语文课外阅读知识竞赛的新闻报道

bdqnwqk2021-05-21基础19

1.知识竞赛的新闻稿

2012年几月几日,“学党史,树信念,创先进”——庆祝建党90周年党史知识竞赛决赛在xx地方举行。商学院党委副书记赵锦兰副教授、党委秘书刘洪霞老师和团委书记金霞老师出席了本次比赛。

首先,赵锦兰副教授发表讲话。她表示,本次党史知识竞赛是商学院党班团系列活动的重要组成部分之一。作为商科的学生,有必要对党的历史多一些了解,以增强自身的使命感和社会责任感。

经过四场初赛的激烈角逐,本次决赛有四支团队进入决赛,展开最后的巅峰对决。比赛共分为三个环节:必答题、抢答题和趣味问答题。在决赛的现场,各参赛团队反应迅速,竞相展现丰富的党史知识,正答率极高,难分伯仲。选手们充分运用自己的党史知识和语言表达能力,密切配合,将比赛一次次推向高潮。

最终,09级本科国际商务班战胜群雄,勇夺冠军;09级本科贸易经济班和会计一班荣获二等奖;10级贸易经济一班获得三等奖。另外,10级本科贸易经济二班、工商管理类三班、工商管理类四班和商英-商法联队在比赛中表现优异,获得优胜奖。

最后,刘洪霞老师对本次比赛进行了点评并对今后的比赛提出了更高的期望:“这次比赛反映出选手的精心准备,过程非常精彩。希望以后同学们能够更加深入细致地了解党史党情,希望以后的比赛能够扩大覆盖面,增强严谨性与丰富性,做到更好地与观众互动。”

“学党史,树信念,创先进”党史知识竞赛作为商学院迎接建党90周年系列活动之一,为商学院的同学们提供了一个学习党的历史、了解党的发展历程、坚定党的理想和信念的良好平台。在本次比赛中,各参赛班级的精彩表现展现出了大学生的青春风采和商院人爱党爱国、勇于承担的精神风貌。

2.知识竞赛的新闻稿

1\4月29日,兴安盟国税局成功举办了“红云红河杯”(税企)税法知识竞赛,此次活动得到了兴安盟委、盟行署和媒体、以及各企业的鼎力支持和配合。

经过激烈角逐,科右前旗代表队荣获一等奖,科右中旗代表队、乌兰浩特代表队荣获二等奖。 本次竞赛活动是兴安盟国税系统首次采用税企联谊的形式举办的,各参赛队均由兴安盟国税系统干部和纳税人代表组成。

竞赛活动的开展进一步增强了全盟国税系统干部加强税收法律、法规知识学习的意识;密切了税企联系,为构建和谐征纳关系搭建了新的桥梁。通过本次活动也必将推动全盟税收法律法规宣传工作与广大纳税人共同学习税法、宣传税法,不断提高纳税人诚信纳税的意识,营造公平的市场经济发展环境。

2、江苏子站讯 为庆祝“4·26”世界知识产权日,江苏省常州市知识产权局举行了“常州市知识产权有奖知识竞赛”,今年是自2008年起第三次举办。 今年的竞赛试题通过《常州日报》、常州市知识产权局网站和常州化龙巷网站开设专版刊登,可采用邮寄答题和网络答题两种形式。

2010年4月1日竞赛试题刊发后,广大群众积极参与。截止至4月15日共收到来自26个省(直辖市)87个不同地区的答题卡1522份,其中网络答题卡1023份,邮寄答题卡499份。

