1.努力学好中医学的方法是什么

对于学习中医，以本人切身体会而言，需做到六点，归纳为十二个字“自信、耐力、悟性、善思、比较、敏感”。

一、自信 自己无自信，对中医无信任，就别学中医和干中医.否则，学不好中医，也干不好中医，并且误了你的人生选择. 相信中医能治病，治好病.这是学中医，干中医的基础. 二、耐力 学好中医非一朝一夕之事，要日积月累年复一年。你能坚持5年、10年、15年、20年、30年。

学好中医，干好中医，成为名家，成为大师.在此期间，默默无闻，你承受了清贫，或寂寞.并且保持永不放弃，永不言败. 耐心是干中医成功的基石。耐心必须三个基础：1，热爱中医；2、事业心.对耐力而讲；三、金钱。

热爱中医和事业心是最重要的，金钱在找到一定数量后，就失去了动力。 三、悟性 学好中医，特别强调悟性，要怎样有悟性。

我的体会有四点： 1，厚积薄发.是平时知识，临床，技能长期积累的结果. 2，坚持理论与临床相结合.在中医理论指导下去临床运用，在临床中去丰富，发展，改善和提高理论. 3，平时长期做笔记，书写医案. 4，要有找不到满意答案，誓不罢休的意志.可想一天，一周，一月，一年，甚至几年，几十年. 四、善思 善思是学好中医，提高中医技能的主要方法。 1，经常换一个角度去思考.如从中药学与现代药理学结合上去辨别中药和用药.从某一方剂，某药的发展史（在不同时期运用情况上）去认识方剂和中药.从临床的成败去认识辨证选方用药等. 2，从方证学去认识方剂. 3，从<<孙子兵法>>去认识中医学. 4，从自己的临床，结合他人相类似的临床支思考理法方药. 5，从剂量上去认识药效，从配伍不同去认识药对. 6，从实验室指标的角度，结合中医理论去选方，组方，用药. 五、比较 比较指同类比较，即同中求异，异中求同.是学好中医的好方法. 1，用比较法认识类方.如四君子汤，异功汤，六君子汤，香砂六君子汤，独参汤，星附六君汤，参附汤，举元煎，补中益气汤等认识人参类方.麻黄汤，三拗汤，麻黄加术汤，麻黄附子细辛汤，越婢汤，越婢加术汤，大小表龙汤等认识麻黄类方. 2，用比较单药剂量变化去认识中药药效.如大黄3克，5 克，10克，15克，20克，25克，30克等，在同煎，后下，先煎，散剂等相同的情况下，临床上的不同效果. 3，用比较完全相同的中药组成的方剂，由于剂量上的变化，发产生功能不同而有新的方剂.如桂枝汤与桂技加桂汤，桂技加芍药汤.小承气汤与厚朴三物汤，厚朴大黄汤. 4，用比较法学习经典.如<<伤寒论>>，看不同版本，看不同时期不同人的注解，运用.去领会其实质（精华）. 六、敏感 敏感对学好中医相当重要，它能产生简单，直接的效果，并能节省时间。

1，学习中医时，能迅速捕捉学习的难点，要点. 2，阅读中医信息时，能捕捉中医的关注点和发展的潮流. 3，临床时，能迅速捕捉主症，归纳主证，并能确定治疗的主方和主药.。

2.如何学好中医

先学《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》

再学《皇帝内经》《伤寒论》《金匮要略》《温病学》

有兴趣可学《针灸系列》，另外可辅助练习气功，有助于了解经脉走向，对中医的认识有很高的提高。

运用理论大量大胆实践，反过来实践验证理论并提出问题指导理论，这是常用的学习辩证法。

另外书中的涉及阴阳五行 最好单拉出来学 我在N年前就学起了 介绍你个视频 搜索视频：胡一鸣。

只需要16个小时 五行就会了。

另极力推荐养生的一个人 刘逢军，一分钟看一个病人，一天看数百人，医术确实精湛。可到网上搜索视频。呵呵 啰嗦了 祝你学好中医。

3.如何学好中医

1：要学好中医，首先要信任中医，绝对信任。试想你对一门学问都不信任，抱着怀疑的态度，怎能学好呢？

2：要反复的理论与临床相互验证。单纯书本不看病人和一味临床看病不思考不复习理论的都难提高。

3：要虚心求教的心，见到好的就学，善于学习古人的、同事的、现代名家的各种优势经验；多看看名家医案，一方面学习经验，一方面通过别人的有效验案，增加自己对中医的浓厚信心和兴趣，增强学习好中医的动力。

