学习离不开知识点的记忆，但是仅仅去背诵知识点，数学肯定是不能去学好的。

理科需要是在理解的基础之上的记忆，很多数学概念如果只是单纯的去记忆而没有理解其内涵和外延，在做题时绝对会遇到很多的问题的。

基本的知识点肯定是需要记忆的，比如说，在初一学习有理数的的加法运算时，有理数的加法运算法则:同号两数相加，符号不变，绝对值相加；异号两数相加，取绝对值较大的符号，并将绝对值相减。如果这一点没有理解和记忆，在做题时就没有了依据，那么就乱套了。

理科的最大优势就在于需要记忆的东西不多，很多时候没有那么严格，只要理解了，把需要记忆的知识点简化就可以，但语文和英语的学习就不可以了，比如说，有理数的加法法则，在给学生讲明白后，就可以简单总结为八字法则:同加异减，符号看大，相信如果是这样的话，学生就能很容易记住，在做题时，先回忆一遍，用不着多久，就能运用自如了。

当然，这一切都是建立在理解的基础之上，如果只是单纯的死记硬背，题目如果变化一种考法或比较注意细节的考察，那么就会面临很多问题。

比如在学习一元一次方程的定义，形容ax＋b＝0形式，如果只是记住这个式子是没用的，必须要深刻去理解，首先要是等式，含有一个未知数x,未知数x的系数a不等于0，次数为1，还必须要保证为整式，即未知数x不能在分母的位置，对于常数b就没有那么多限制，可以为任意实数，判断一个式子是否为一元一次方程还必须要化为标准形式。一个概念看起来很简单，但是它却包含了很多的细节，这些细节如果没有注意到，那么很有可能就会出现错误。

对于数学，个人觉得，最好是一接触某个概念和知识点，能理解记忆最好，如果实在不能完全理解，就先把它给记住，不管用什么方式，细节也需要去记忆，在之后学的过程中，通过不断去重复运用，慢慢的也就理解了。

举一个简单的例子，行程问题是很多学生在小学时最头疼的问题，压根理解不了，但是为了考试，就记住了一些公式，题型和解题思路和方法，最终勉勉强强的应付过去了考试，当上了中学，或大学后，随着理解能力的加强，再反过头来看这些当初的难题，感觉好简单呀，嘲笑自己当年为什么那么笨，就是学不会。

所以，最好的学习方式就是当下能理解 ，记忆，运用；如果实在做不到，就先把它记住，在运用的过程中，再不断去思考和总结，随着熟练度的增加，自然就会做到灵活运用。