一.控制变量法

在初中课本中,应用这种方法的有:

1.蒸发的快慢与哪些因素有关    2.滑动摩擦力的大小与哪些因素有关

3.液体压强的大小与哪些因素有关.    4.浮力的大小与哪些因素有关

5.压力的作用效果与哪些因素有关    6.滑轮组的机械效率与哪些因素有关

7.动能的大小与哪些因素有关    8.重力势能的大小与哪些因素有关

9.导体的电阻与哪些因素有关    10.电流与电压、电阻的关系

11.电流做功的多少与哪些因素有关    12.电流产生的热与哪些因素有关

13.电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关

二.等效替代法

1.在研究合力时, 一个力和两个力使弹簧发生的形变是等效的,那么这个力就替代了两个力,

所以叫等效替代法

2.在研究串并联电路的总电阻时,也用到了这种方法.

3.在平面镜成像的实验中,我们利用两个完全相同的蜡烛，验证物与像的大小相同。

因为我们无法真正的测量物与像的关系,所以我们利用了一个完全相同的另一根蜡烛

来等效替代物体的大小。

三.转换法

 1.测不规则小石块的体积我们转换成测排开水的体积.

 2.我们测曲线的长短时转换成细棉线的长度.

3.在测量滑动摩擦力时转换成测拉力的大小.   

4.我们在研究电功与什么因素有关的时候，将电功转换成砝码上升的高度。

5.在研究电热与电流、电阻的因素时,我们将电热的多少转换成液柱上升的高度。

四.理想模型法

1．光线 (光线是看不见的,我们使用一条看得见的实线来表示，就将问题简化利用了理想化模型)

2．磁感线 (为了研究磁场,我们引入一条线将研究的问题简化,其实这条线并不存在).

3．研究肉眼观察不到的原子结构时，建立原子核式结构模型。　

4．电路图是实物电路的模型。

5．力的示意图或力的图示是实际物体和作用力的模型。

6．研究连通器原理时用到液片模型。

五．科学推理法

研究物体运动状态与力的关系（伽利略著名的理想实验）。

六.类比法

电流与水流，电位差与水位差。

七.归纳法

1、铜能导电,铝能导电,锌也导电,归纳出金属导电.

 2、在阿基米得原理实验中，F浮=G排。我们分别利用石块和木块做了两次实验，

归纳总结,才得出结论,验证了该原理的正确性.

 3、在验证杠杆平衡条件实验中，我们都是经过多次实验，然后进行归纳总结,得出正确结论.

4、验证导体的电阻与什么因素有关的时候,我们都是经过多次实验，然后进行归纳总结,得出正确结论.

 八. 图象法

1、在某一温度下,两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如

图所示.则由图可知,元件A的电阻为5Ω;将A和B并联后接在电压为2.5V的电源两

端,则通过A和B的总电流是    。    .

2、如图所示是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图象。

由图可知，A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC之间的大小关系是（   ）

   A.ρA<ρB <ρC   B.ρA<ρB >ρC   C.ρA>ρB >ρC   D.ρA>ρB <ρC

九 猜想法：