朱教授的观点是传统教育的创新设想，就是认为未来大学将没有庞大的校园，教室、操场、宿舍等设施也不存在，因为大学里没有学生上课了。朱教授认为未来的学生是集中在社区的学习中心学习，而不是在大学教室里学习。

美国人凯文-凯里之前的主张与朱教授的观点有相同之处，他也认为未来的大学不再有校园，凯文-凯里美国高等教育研究者和政策分析专家，主导了新美国基金会的教育政策改革项目。他曾在美国约翰·霍普金斯大学讲授教育政策课程，并连续六年担任《高等教育纪事报》专栏作家。他还曾是美国有线电视新闻网、美国国家公共电台等媒体机构的评论员，2017年2月我国的出版机构就出版了凯文-凯里的作品《大学的终结》一书，详细介绍了大学的终结，以及未来泛在大学的学习场景。

凯文-凯里认为未来很多大学将不复存在，只有世界上的名校和权威的教授在承担着教学事务。因为网络视频教学的便捷，学生们可以自由选择权威专家学者的课程，而普通教师的课程将无人问津而不复存在。学生完全可以在自己家里学习，学习结束后可以进行在线考试，考试通过了就算合格，所有课程都通过了就完成了学历认证，但那是也没有现在这样的毕业证书，取而代之的是徽章。

因为未来只有极少数的世界知名大学存在，并担负着全球的教学任务，一个教授的讲座可以有无数人在线收听，学生还可以根据自己的时间安排来随时学习，随意选择课程和老师，所以凯文-凯里的构想是比较合理的。而朱教授认为未来大学的授课方式是，学生们集中在社区的学习中心上课，我认为这种场景不能实现，大学的终结真的到来时，就没有了集中学习的可能性，学生们更自由选择上课科目和时间，如果还要集中在社区的学习中心，那为什么不去大学的教室呢？当然，敢于畅想未来总是积极的表现，也是敢于创新的表现，我还是要为朱教授点赞的！