1.审计学原理重点知识有哪些啊

《审计学原理》根据其在审计学科体系中所处的地位，以及后课程的需要，分别阐述了审计的产生与发展，审计的本质、职能与作用，审计的对象、目标与分类；审计组织与审计人员，审计依据和审计证据，审计工作底稿和审计报告；较为详细地阐述了审计程序，审计技术方法，审计抽样方法，制度基础审计和计算机审计方法；在最后两章概括地介绍了审计准则和审计管理。

全书共十二章，除第八章、第十二章考试不作要求外，其余各章都属于应了解、掌握的内容 第一章 总论 （一）考核知识点 1、审计的定义与本质 2、我国和西方国家审计的发展 3、审计的职能与作用 4、审计基本假定 5、审计法律责任 （二）考核要求 1、审计的定义与本质 （1）识记：审计定义的概念 （2）领会：审计产生的基础；审计的本质 2、我国和西方国家审计的发展 领会：我国审计发展的历史；西方国家审计发展概况 3、审计的职能与作用 （1）识记：审计职能的概念 （2）领会：审计职能包含的内容；审计作用具体体现 4、审计基本假定 （1）识记：审计假设的概念 （2）领会：国外审计基本假设；我国审计基本假设 5、审计法律责任 领会：审计法律责任基本内容 第二章 审计的对象、目标和分 （一）考核知识点 1、审计对象 2、审计目标 3、审计分类 （二）考核要求 1、审计对象 （1）识记：审计对象的概念 （2）领会：审计的一般对象和具体对象 2、审计目标 （3）识记：审计目标的概念 （4）领会：审计总目标和具体目标 3、审计分类 领会：审计的基本分类和其他分类 第三章 审计组织和人员 （一）考核知识点 1、国家审计机关 2、内部审计机构 3、社会审计组织 4、审计人员 （二）考核要求 1、国家审计机关 领会：国内外国家审计机关的隶属模式；我国审计机关的职责和权限。 2、内部审计机构 领会：内部审计机构的职责和权限 3、社会审计组织 （1）识记：社会审计组织的概念 （2）领会：社会审计的业务范围；社会审计组织的权限与义务 4、审计人员 （1）识记：审计人员的概念；审计职业道德的概念 （2）领会：审计人员的权利和义务；审计人员职业道德 第四章 审计依据、审计证据和审计工作底稿 （一）考核知识点 1、审计依据 2、审计证据 3、审计工作底搞 （二）考核要求 1、审计依据 （1）识记：审计依据的概念 （2）领会：审计依据的分类；审计依据的特点 2、审计证据 （1）识记：审计证据的概念 （2）领会：审计证据的作用；审计证据的种类；审计证据的收集、鉴定和整理 3、审计工作底稿 （1）识记：审计工作底稿的概念 （2）领会：审计工作底搞的作用；审计工作底搞基本结构和主要内 （3）应用：审计工作底搞的编制和复核 第五章 审计技术方法 （一）考核知识点 1、审计方法概述 2、审计的一般方法 3、基本审计技术 4、辅助审计技术 （二）考核要求 1、审计方法概述 （1）识记：审计方法的概念 （2）领会：审计方法体系，审计方法的选用 2、审计的一般方法 （1）识记：顺查法和逆查法、详查法和抽查法的概念 （2）领会：顺查法和逆查法的区别；详查法和抽查法的区别 3、基本审计技术 （1）识记：审阅法、复核法、核对法、盘存法、函证法、观察法和鉴定法的概念 （2）应用：各种审计方法在审计中的应用 4、辅助审计技术 （1）识记：分析法、推理法、询问法和调节法的概念 （2）应用：各种方法在审计中的应用 第六章 审计抽样 （一）考核知识点 1、审计抽样概 2、属性抽样 3、变量抽样 4、金额单位抽样 （二）考核要求 1、审计抽样概述 （1）识记：判断抽查法和统计抽查法的概念 （2）领会：判断抽查法抽查重点的确定；统计抽查法的抽查步骤 （3）应用：随机抽取样本方法在审计中的应用 2、属性抽样 领会：属性抽样的步骤和方法 3、变量抽样 领会：变量抽样的步骤和方法 4、金额单位抽样 （1）识记：金额单位抽样的概念 （2）领会：金额单位抽样的步骤和方法 第七章 制度基础审计 （一）考核知识点 1、制度基础审计概述 2、制度基础审计的内容 3、制度基础审计的方式 （二）考核要求 1、制度基础审计概述 （1）识记：内部控制的概念；制度是基础审计的概念 （2）领会：内部控制的结构与要素：内部控制基本方式；制度基础审计与帐目基础审计的区别 2、制度基础审计的内容 领会：制度基础审计的基本内容 3、制度基础审计的方 （1）领会：制度基础审计的程序 （2）应用：制度基础审计方法在审计中的应用 第九章 审计程序 （一）考核知识点 1、审计程序概述 2、国家审计的程序 3、社会审计的程序 4、内部审计程序的特点 （二）考核要求 1、审计程序概述 （1）识记：审计程序的概念 （2）领会：审计程序的作用 2、国家审计的程序 （1）识记：审计行政复议的概念 （2）领会：审计的准备阶段、实施阶段、报告阶段、审计机关审定、审计报告阶段所要做好的各项工作。

