1.拍纪录片应该学什么专业

影视编导，是影像行业的基础学科。

但我国的影视编导侧重电影与电视专题社教，没有具体的纪录片培养线，且太过注重技能性，所以出来的学院派很少做出有深度的纪录片。事实上，有很多的优秀纪录片编导都是从新闻岗位出来的记者和编辑，因为常年累月的采访和写作工作，使得他们能接触到更多的人和事，加之新闻撰稿的真实性和平铺直叙，本身类似于记录，所以为纪录片编导的产生提供了温床。

因此，学习新闻采编也是不错的一条路。当然，纪录片的好坏归根结底拼的是文字水平和表达手法，是一个人文化涵养的高低，所以学习汉语言文学，是不错的一条路径。

因为，你以后从事纪录片行业，文学和语言是最基本的，其他诸如摄像，策划，剪辑等等都可以在短期内掌握。事实上，好的纪录片编导都拥有扎实过硬的文字功底。

其他像动画设计，后期制作，传播等专业多多少少都会有一些涉及。关键得看你的兴趣点在哪里，纪录片行业是众所周知的清汤寡水，要想有好作品，没有兴趣单靠毅力是不行的。

影视编导，新闻采编，汉语言文学都能在你未来的发展中起到重要作用，你的兴趣点在哪儿，就选择什么，毕竟每一样东西有利有弊。

2.自学拍纪录片需要看哪些书

我就是这个专业的

摄影基础知识非常重要

粗略了解灯光 角度 构图 基本运动和蒙太奇 就可以跟班了

书都是特别过时的

我们专业只印了十几页的课件算理论

其他时间全部去实践

模仿拍摄+心得笔记特别重要

我在985的学校念书 教育质量还可以

这个是我学校情况和个人经历

仅供参考

我多句嘴： 我们用的教材推荐3本 我们都选了其中一本

<&lt；电视摄像>&gt； 任金州 高波著 中国广播电视出版社 1997年8月第一版 06年仍然有新版印刷 经久不衰 知识过时但是很权威

3.学习电影专业知识的途径

导演这个工作不仅仅是技术性的，更多的是需要天赋，需要你整合的内涵。

见多识广、赋予想象力、有强的执行力这些都是导演必须具备的素质。

如果你现在有打算学习导演，从事这个行业，你必须要有10年修炼的心理准备。

首先，自学一些影视导演、编辑、灯光、摄影方面的专业书籍，在网上、书店都可以买到。

其次，每周坚持看1部优秀的电影——奥斯卡那些都很好，每部电影看5遍：第一遍，什么都不想，就看内容；第二遍，看看整体的故事思路和演员表演细节，记录下来；第三遍，选取重要的片段，研究场景、服装、道具、演员、化妆这些细节，记录下来，特别是对白，感受一下表面的导演处理手法；第四遍，分拆一些片段的分镜头，把画面写成文字分镜头稿，学习别人的分镜头手法，问问自己：如果是我，那些镜头我不会这样考虑？第五遍，全片观赏，感受导演最有亮点的设计内容。

然后，学习一些文学创作，坚持写博客，学会用文字去表达自己的思想。因为影视就是用画面来表达思想而已，在此之前，必须具备能用文字来表达。

再者，学习摄影，学会看懂照片的含义，学会用画面去表达思想，哪怕是一张照片，它都是有思想和灵魂的。

好了，这样2、3年后，你可以去电影学院进修了，学习1年，然后进入影视圈做副导演、导演助理，干上3年，就可以尝试去做一些短片、一些自己爱好的东西，练习3年后，你就可以当真正意义上的导演。

4.写影评会用到的专业术语

前卫派：指非商业性或实验性的影片或制片人。

超级制作：投入巨额资金的影片，期望从中获得巨大的票房价值。二级影片：在正片放映之前，先演出的造价低廉，制作不精的片子。

交叉剪接：这是一种描绘同时出现两个或两个以上动作姿势的编辑方法。深交摄影：这是一个安排镜头的方法，以便使整个影像都正好纳入焦点中心。

独立影片：这是指无主要的制片厂或制片公司，的支持而自己制片的电影而言。蒙太奇：在默片时代俄罗斯制片者开创的一种编辑技术，其中几个景象很快的被横切，组合，以便取得陈述，表达情绪或象征性的效果。