根据竞赛活动规则,对243份满分答题卡进行抽奖,对获奖人员给与现金奖励。

3.语文报作文比赛决赛的新闻

简要指导: 新闻报道稿与一般记叙文有所不同,它通常包括标题和正文两部分,有时还在正题下方补充副标题.新闻报道稿具有真实性和时效性的特点,它必须语言规范,重点突出,层次分明.正文首先交代比赛的结果,然后介绍比赛过程,对参赛人员表现做简要评价(重点写冠军组表现,其他简要一提).最后围绕比赛的意义或其他方面进行总结或补充. 例文 我校广播操比赛圆满结束 我班荣获级部第一 4月27日,我校广播操比赛圆满结束.我班荣级部第一.消息传来,全班同学欢呼雀跃.(交待比赛时间及结果) 在本次比赛中,我班学生服饰整齐,精神饱满,斗志昂扬.自始至终,大家表情严肃,随着音乐节奏认认真真地做着每一个动作,没有任何一个同学跑神溜号.我们我们整齐的队形,标准的动作赢得了学校领导与老师的一致好评.最终以9.88的好成绩获级部第一名,五三班因队形不够整齐屈居亚军,五二班获得级部第三.(比赛过程—结合队员表现说明取得成绩的原因) 为迎接这次广播操比赛,我们做了充分准备,付出了艰辛的努力.有时光是入场式就要经过无数次的反复,没人有怨言.为了保持队形的完整,有的同学生病了也不下“火线”,直练得额角出汗,小腿抽筋.老师们更是耐心地纠正一些不到位的动作,适时地调动大家的情绪,累得嗓子都嘶哑了.功夫不负有心人,最终,我们取得了令人满意的成绩.(介绍取得好成绩深层原因) 参加这次广播操比赛的包括六个年级,共十七个班,我班总分列全校第二.五二班列全校第七,五三班列全校第五.(对成绩做补充说明)这次比赛,不仅锻炼了同学们的体质,还增强了我们团结协作的精神,可谓意义非凡.(补充说明比赛的意义) 第三届“师生杯乒乓球比赛”胜利闭幕 贺强老师获男子组的冠军,吕红同学获女子组冠军 我校第三届师生乒乓球赛于25日胜利闭幕,贺强老师获男子组的冠军,吕红同学获女子组冠军. 这次比赛,全校师生踊跃报名,现场高潮不断,掌声起伏,一个个漂亮的杀球引来阵阵叫好和掌声.经过三个小时的一番激烈竞争,贺强老师、张军同学和李书记分别夺得男子组的冠、亚、季军;吕红同学、江燕老师、何方老师分别夺得女子组的冠、亚、季军. 这次乒乓球赛办得很成功,结果令人十分满意.在整个活动中,所有的参赛队员的都各显风彩. 他们本着“友谊第一,比赛第二”的原则,在这个展示自我的平台挥洒汗水,相互切磋球技,增进了师生间的情感交流.获前八名的同学将有机会代表我校参加五月份的“区乒乓球师生联谊赛”。

4.通过阅读例文感悟新闻报道的作文20个字

生快事,莫如读书。

它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情,不以物喜,不以物悲。

书是我们精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到与书结下了不解之缘,并善于从书中汲取营养。

从阅读中养成爱好读书的习惯,体会读书的乐趣,学习和掌握一些读书的方法,这不是人生的第一大快事吗?下面,我就和大家分享读书的各种乐趣吧! 读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁,百思不得其解的时候,或对某一个问题似有所闻的时候,打开书一看,你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述,正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服,那么的自在。

读书对于不同的人有不同的乐趣,对于从事体力劳动来说,读书一种休闲;对于从事脑力劳动的人来说,书可能是一种灵丹妙药,烦闷时,读书可以解闷;愁苦时,读书可以忘忧;兴奋时,读书可以畅流…… 读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐,是名利、金钱不可取代的,书就像人类的精神营养剂,缺了它,生活必缺陷。让我们别留下遗憾,拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛。

5.关于语文的新闻

△ 阅读新闻要的“三五六”(即新闻三个特点,结构的五个部分,记叙的六个要素)。

(1)新闻三个特点:内容真实、报道及时、语言简明准确。

(2)新闻结构的五个部分:标题、导语、主体、背景和结语。

(3)记叙的六个要素:人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。

△ 新闻的语言特点:

(1)语言的准确、概括。(所谓准确,就是要准确反映事实。)

(2)语言鲜明、富有感情色彩。

△ 新闻的特点:

(1)新闻的作用:报道国内外最新发生的重大事件或新气象。

(2)新闻的结构:一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。

(3)新闻的写法:主要是叙述,有时兼有议论、描写。

(4)新闻的特点:观点鲜明、内容真实、报道及时、语言简明准确。

希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~

祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)

