows2000 SERVER中，无论是否建立了域控制器或活动目录，都可以建立DNS服务。DNS的单位名称空间和AD却具有相同的结构，如xinxi.buu.edu.cn，既是DNS的域，也是活动目录的域。

DNS服务的主区域文件可以在建立活动目录是直接生成，并存储在AD中，这样方便地复制到其他域控制器的活动目录中。AD的客户使用LDAP（轻量级目录访问协议）向AD服务器发送查询请求时，需要DNS服务来定位AD服务器，因此，活动目录的服务需要DNS支持（也就是说，AD安装之后，DNS服务应当启用）。

5.计算机网络专业该怎么学习

我就是学计算机毕业的，当初也没好好学；混了4年出来的；建议 上课认真去听，（是，特抽象，特烦燥）计算机知识都是一点一点积累下来的，记得当时我上网不会，网上看电影都找不到，都是看别人看着呢，然后问人家网址，下载电影就更不会了，可后来都是没都会了吗，主要是积累，还有就是兴趣，如果没有兴趣那学习起来就更难了。如果学习编程，最最重要的就是 亲自动手，亲自上机，一行代码一行代码的敲，指着去听根本不行的。我现在写代码还的去网上查呢，好多都是基础的东西就是因为当时基本没打好，所以啊 好好珍惜大学生活吧，哎，真想在上一次啊。

零基础不怕，怕的是你不去学。还有，学计算机的找工作很不好找，因为都需要经验（你也听说过吧，没工作经验的很难找工作）对于刚毕业的，那经验从何而来呢，就是在校期间自己多弄点东西，写小程序，尽快的入门，说白了吧就和你学英语差不多，刚开始学英语记音标都是写汉字吧，道理是一样的，只能慢慢来别着急，时间还来的及。

目前先把 word excel 学好了吧，到时候帮导师做做报表，排排版啥的也同样对计算机有所了解的。

希望你能找到自己学习的途径。

6.计算机网络技术主要学哪些课程

计算机网络技术的主要课程有：

数据库原理与SQLSERVER,Oracle数据库管理、面向对象程序设计，网络安全管理与维护技术，HTML与JavaScript，网络后期维护与运营。

网络规划、设计方向：Linux系统及网络管理、网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理、构建企业网络、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵的检测与防范。

网站设计方向：ASP动态网站建设、JAVA网络程序开发，php服务器端脚本语言。Dreamwearver firework Flash网页设计，div+css网页布局。

计算机网络技术培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，具备良好的个人、人际交往能力， 具备计算机网络系统设计、实施、运维能力的高级技术应用型专门人才。

本专业培养的学生在掌握网络的相关理论知识基础上，具有从事计算机网络与信息系统集成、网络设备配置、网络管理和安全维护的基本能力，以及基于Web的软件开发等方面的初步能力。

通过三年的学习和实训，毕业生能在企事业单位从事一线网络技术工作。 主要课程 Java语言基础、计算机组装与维护、计算机网络技术、数据库基础、XML基础、JavaScript提高、Windows网络架构与管理、网络集成与设备配置、网络综合布线、计算机专业英语、JSP Web开发、构建中小企业网络、网络管理软件、LINUX 网络技术、网络安全与管理。

编辑本段人才需求分析 随着我国互联网行业的全面发展以及网络应用在更高层次上的大规模展开，我国的网络人才需求也在全新的层面上逐步呈现了出来。

目前，我国网络人才缺口主要在以下几个方面：

1、政府机关上网工程的实施，造就了对网络人才的巨大需求。

2、现代社会处于全球信息化时代，企业上网需求量猛增。企业网络工程的建设、网络设备的配置、网络安全维护等方面都增加了对网络方面的相关人才的需求。

3、现有的媒体网站、商业网站和专业性质的网站对专业人才的渴求迫不及待，网站今后的长远发展需要更加专业的人才来开拓。 毕业生就业简介 毕业生可在国有企业、私有企业、政府机关、学校、医院等单位的网络中心、部门机房或设备科做网络管理员，从事网络布线、设备安装、调试、配置与维护工作；从事网络运行维护与安全管理工作；从事网页设计与开发及小型网络数据库应用系统开发等工作。

7.计算机网络主要学习什么内容

计算机网络的内容如下：

首先是物理层：物理层讲了一些物理层的基本概念（单工，半双工，全双工），数据通信的基础知识（调制解调，香农，奈氏准则）；传输的媒体（导向和非导向，主要是导向）；信道复用技术（频分，十分，波分，码分多址）；以及物理层的两个主要标准；

然后是数据链路层：基本概念；ARQ（包括很多的知识，有停止等待协议，连续ARQ，重传ARQ，以及其信道利用率的初步讨论涉及概率的一些小小知识）；还穿插了循环冗余检验原理；HDLC帧；PPP帧；

