1.怎样使知识活学活用

正确应用公式直接解决问题就是技能。灵活应用公式并正确加以变换，用于解决与公式相关联的一类问题，就是技巧。学习，就是要掌握技能，训练技巧。

强记有强记的意义，必不可少，灵活运用更重要。你意识到了这点，很值得欣慰。

记住了公式是“逐末”，掌握了公式是怎么得来的是“求本”，“求本”当然重于“逐末”。

掌握物理公式最重要的是要掌握“定义式”。

如I=U/R就是通过实验结论总结出来的“定义式”，使用定义式不必考虑太多限制条件。当给你通过电阻R电流强度I值和该电阻两端的电压值U，让你求电阻时，你就要把定义式变换成R=U/I，这是个“决定式”，这时就要认真考虑限制条件。

其实“多练”很重要，不要厌烦老师的“题海战术”。同样的问题做得多了就会熟练且不出错，就自然而然地有了正确的解决方法。这就是老师们平常所说的“默化”。

练习多了，解决该问题的方法会比较容易地用于解决相关问题，这就是老师们平常所说的“迁移”。

学习本来没有什么“妙法”。掌握“本源”，“多想”、“多看”、“多问”、“多练”才能做到“熟练掌握”“融会贯通”。

点滴心得，说来无章法，文也不对题，但或许可以给点参考，精神鼓励意义大于学习帮助意义。愿见莘莘学子早成栋梁。祝，学习进步。

2.怎么把学到的知识,活学活用

对于知识来说，必须要参加实践才是最终检验成果的方式。

那么如何活学活用，在这个问题上我们必须要：

1. 在学习知识的过程中，将遇到的难点和关键点进行总结和标注然后尽快的通过实例或者实际操作进行检验

2. 在检验的过程中将遇到的问题进行登记，然后先利用所学知识解决，并在解决的过程中巩固知识点。

3. 将很多未能在自己的知识范畴的问题进行整理，然后通过老师或者网络进行知识面的扩充，和所学习的知识进行融会贯通，增加自己的知识量储备和知识面的扩大。

4. 将学习和时间结合起来，然后不断的发现问题，不断的总结和解决问题，那么知识就会被你灵活运用，并成为领域内的专家。

知识如同工具一样，脑袋是越用越灵活，知识是越学越丰富，操作能力是越动越熟练，当你的行为模式和认知达到一定程度，那就是一本丰富的专业书籍了。

3.学以致用和活学活用的区别是什么

学以致用和活学活用的区别：学以致用是学到的知识能用在自己的实践中。常常是期待和要求类。活学活用则是把学到的内容灵活的运用到自己的实践中，更注重创新发展，有时也指看领导意图发挥得好。

详细解释：

学以致用：xué yǐ zhì yòng

释义： 为了实际应用而学习。

近义词： 学以实用

反义词 ：学非所用、用非所学

语法： 紧缩式；作谓语、定语；含褒义

[语出] 李新《为有源头活水来》："要结合实际工作和革命斗争的需要来学；学以致用；并且勤学苦学。

例句： 学习科学文化知识要符合实际，学以致用。

活学活用： huó xué huó yòng

解释： 指灵活学习，善于运用。

词性 ：中性词

结构： 联合式

语法： 作谓语、宾语、定语；用于学习。

反 义 词 ：死搬硬套

成语示例 ：莫应丰《将军吟》第15章：“只要认真做到~，把毛泽东思想真正学到手，就会变成不易受蒙蔽的人。”

例句：您可以活学活用您的德语，同时认识了解德国。