4：善于终结经验教训，我经常会电话随访我门诊看过的病人，看看她们吃了中药后的效果，这样对自己的提高很有帮助噢。

5：当然最重要一点；随时随地要知道自己姓“中”，处方用药不能忘记中医的精髓--辨证治疗，不要受西医病名和检查结果的影响。

4.怎样才能学好中医

要自信

自己无自信，对中医无信任，就别学中医和干中医.否则，学不好中医，也干不好中医，并且误了你的人生选择.

相信中医能治病，治好病.这是学中医，干中医的基础.

要有耐力

学好中医非一朝一夕之事，要日积月累年复一年.你能坚持5年？10年？15年？20年？30年？学好中医，干好中医，成为名家，成为大师.在此期间，默默无闻，你承受了清贫，或寂寞.并且保持永不放弃，永不言败.

耐心是干中医成功的基石.

耐力须要三个基础：1，热爱中医.2，金钱，靠中医摆脱贫穷.3，事业心.对耐力而讲，热爱中医和事业心是最重要的，金钱在找到一定数量后，就失去动力.

要有悟性

学好中医，特别强调悟性.要怎样有悟性？好悟性？我的体会有四点：

1，厚积薄发.是平时知识，临床，技能长期积累的结果.

2，坚持理论与临床相结合.在中医理论指导下去临床运用，在临床中去丰富，发展，改善和提高理论.

3，平时长期做笔记，书写医案.

4，要有找不到满意答案，誓不罢休的意志.可想一天，一周，一月，一年，甚至几年，几十年.

善思

善思是学好中医，提高中医技能的主要方法.怎样善思？我体会有六：

1，经常换一个角度去思考.如从中药学与现代药理学结合上去辨别中药和用药.从某一方剂，某药的发展史（在不同时期运用情况上）去认识方剂和中药.从临床的成败去认识辨证选方用药等.

2，从方证学去认识方剂.

3，从<<；孙子兵法>>；去认识中医学.

4，从自己的临床，结合他人相类似的临床支思考理法方药.

5，从剂量上去认识药效，从配伍不同去认识药对.

6，从实验室指标的角度，结合中医理论去选方，组方，用药.

要会比较

比较指同类比较，即同中求异，异中求同.是学好中医的好方法.我体会有四：

1，用比较法认识类方.如四君子汤，异功汤，六君子汤，香砂六君子汤，独参汤，星附六君汤，参附汤，举元煎，补中益气汤等认识人参类方.麻黄汤，三拗汤，麻黄加术汤，麻黄附子细辛汤，越婢汤，越婢加术汤，大小表龙汤等认识麻黄类方.

2，用比较单药剂量变化去认识中药药效.如大黄3克，5 克，10克，15克，20克，25克，30克等，在同煎，后下，先煎，散剂等相同的情况下，临床上的不同效果.

3，用比较完全相同的中药组成的方剂，由于剂量上的变化，发产生功能不同而有新的方剂.如桂枝汤与桂技加桂汤，桂技加芍药汤.小承气汤与厚朴三物汤，厚朴大黄汤.

4，用比较法学习经典.如<<；伤寒论>>；，看不同版本，看不同时期不同人的注解，运用.去领会其实质（精华）.

要有敏感

敏感.对学好中医相当重要.它能产生简单，直接的效果，并能节省时间.我体会有三：

1，学习中医时，能迅速捕捉学习的难点，要点.

2，阅读中医信息时，能捕捉中医的关注点和发展的潮流.

3，临床时，能迅速捕捉主症，归纳主证，并能确定治疗的主方和主药.