叠影：在一次单独的镜头里出现两个或还多一些的影像。 我只给你说了一部分，应该算常用吧。

5.学历史必看的纪录片有哪些

《中国通史》

首先推荐的是一套百集中国通史，对于非历史专业的我们来说它确实是不错的选择。全面，从我们的祖先一直讲到帝制的终结；通俗，面向普罗大众，少了生涩的学术知识，多了娓娓道来的讲述和故事；靠谱，由央视电影频道节目中心制作出品、中国社会科学院监制、中国社会科学院历史研究所组织撰稿，还邀请了国内多家重点大学、专业机构的研究人员共同参与创作。这部纪录片可以说是良心之作了。

2.《楚国八百年》

这部8集的纪录片，精美！第一次完整、系统地给我们讲述了楚国800年波澜壮阔的历史。千百年来，楚辞的浪漫优雅、青铜器的庄严厚重、漆器的神秘艳丽……这些极具标志性的楚文化，不论是在博物馆中，还是在我们课本中，都留有浓墨重彩的一笔。在这里，你可以看到楚国的诞生、发展、高峰、衰落和灭亡的轨迹，也能让这一段历史更加清晰的映在你的脑中。

3.《从秦始皇到汉武帝》

秦汉时期可以说是中华文明的青春期，是一段朝阳一般的上升阶段。这部纪录片以最新的考古研究成果为切入点，用电影 历史文献的手法制作，从可看性上讲还是蛮高的。共6集的纪录片，从秦始皇嬴政、汉高祖刘邦和汉武帝刘彻等人物的视角，讲述了统一国家的过程的曲折。每集电视中，总有一两个我们耳熟能详历史故事，孩子看也会找到不少共鸣。

4.《帝国的兴衰》

这部纪录片有5集，视角很巧妙，以经济解读秦汉帝国的兴衰历史。 “以军功授名爵”的国家授田制度，使秦军犹如虎狼之师一统天下；汉帝国将土地按“名爵”大小赠与个人，国力渐至巅峰。但带来强盛的制度为何却不能挽救帝国的灭亡？这部纪录片带着经济学理论和考古学发现，带给我们一个不一样的秦汉风云。

5.《河西走廊》

河西走廊是丝绸之路的象征和缩影。丝绸之路不仅促成了中国和西域诸国的贸易，更重要的却是它沟通了中西文化。从张骞的探索开始到如今的能源开拓，河西走廊经历了太多值得铭记的变迁。这部纪录片共10集，制作非常精良，从脚本到拍摄，从解说到配乐，都是国际水准，具有很强的故事性和趣味性。片子里还关注了很多小人物，给历史的讲述和重要人物的刻画添色不少，让人看着温暖还给片子带来生气。

6.《大明宫》

大明宫就是整个唐朝的缩影。大明宫的繁华与衰败演绎的是大唐王朝的兴盛与衰亡，从贞观之治到开元盛世，从中国历史上的第一个女皇帝武则天到励精图治但又虎头蛇尾的唐玄宗，从遍地烽火的安史之乱，到民不聊生的藩镇割据。九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒，盛世的大唐令人赞叹神往；国破山河在，城春草木深，衰败的大唐令人感慨唏嘘。

7.《唐之韵》

这是一部很老的纪录片了，现在看起来画质有些渣，甚至连一张像样的海报都找不到。但依然记得初看时的惊艳，《唐之韵》不仅有助于孩子了解大唐的历史文化，熟悉唐诗和诗人，里面的文案更为写作提供了绝佳的素材，墙裂建议引进中学语文课堂！