与名师同行

----初中语文教研组活动

2011年10月27日上午,李冰校长和我校初中语文教研组九位教师一同前往西北大学附属中学参加了全国著名语文特级教师余映潮老师的公开授课和学术报告活动。

余映潮老师是湖北荆州市教科院中学语文教研员,全国优秀语文教师。中学语文“板块式教学思路”的创造者,中学语文“活动充分、积累丰富”代表人。全国中语会两任理事长张定远先生和陈金明先生誉之为“中青年语文教师课堂教学艺术研究的领军人物”、“中青年语文教育专家和学科带头人”。

余映潮老师与西北大学附中初一、初二学生分别合作,带给我们了两节精彩的语文课。《咏雪》一课以朗读训练串起整个课堂,从“读得清楚”、“读得好听”、“读得有味”三个层次角度出发,训练学生“文序停顿”、“音步停顿”、“特殊句式停顿”三种朗读方法。《赫尔墨斯和雕像者》则选择将阅读能力训练作为整节课的中心,精致品析寓言中人物对话,令学生在活跃的课堂气氛中主动体验朗读以获得阅读经验,用训练推进课堂。这两节课课堂设计不同,却都处处渗透着余老师作为一个“语文人”的智慧。

随后,大家又倾听了余映潮老师《怎样的课才是好课》的专题报告。报告中谈到我们一般的授课大都是解读性质的课,而真正的好课应该是有知识的课,有训练的课,有深度的课,有美度的课。好课应该有以下八个标准:(一)充分有效利用课文的课,充分设计学生有效活动的课;(二)让学生真有收获的课,让学生大有收获的课;(三)关注语言教学的课,关注能力训练的课;(四)得体的课,得法的课;(五)着力于思路清晰的课,着力于提问简洁的课;(六)内容集中深入的课,学生集体训练的课;(七)注重细化角度的课,注重深化方法的课;(八)讲求教师素养的课,讲求教师教学艺术的课。

当日下午的学科教研活动中,参加听课的老师积极热情地介绍了听课和报告的内容,全组老师积极研讨,都表示希望能够有更多的机会来学习,促进专业的发展。

教师专业发展的这条路没有止境,在教学这条路上,希望每个人都能够成为一个有智慧的教育者!

6.以新闻报道的方式,写一篇竞赛或活动

记者谢锐顺义报道 当古力七段从对局室走出来,来到研究室后,大家都站起来为他鼓掌。LG杯世界棋王赛历史上最激动人心的一幕出现了:当古力淘汰韩国棋手李世石后,中国棋手已经提前包揽了冠亚军。这也是继10年前的东洋证券杯聂卫平、马晓春包揽冠亚军后,中国棋手再一次会师于世界围棋大赛决赛。

前半盘李世石大亏

10月19日,LG杯半决赛,古力七段VS李世石九段,陈耀烨五段VS朴文尧四段。王汝南院长、华以刚副院长、马晓春九段、罗洗河九段、黄奕中六段等赶赴顺义比赛现场观战;常昊九段、俞斌九段、王磊八段、王檄五段等棋手在棋院训练室进行研讨。这样的观战阵容已好久不见。

古力执黑先行,开局十几手几乎和他在围甲联赛中对李世石之局一模一样,那次交手古力半目败北。此次再度交手,古力重演上次布局,李世石也气合一般,两人落子飞快,一个取地,一个得势,各得其所。

但这仅仅是大战前的宁静而已,以两人好战的棋风,激战迟早会来临,只是没想到的是,布阵尚未结束,决战已经来临,猛烈的劫争在棋盘上边出现了。

李世石决计要将劫争做大,他不满足于简单的大转换,但他一贯“棋不惊人死不休”的过分此次遭到重创。还在他没有在右上角中投入子力之前,他都不愿意与古力进行转换,现在他投入的子力越来越多,最终还是只有选择转换这条路。“李世石在这里起码亏了半手棋。”马晓春九段说。