1.学好基础理论：纵观历代名医的形成，都是在学好中医基础理论之后，通过拜师学习而成名的。因此，毕业之后，要重温教科书，包括中医基础理论知识、临床各科知识和现代化科学及西医学有关知识。 2.学好经典著作：古代的经典著作是医学发展的源头和基石，是中医学知识宝库的核心内容。因此，学中医，精读经典尤为重要。《内经》、《伤寒杂病论》、《温病学》、《神农本草经》等经典著作，是古代医家的智慧结晶，也是从医者必读的典籍。由于这些著作文简理奥，只有反复阅读，才可能理解透彻，掌握其要义，才可能从“心悟”到临床有所得。同时，对后世历代名著也要进行泛览，在其泛读的基础上，可择其优而从之。 3.学好哲学：哲学是各门学科的思辨基础。中医药学中蕴含着极其丰富的哲学内涵。如中医基础中的“天人相应”、“形神合一”理论，中医认识疾病的“司外揣内”、“比类取象”、“由臆达语（心悟）”法，中医诊断疾病的“四诊合参”法，中医治疗疾病的“辨证论治”、“同病异治、异病同治”等方法，都具有一定的哲学内涵。这种思维方式作为说理工具，已经融化在中医学理论中。正因为如此，才有“没有中国古代哲学就没有中医药学”的说法。所以，一代名医朱良春讲，“继承中医传统文化的思维方式，是造就一代名医的钥匙”。

5.学中医

对于学习中医，以本人切身体会而言，需做到六点，归纳为十二个字“自信、耐力、悟性、善思、比较、敏感”。

一、自信 自己无自信，对中医无信任，就别学中医和干中医.否则，学不好中医，也干不好中医，并且误了你的人生选择. 相信中医能治病，治好病.这是学中医，干中医的基础. 二、耐力 学好中医非一朝一夕之事，要日积月累年复一年。你能坚持5年、10年、15年、20年、30年。

学好中医，干好中医，成为名家，成为大师.在此期间，默默无闻，你承受了清贫，或寂寞.并且保持永不放弃，永不言败. 耐心是干中医成功的基石. 耐力须要三个基础：1，热爱中医.2，金钱，靠中医摆脱贫穷.3，事业心.对耐力而讲，热爱中医和事业心是最重要的，金钱在找到一定数量后，就失去动力. 三、悟性 学好中医，特别强调悟性.要怎样有悟性？好悟性？我的体会有四点： 1，厚积薄发.是平时知识，临床，技能长期积累的结果. 2，坚持理论与临床相结合.在中医理论指导下去临床运用，在临床中去丰富，发展，改善和提高理论. 3，平时长期做笔记，书写医案. 4，要有找不到满意答案，誓不罢休的意志.可想一天，一周，一月，一年，甚至几年，几十年. 四、善思 善思是学好中医，提高中医技能的主要方法.怎样善思？我体会有六： 1，经常换一个角度去思考.如从中药学与现代药理学结合上去辨别中药和用药.从某一方剂，某药的发展史（在不同时期运用情况上）去认识方剂和中药.从临床的成败去认识辨证选方用药等. 2，从方证学去认识方剂. 3，从<<孙子兵法>>去认识中医学. 4，从自己的临床，结合他人相类似的临床支思考理法方药. 5，从剂量上去认识药效，从配伍不同去认识药对. 6，从实验室指标的角度，结合中医理论去选方，组方，用药. 五、比较 比较指同类比较，即同中求异，异中求同.是学好中医的好方法.我体会有四： 1，用比较法认识类方.如四君子汤，异功汤，六君子汤，香砂六君子汤，独参汤，星附六君汤，参附汤，举元煎，补中益气汤等认识人参类方.麻黄汤，三拗汤，麻黄加术汤，麻黄附子细辛汤，越婢汤，越婢加术汤，大小表龙汤等认识麻黄类方. 2，用比较单药剂量变化去认识中药药效.如大黄3克，5 克，10克，15克，20克，25克，30克等，在同煎，后下，先煎，散剂等相同的情况下，临床上的不同效果. 3，用比较完全相同的中药组成的方剂，由于剂量上的变化，发产生功能不同而有新的方剂.如桂枝汤与桂技加桂汤，桂技加芍药汤.小承气汤与厚朴三物汤，厚朴大黄汤. 4，用比较法学习经典.如<<伤寒论>>，看不同版本，看不同时期不同人的注解，运用.去领会其实质（精华）. 六、敏感 敏感.对学好中医相当重要.它能产生简单，直接的效果，并能节省时间.我体会有三： 1，学习中医时，能迅速捕捉学习的难点，要点. 2，阅读中医信息时，能捕捉中医的关注点和发展的潮流. 3，临床时，能迅速捕捉主症，归纳主证，并能确定治疗的主方和主药.。

