可以把学音乐比作学算数。

任何一个孩子都可以明白7+8=15，只要给他7个苹果，再给他8个，他自己能数出来一共有15个苹果。

但是你要是问他777+888=？他就数不出来了，只有掌握了加法的进位规律，学会了列竖式他才能算得出来。

不学乐理学音乐就好像做简单的一位数加减法，纯粹靠数，也能得到正确答案。但是7+8=15,6+9也等于15，他不知道7+8与6+9有什么共通之处，他只能靠背，从1+1，1+2一直背到9+9一共45种排列组合分别得到什么结果。

也就是说，如果不会乐理知识，学习音乐一定会遇到瓶颈，好比当学习两位数加法，从10+10一直到99+99时，一共有4095种排列组合，光靠数苹果就背不下来了。而乐理知识就相当于做加法的通用方法，了解了进位规律，学会了列竖式，哪怕是十位数加法也能很快算出来。

而我们在教小孩子算数的时候都是先让他们从数苹果开始，等到他们自己发现手指头不够数不过来的时候再教加法的基本原理。学乐器的时候一般也是，先入门，等到能够正确看谱演奏音符之后，再进行乐理的教学，教他们乐谱里使用的通用规律，为什么音符要这样写。

基础乐理请不要看书自学，大多数人五六岁的时候的智力是不够自己靠看数学书总结出算数规律，是需要老师上课教的。老师教会了加法乘法，聪明的孩子自己能悟出减法除法，再往后就基本可以自学了。

有人问学习乐理应该使用什么教材，其实这并不重要。勾股定理有无数种证明方法，但最终学习的目的是会应用勾股定理到具体的问题中，而不是如何变着花样证明勾股定理本身。有一些通过看书自学乐理的人普遍会遇到“看得懂，但是不知道如何应用这些乐理自己写曲子”的问题。