但随后进程,古力在右下角为追求行棋步调,连下几步疑问手,让白棋得以在中腹成就巨空。马晓春急了:“上边是他铁一样的厚势,他将白棋往厚势上赶,自己顺势往中间跳,消掉白棋中腹厚势就很好下了,白棋那几个‘破子’是盐碱地,理它干吗?”好在前面领先过多,古力依然优势。

后半盘古力打勺子

下午续战,在摄像机和相机的镜头下,成竹在胸的古力落子飞快,局后他开玩笑说“表演一下”,但他为这次“表演”付出了相当代价。他的一手“虎”大随手,让中盘嗅觉过人的李世石利用黑形纰漏,在黑空中活出一块棋来。局后古力好不后怕:“那手‘虎’一出手后我就发现是个勺子,当时冷汗刷的一下就出来了!我还以为他马上就要认输了,哪想到被他活出一块!”

古力这手勺子也让华以刚、马晓春吓得不轻,“黑棋会不会崩掉?”、“是不是要翻盘了?”这一句句疑问都让人心惊肉跳。好在古力命大,辗转躲闪之中,棋形虽然难看,但好歹逃过一劫。

“古力还给了李世石半手棋。”马晓春一声叹息。好在古力此刻手中还握有争胜的筹码,那就是在白棋中腹大空中,他还有一个劫争没有引爆。马晓春、罗洗河就这个劫争展开研讨,有说黑棋将半目赢的,也有说白棋盘面都不差的,莫衷一是,令人心焦。此时韩国网上直播打出“黑棋领先10目”的评断,真是意外之喜,但无人敢信。

劫争中,李世石选择了最为简明的进行,局后古力开玩笑说“他选择了简明败”。韩国网站更是打出了“子弹也完了,炸药也尽了,李世石正在倒下。”这样让人惊喜的评断。高手们飞快点目,但双方提子过多,目数始终点不清,马晓春索性亲自“上阵”数子,飞快数完后,黑棋186子,“果真是盘面10目!还是韩国人点得清!”马晓春乐了。此时,李世石已中盘认输。

古力进入决赛!另一盘半决赛,一直无人观看,马晓春、罗洗河打了大半盘谱后,见朴文尧错失中腹凶狠反扑之机,就断言陈耀烨将获胜,结果果真如此。

LG杯决赛五番棋将于2006年3月6日起在韩国汉城进行。冠亚军奖金分别为2.5亿、8000万韩元。

7.苏教版语文五年级下册习作三:写新闻报道

给校长的一份建议书

东阳市吴宁二小 六年级四班 江林锴

尊敬的校长:

您好!冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。 但是,我觉得学校在一些细节方面做得还不够规范细致,为了更好地创建省级规范化学校,我觉得您还应听听我下面的建议:

(一)开放图书馆,增加图书,给同学们多提供一些课外阅读的条件和机会。因为惟有阅读,才能开阔同学们的视野;惟有阅读,才能使同学们学到课本上学不到的东西。图书馆应该成为同学们的第二课堂。

(二)每周给同学们多安排一到两节计算机课。现在是信息时代,应该让同学们尽快掌握电脑知识,让同学们学会上网、查资料,通过网络,同学们还可以了解到更多的知识。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。

(三)课外时间,经常打开教室里的电视机,让同学们听听新闻,了解国家和世界大事;听听音乐和歌曲,让同学们能在放松心情的同时,多一些审美的情趣。不要老像现在,课间休息时,电视机在睡大觉,同学们乱吵闹。

(四)争取家长的配合与支持,让家长每天给孩子清理“心理垃圾”。

(五)把学校门口的小商、小贩都迁走。可以说,我们学校90%的同学,都爱在校门口买一些小吃和玩具,还把小吃包装和玩具袋子随便扔,吃完小吃后回家闹肚子。这样不但影响到同学们的身体健康,而且也破坏了学校周边的环境。希望学校能管管这件事。

(六)给每个年级,每隔一段时间安排一次课外活动,让同学们真正接近自然,放松身心,寓教于乐,健康成长。尤其是对于低年级同学,我认为是非常必要的。

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