6.中医的学习方法

中医技艺博大精深、浩如烟海，很多人穷其一生也难窥其全貌。因此尽早了解和学习中医理论，可以有效提高诊疗水平，造就出色人才。

历史上著名的医家大都是通过家传师授、耳濡目染、潜移默化地打下了坚实的传统文化基础，再经过多年的临床实践而成就的。

青少年记忆力强，可塑性高，如果有机会较早地接触传统中医知识，将容易造就出专业思想牢固、基本功扎实的优秀人才。

《黄帝内经·素问》雷公曰：“请受道，讽诵用解”。这里雷公所讲的意思是：请求黄帝传给他医道，他愿意运用诵读的方法加以运用和解析。

这里的“讽诵用解”四个字，可以说是字字千钧！“讽诵”，就是掌握中国文化的法宝。“讽诵”，就是古代教育和学习的根本性方法。“讽诵”，就是古代文明继承和发展的钥匙。“讽诵”，就是中国古代一元四素方法论的重要技术手段之一。现代科学研究再一次揭示和验证出经典诵读是开发慧性，提升智性，双向同步开发智和慧的重要技术手段和宝贵方法。

雷公还说：“细子得受业，通于九针六十篇，旦暮勤服之，近者编绝，久者简垢，然尚讽诵弗置”。由此可见经典诵读是我国各种学科普遍广泛采用的学习方法。医道也毫不例外。

“近者编绝，久者简垢。”就是“精读常诵”最好的写照。青少年智识处在积累阶段，而慧识却是最佳的开发期，经典诵读最有益开慧益智，奠定掌握传统文化和传统中医“硬件”的基础。山东中医药大学三期“中医专业少年班”的经验值得借鉴和推广，不失为一项好的培养中医后备力量的长远战略。

7.怎么才能学好中医

朋友，要成为中医中的高手，一位老中医说的好，长到老，学到老。以下的介绍也许会对你有所帮助。在一般人的脑海里总有一个印象；“医难学”。究竟难在何处？可以把它概括成四个方面：

1.中医属于古典文化遗产之一，不具备一定的古文基础，是很难理解古典医籍的，

2.学习中医，必须背诵一些有关歌诀，否则很难指导临床，运用自如；

3.初学者在疑难重病错综复杂的症状面前，往往判断不出症结所在，甚至被难得手足无措、额上出汗，

4. 虽然辨证清楚，往往在选方遣药上不够切当，达不到治愈疾病的目的。这些难处，乃为初学者的共同感觉。

怎样克服这些难处使之转化为易呢？除时间的过程外，最重要的还在于“功夫”二字。谈到功夫，首先思想上必须树立为中医事业奋斗终身的信念，功夫才能下到实处，收益也就大。下面略举几条，供同道们参考。其一，古代医家，大多自学成名，如今除老年中医，大多毕业于中医学院校，在工作中仍要坚持自学。“大匠诲人，只能与人法，不能语人以巧”、“只有状元徒弟，没有状元师傅”等诸如此类的谚语，都说明自修自学，何等重要。业中医者，欲达左右逢源，触类旁通，必须深钻自学，方能有效。其二，熟读古人书，方悟天下事。选读经典著作，参阅各家学说，又为学者当务之急。必要的章节条文，又应熟记于胸，我们强调，常用的方剂，其歌诀更要背熟。有人说：“背熟汤头歌，中医学会一半多”，虽然不尽如此，倒也说明背熟汤头歌诀的重要性。所谓“书到用时方恨少”，愿我同道，多读古人书，遇证方可做到胸中有数，找到病证的症结所在。其三，要在临床工作中，不断总结有效的经验和无效的教训。没有总结，就没有提高。医者常说：“熟读王叔和，不如临证多”。这里包含着理论和实践两个方面，理论，实践，循环印证，才能不断提高，也只有这样，才能由不知到知，由知之不多到知之甚多，以致娴熟而精。其次，加强古文修养，有助于理解古典医籍。学习中医，由难转易的途径远不止此。科学路上无捷径，任何胸怀大志的学者，都是不畏艰难，克服困难，立志读书，总结提高，由熟能生巧而攀登到科学顶峰的。难和易、熟与巧，它们中间的桥梁，乃由 “功夫”架成。“只要功夫深，铁杵磨成针”，这一勉励成语，一直在鞭策和启迪着有心人前进！