6.请推荐一些是合高一学生观看的,与课本知识有关的纪录片

高一学生可能主要还是在于科学认知的培养，以及世界观、价值观的养成。

在科学认知方面已经可以有所侧重了，按照以往的惯例，即将分科了。

在纪录片的选择上，不像职业或专业教育体系那样有先导科目和知识路径地图的设计，主要是一些概念的建立，以及一些新奇的、好玩的发现，可以拓展自己的知识体系和兴趣点。

兴趣是最好的老师，这些探索可以丰富和拓展专业教育体系的意义，使其更加的效用化和兴趣化。

比如国家地理杂志、探索频道，多看无妨。尤其是机电化学科技类的。

历史、文化、哲学可以稍后一些，个人看法，因为社会科学其实更复杂一些。但也是因人而已。

7.专业方面的学习

编导。

电视纪实作品的最主要的创作核心工作，具体是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作，最后对作品进行把关检查的系统性创作活动。 编导专业、方向 编导专业——影视导演方向 业务培养要求：本专业学生主要学习戏剧、戏曲、电影、电视、美术、音乐、戏剧文学等方面的基本理论和基本知识，受到导演艺术方面的基本训练，具有进行导演创作的基本能力。

主要课程：电影剧本创作、短片创作、表演元素、戏剧片段创作、剪辑基础、导表实践、剧作基础、拍摄、视听、数字录音制作、电视节目创作、影视化装、影视表演艺术、音乐基础等。 就业方向：剧院（团）、电影制片厂、电视台、电视制作中心等部门从事戏剧、戏曲艺术、电影、电视剧制作等方面导演工作和理论创作工作。

编导专业——广播电视节目编导方向 业务培养要求：熟练使用传媒专业的各种设备，从事相关技术工作，具有较好的文案和语言艺术素质，能胜任策划、编剧、节目主持、后期制作等工作。 主要课程：电影剧本创作、短片创作、表演元素、戏剧片段创作、剪辑基础、导表实践、剧作基础、拍摄、视听、数字录音制作、电视节目创作、影视化装、影视表演艺术、音乐基础等。

就业方向：具体工作可以为记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期制作、剪辑，乃至灯光、场记。也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人，这样你就能管理一个栏目组了。

也有的从事播音主持工作。 总之，编导专业以幕后工作为主。

编导专业——摄影导演方向 培养目标：本专业培养系统掌握影视摄影专业的基本理论和基本技能，能够从事电影故事片、纪录片、广告摄影、电视剧拍摄、影像艺术创作等工作的应用型人才。 主要课程：曝光技术与技巧、数字影像及影视后期制作、摄影造型技巧、影视照明技术与技巧、视听语言、剧情片摄影创作等。

就业方向：本专业为电影制片厂、电视台、电视剧制作中心、影视制作公司、电视广告制作公司、电视音像出版部门、电视研究机构培养从事纪录片摄影、影视剧摄影及其他各类电影文艺节目摄影的高级专门人才。 编导专业——文化产业管理方向 业务培养要求：本专业培养具备较高综合文化素质、熟练掌握文化行政管理和文化企业经营专业知识、文化政策和法律知识，能够在文化行政职能管理部门、文化企业、企业和事业单位文化部门与高校、科研机构从事文化产业管理、文化产业经营、文化活动运作、文化产物研究的文化产业管理复合型专门人才。

主要课程：文化项目策划实务、出版管理学、动漫与数字产业概论、管理文秘、宗教文化概论、广告学等。 就业方向：文管是文化产业管理专业的简称，文化产业，即生产和经营文化产品、提供文化服务的企业行为和活动，包括演出业、影视业、出版业、报业、网络业、娱乐业、广告业、咨询业、策划业等行业。

其具体就业方向包括文化产业类如影视产业、音像制作、出版发行、演艺娱乐、动漫与数字产业、网络游戏、艺术品市场、文化贸易与投资、文博、文化旅游、会展、广告传播等部门、政府文化管理部门，以及文化事业单位如图书馆、博物馆、文化馆等，也可到其他类企业从事企业文化建设等方面的工作。