从近几年的高考来看，很多省份高考分数达640以上，才有资格进入清华大学，全国各地的顶尖学霸都汇聚到这里来了。

但是，据调查，全国22位“大国工匠”，而清华大学毕业的仅仅占据了其中的一个席位，顶尖人才的摇篮似乎与这个仅有的一个席位不大相称！那么要问，清华大学毕业的这些一流人才去了哪里了呢？清华大学的教育是不是存在问题？

据统计，清华大学毕业生中，10%进入公务员系统，20%出国留学去了，且留学回国的不多，比如世界闻名的硅谷公司有2万人来自清华大学。

那么要问，为什么拿着最好的教育资源最好的教育投入和最好的教育，毕业后却为别的国家做贡献？祖国培养了你，而你却选择“远走高飞”，祖国的社会主义建设需要你，而你在哪里？

饮水该思源，滴水之恩当涌泉相报，但是有些人一踏出国门，就舍本忘根，像说别国的空气都要甜的杨某平、许某馨，最近又冒出个余某春。

办教育的目的是为了培养社会主义建设的接班人，而你却留学出国不回来了，那祖国不是白白的培养了你！

现如今的大学教育你认同吗？

回答这个问题需要辩证去看，我总体上认同我国的大学教育，但是也有需要改进的地方。

一、恢复高考制度以后，我国高等教育如雨后春笋般持续健康发展。我国从1977年恢复高考制度以来，仅用了四十余年的时间，无论是参加高考的人数、录取人数和录取率都有了突飞猛进的发展。

有数据表明，1977年参加高考的人数570万，录取27万，入学率仅5%；到了2018年参加高考总数790.99万，录取率高达81.13%；而2019年参加高考人数1031万，突破千万，大约录取835万，平均录取率80%以上，6个省份高达90%以上。

我国高等教育2019年毛入学率达到48.1%，即将由大众化进入普及化阶段。这是一个非常了不起的事情，也就是说，适龄青年只要想上大学差不多都有学上。

二、近年来我国高等教育经过一系列改革，教育教学质量普遍提高。随着国家建设高速和高质量发展，国家非常重视各级各类人才培养，对高等教育投入很大，而且进行了一系列改革。无论是教育思想还是教育理念都有质的飞跃，同时进行了一系列的教育教学评估，实行教学质量的过程管理。

三、我国高等教育为了适应经济建设和人才培养目标，由原来的外延扩张向内涵提升转变。近年来为了适应现代化建设，适时进行转型发展，号召地方本科院校向应用型转变，同时集中优势力量建设一批国际顶尖大学。

尤其是近几年进行了新工科建设，高校双一流建设，高等职业院校双高建设，还有中国工程专业认证等等一系列的培育和建设，取得了非常好的效果。

四、目前我国高校还有很多需要改进的地方。我国高等教育在取得大跨越的同时也存在许多问题。比如顶尖大学与国际顶尖大学的差距问题；普通本科院校尤其是地方本科院校的资金紧张问题；在信息化时代，如何更好利用“互联网+教育”实行以学生为中心，以问题为导向，持续改进教育教学质量的问题；应用型本科院校如何培养技能型人才问题等等都需要提升和改进，当然这些都是发展中的问题，完全可以通过发展去解决。

一家之言仅供参考。

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