转载：如何学好中医？

治学之道，一是勤，二是恒，三是精，四是博。勤，就是勤奋读书，医家们都强调背诵，视对经典著作的背诵是掌握中医理论的基础，再则是勤问，勤于总结；恒，就是坚持不懈，着名医家几乎都是自学一生，手不释卷；精，就是精研细读，反复揣摩，尤其是对经典著作，强调宁涩勿滑；博，就是涉猎广泛，能精通各种学问，旁及各家著作，112名医家仅数据中记录的学习书目即达200多种。从其学术构成而言又有以下特点。

熟谙经典

把握中医经典著作是学好中医的关键，因为经典著作是中医学的源头，医家的阐述发明均离不开经典著作。医家张山雷即主张学习中医应从经典入手，看《内经》、《难经》、《伤寒论》、《金匮要略》，，必须于此精研有得，打好基础，阅读后世各家著述，才能有所依据，有所底蕴。其学术基础无一不以经典著作为根本。无论是跟师、自学、科班出身，或是由流及源，即先从背诵《药性赋》、《汤头歌》、《濒湖脉诀》、《医学三字经》（即四小经典）开始，或是由源及流，都曾精研《内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《难经》、《神农本草经》等经典著作，从研究文言文开始，再参阅各家注解，通过对经典著作的熟读与深入研究，并在实践中反复体验，甚至精研一生，最终达到得其精要，为临床工作奠定了厚实的中医理论基础。诚如周凤梧教授指出：“大匠诲人，必以规矩，学者亦必以规矩，使学者有阶可升，至出乎规矩之外，而仍不离规矩之中。”，“规矩”就是经典著作中基础理论，从而明确指出，只有掌握好经典著作才能“从心所欲不逾矩”。

旁及各家为其川

很多医家都阅读过的书籍就有：《脉经》、《诸病源候论》、《千金方》、《本草纲目》、《丹溪心法》、《脾胃论》、《格致余论》、《景岳全书》、《类经》、《医宗必读》、《内经知要》、《证治准绳》、《医门法律》、《医方集解》、《本草从新》、《证治汇补》、《温热论》、《温病条辨》、《成方切用》、《成方便读》、《临证指南医案》、《医宗金鉴》、《医学心悟》、《本草备要》、《四言脉诀》、《伤寒论浅注》、《金匮要略浅注》、《类证治裁》、《本草经疏》、《柳选四家医案》、《兰台轨范》、《杂病源流犀烛》、《笔花医镜》、《伤寒来苏集》、《伤寒贯珠集》、《张氏医通》、《沈氏尊生书》、《济阴纲目》、《先醒斋医学广笔记》等。通过对医家著作的学习，丰富学养，从中受到启迪并进行创新。

8.怎样才能学好中医学基础

如何才能学好中医 培养造就一大批新一代中医名家，不仅是我国中医药发展战略的选择，而且也是年轻中医的成长目标。

振兴中医，关键是人才。在全国仅有的33.4万中医药人员中，年轻中医肩负着承上启下的重任。

一、坚持终身学习——完善知识结构，不断更新知识 年轻中医在校读了很多书，毕业之后走上工作岗位，要把学校所学的知识转化为实际工作能力，仍然需要读书，仍然需要继续学习。 1.学好基础理论：纵观历代名医的形成，都是在学好中医基础理论之后，通过拜师学习而成名的。

因此，毕业之后，要重温教科书，包括中医基础理论知识、临床各科知识和现代化科学及西医学有关知识。 2.学好经典著作：古代的经典著作是医学发展的源头和基石，是中医学知识宝库的核心内容。

因此，学中医，精读经典尤为重要。《内经》、《伤寒杂病论》、《温病学》、《神农本草经》等经典著作，是古代医家的智慧结晶，也是从医者必读的典籍。

由于这些著作文简理奥，只有反复阅读，才可能理解透彻，掌握其要义，才可能从“心悟”到临床有所得。同时，对后世历代名著也要进行泛览，在其泛读的基础上，可择其优而从之。