局域网：当然是传统以太网了（工作原理：CSMA/CD

涉及的概念有争用期；退避算法；最短帧长计算；强化冲突；四种物理层：10BASE5,10BASE2,10BASE T;10BASE F；以太网的最大工作距离；顺道看看网卡的功能；还有一个大头，难一点的，以太网信道利用率的分析）；说以太网就免不了以太网的帧格式的，两个：分别为；MAC,IEEE802.3；里面涉及了什么是MAC地址，怎么分配的；）

到这里传统的以太网就算结束了。

下面当然还要说以太网了。即说扩展，那就涉及一些设备，如集线器，网桥，二级交换机和三级交换机，路由器，网关，它们的工作原理可定要知道的

8.学习计算机网络技术需要学习哪些课程（我要所有全点的）

开设哪些课程 基础课程。

计算机科学与技术专业的基础课程主要包括数理类课程、电气类课程、计算机类课程。数理类课程。

计算机科学与技术是以理学相关学科为专业基础的。因此，数理课程是学习本专业后续课程的基础。

主要包括数学分析、高等代数、概率统计与随机过程、大学物理、离散数学。数学分析的思想和方法，是所有大学理工科课程的基础；在计算机处理经济类问题及数据分析时，会广泛应用概率统计和高等代数；离散数学是计算机体系的理论基础。

这门课程高度抽象，属于低年级段较难的课程。要深入研究本专业相关方向，还需要在高年级选修实变函数、复变函数、概率论与数理统计、拓扑学、泛函分析、微分方程等数学课程。

举个例子——高中阶段数学学习中常见的相遇问题，用计算机来解决：首先要建立计算模型，划分问题集合——是相向还是追及，确定对象集合——是两车还是多车，建立工具集合——交通工具的速度、起始位置等参数设置；之后是数学定义——用数学符号来表示上述计算模型；然后是解算方法；最后才是用程序语言实现。而这整个过程，就涉及到了数学分析、离散数学甚至高等代数的相关知识。

对于物理课程而言，首先是帮助同学们学习数学，因为要用高等数学的方法来解决同学们在中学阶段就已经熟悉的物理现象。其次是计算机学科也需要很多物理知识。

比如同学们玩的电脑游戏，越是接近真实世界的游戏越是受到欢迎。而这些游戏中，比如碰撞、行走、翻滚等看似简单的动作，必须依赖物理模型，才能通过计算机来做到真实。

电气类课程。计算机跟常见的电视机、电冰箱一样，属于电气设备，通过电来驱动运行。

因此，计算机科学与技术专业也要学习很多电气类基础课程。主要课程有电路分析、模拟电子技术、数字电路技术基础、信号与系统。

电气类课程是学习计算机硬件课程的基础，也是开展计算机硬件、计算机体系结构等相关研究方向的先决条件。计算机的芯片、主板、甚至整个系统的设计，都会运用到这些课程的相关知识。

而对一台计算机而言，都可将其看作一个“系统”：从鼠标或键盘获得输入信号，通过计算机这个“系统”进行处理，再通过屏幕等设备输出信号。因此，对计算机硬件或者想在此方向有一番作为的同学，一定要在大学低年级阶段，学好电气类的课程。

计算机类课程。计算机类基础课程包括了软件、硬件、应用所需的通用课程，主要有高级语言程序设计、算法与数据结构、计算机组成原理与汇编语言、编译技术、软件工程、数据库系统原理、计算机系统结构、计算机网络、操作系统等。

计算机类课程的特点是“软硬结合、强调实践”。也就是说，学习软件方向的专业课程时，同学们需要考虑这些程序能够运行在何种计算机上；学习硬件方向的课程时，同学们需要思考这种机器可以执行哪些程序。

举个简单的例子，大家在买电脑的时候，都希望买到的电脑配置高些、性能好些。这就是从硬件角度考虑问题的----即硬件越好可以运行的程序就越多，处理速度也越快。

另一方面，当只有一台配置较低的电脑又需要运行大型程序的时候，就要考虑如何在这个硬件条件下尽可能满足软件的需求，可采取关闭其他程序、对电脑进行适当超频以暂时提高性能等方法来实现。另外，在大一学习了高级程序语言之后，在之后的学习中都会强调实践能力和编程能力。

也就是说，学习了软件类课程，就需要编写实现其中一些数学和逻辑方法的程序；学习了硬件类课程，就需要编写可以在相应机器上运行的程序。这是培养“基本能力”的一个有效方法。

专业方向课程。计算机科学与技术专业方向课程一般开设在高年级阶段，并因计算机行业发展趋势、各高校师资力量等因素而有不同。

普遍开设的计算机专业方向课包括：接口与通讯技术、虚拟现实技术、高级语言程序设计方法、分布式计算系统、多媒体技术、信息系统分析与设计、数字图象处理与模式识别、软件过程基础、人机交互、互联网软件新技术、XML信息处理和Web服务技术、电子商务、Linux-UNIX系统、移动计算导论、群组协同工作技术、计算机网络安全技术等。很多专业方向课以选修课的形式出现，以便同学们根据自己的专业兴趣和需求，对某一方向的内容进行更深入的学习。

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