3.学好哲学：哲学是各门学科的思辨基础。中医药学中蕴含着极其丰富的哲学内涵。

如中医基础中的“天人相应”、“形神合一”理论，中医认识疾病的“司外揣内”、“比类取象”、“由臆达语（心悟）”法，中医诊断疾病的“四诊合参”法，中医治疗疾病的“辨证论治”、“同病异治、异病同治”等方法，都具有一定的哲学内涵。这种思维方式作为说理工具，已经融化在中医学理论中。

正因为如此，才有“没有中国古代哲学就没有中医药学”的说法。所以，一代名医朱良春讲，“继承中医传统文化的思维方式，是造就一代名医的钥匙”。

4.学习中医医案：历代名中医的医案，是老前辈毕生从医经验的积累和总结，如《名医医案》、《临证指南医案》等，思路独特，疗效卓越，各有特色。学习这些经验对年轻中医的成长和发展是非常重要的。

临床上，只有精读名医医案，才可能揣摩到历代名家的临床技巧。 5.向病人学习：病人是医师实践的对象。

病人对疾病的感受、对症状的演变、对治疗效果的感觉、对毒副作用的体会等，都是极为重要的第一手资料。所以，每一位中医师都要关心病人。

在尊重病人的实践活动中得出新体会，解决新问题。带着临床实践中出现的问题再去读书，才能得到更大的收获，成长更快。

6.学习边缘学科知识：包括人文科学和自然科学知识两个方面。如中医史学、中医心理学、社会医学、行为医学、心身医学、环境医学、中西医比较学、医学方法学、医学哲学、医学文化学、医学生态学、计算机、医学统计学等。

泛览以上知识，可以拓宽医者的视野，激活医者的思路。可以在不同学科之间互吸所长，互补所短。

可以将不同学科的理论与技能或渗透、或交叉、或融合，这些方法是年轻中医创新思路的源泉。 7.更新知识：年轻中医除了不断积累知识外，还应不断地更新知识。

更新知识的方法有三种：一是看最新出版的专著，因为图书是系统、全面、成熟的知识；二是读原始论文期刊、核心期刊，因为科技期刊是新知识的来源；三是要参加学术会议，因为参加学术会议和阅读会议资料是走向学科前沿的重要途径。 8.学习如何利用医学参考资料：医学参考资源有词典、术语、百科全书、年鉴、国内外医学文献、会议文献等。

可以通过计算机检索，从浩瀚的文献中获取有用的东西，了解需要的专业知识，解决工作中的各种难题。 9.学习医学文献的写作和作学术报告的技巧：学习医学文献的写作利于写出优秀的科技论文，学习作学术报告的技巧利于进行学术讲座和科普宣传，利于带徒和讲课。

因为，吸收知识是为了创造知识，学术交流是吸收知识和创造知识的纽带。一个年轻医生只有掌握了学术交流的方法，才能进入医学知识的大循环。

总之，作为一名中医，在当今知识社会里必须持之以恒地终身学习。只有把学习和积累知识的过程扩展到一生，才可能有所成就，在学习中创造，在扩展中加深。

二、坚持终身实践——练就扎实的基本技能，积累丰富的临床经验 医学生大学毕业之后进入社会，成长为一名独立工作的医生，要有一个实践的过程。这一成长过程就是提高实践工作能力的过程，成为有能力解决实际问题的过程。

1.拜名师：中医学自古以来，多是以师带徒的方式传授。因为，中医学的许多实践技能不是全然规范化可以照本宣读的“技术”，而是高度个体化、灵活性很强的“技艺”。

因为，中医学的思维方法是直觉体悟、取象比类，如果没有大量的实践经验，这种思维方式就无法进行。所以，师承是年轻中医师成长过程最重要的一环。

首先要找名师。我们要谦虚请教，勤奋学习，坚持临证抄方，有疑必问，有闻必录，认真分析体悟老师的辨证思路和用药特色，往往能举一反三，得到真传。

湖南省岳阳市中医院的尚品洁医师说得好，年轻中医要放下科班出身的架子，虚心向本地区、本单位威望高的老中医学习临床经验，哪怕是一技之长也好，积少成多，终成大器。拜名师不一定只拜一位名师，在条件允许。