3、社会审计的程序 （1）识记：审计业务约定书的概念 （2）领会：社会审计程序与国家审计程序的异同 4、内部审计程序的特点 领会：内部审计程序与国家审计程序的异同 第十章 审计报告 （一）考核知识点 1、审计报告的作用和种类 2、审计报告的内容和格式 3、。

2.会计基础知识重点

会计基础知识虽说是学会计的基础，都是必掌握的，如下图所示。

会计总论 1、会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 2、会计按报告对象不同，分为财（国家）务会计（侧重于外部、过去信息）与管理会计（侧重于 内部、未来信息） 3、会计的基本职能包括核算（基础）和监督（质保） ，会计还有预测经济前景、参于经济决策、评价经营业绩的职能。

4、会计的对象是价值运动或资金运动（投入—运用—退出） 5、会计核算的基本前提是会计主体（空间范围，法人可以作为会计主体，但会计主体不一定是法 人） 、持续经营（核算基础） 、会计分期、货币计量（必要手段） 6、会计要素是对会计对象的具体化、基本分类，分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利 润六大会计要素。 7、会计等式是设置账户、进行复式记账和编制会计报表的理论依据。

资产=权益（金额不变：资产一增一减、权益一增一减 益同减） 资产=负债+所有者权益（第一等式也是基本等式，静态要素，反映财务状况，编制资产负债 表依据） 收入-费用=利润（第二等式，动态要素，反映经营成果，编制利润债表（损益表）依据） 取得收入表现为资产增加或负债减少 发生费用表现为资产减少或负债增加。 金额变化：资产权益同增、资产权 会计科目与账户 1、会计科目是对会计要素的具体内容进行分类。

2、会计科目的设置原则是合法性、相关性、实用性。 3、账户根据会计科目设置的，具有一定格式和结构，用于记录经济业务的。

4、会计科目（账户）按反映业务详细程度分为总账和明细账。 按会计要素不同可分为资产、负债、所有者权益、成本、损益。

5、账户的四个金额要素及关系：期末余额=期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额。 6、账户的基本结构包括账户名称（会计科目） 、记录业务的日期、凭证号数、经济业务摘要、增 减金额、余额等。

7、账户分为左右两方，哪方增加，哪方减少取决于账户性质和记录的经济业务，账户余额一般在 增加方。 8、会计科目和账户是对会计对象的具体内容分类，两者口径一致、性质相同；会计科目是账户的 名称、开设依据；账户是会计科目载体和具体运用。

无科目，账户无依据，无自由式户，科 目无作用；科目无结构，账户有一定格式和结构。实际工作中，科目和账户不加以严格区分， 相互通用。

会计基础知识重点内容很多，对于初学者，要从教材入手，认真理解书上的每一个概念、名词、公式、计算和运用，不能死记硬背。会计基础上的许多都是从定义出发的，从字面意思就可以理解，而所有的账务处理原则都是从会计恒等式出发的，学习中一定要理解并掌握所有的会计政策和制度，重视教材，熟读加以理解。

这样才能融会贯通又抓住重点。 根据《会计基础知识》的内容，可以做以下归纳，供大家参考。

实际上，通过了解全书内容，才是真正学会其中的重点： 第一章 总论 1、会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 2、会计按报告对象不同，分为财（国家）务会计（侧重于外部、过去信息）与管理会计（侧重于内部、未来信息） 3、会计的基本职能包括核算（基础）和监督（质保） 会计还有反映经济状况、监督经济活动、控制经济过程、分析经济效益、预测经济前景、参于经济决策的六大职能。

4、会计的对象是价值运动或资金运动（投入—运用—退出） 5、会计核算的基本前提是会计主体（空间范围，法人可以作为会计主体，但会计主体不一定是法人）、持续经营（核算基础）、会计分期、货币计量（必要手段） 6、会计核算方法：设置账户、复式记账、填制审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制财务会计报告。 第二章 会计要素与会计等式 1、六大会计要素： 资产是指由过去的交易或事项形成的，由企业拥有或控制，预期会给企业带来经济利益的资源。

负债是由过去的交易或事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现时义务。 收入是指日常活动中所形成的经济利益的总流入。

所有者权益是指资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益。 利润指企业在一定会计时间的经营成果，包括收入减去费用后的净额、直接计入当期利润的利得和损失。

费用是指日常活动所发生的经济利益的总流出。 2、财务成果的计算和处理一般包括：利润的计算、所得税的计算和交纳、利润分配或亏损弥补 4、会计记录的文字应当使用中文。

在民族自治地区，会计记录可以同时使用当地通用的一种民族文字。在中华人民共和国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录，可以同时使用一种外国文字。

5、会计要素是对会计对象的具体化、基本分类，分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六大会计要素。 7、会计等式是设置账户、进行复式记账和编制会计报表的理论依据。

资产=权益（金额不变：资产一增一减、权益一增一减 金额变华：资产权益同增、资产权益同减） 资产=负债+所有者权益（第一会计等式也是基本等式，静态要素，反映财务状况，设置账户、复式记账及编制资产负债表依据） 收入-费用=。

3.审计的基本流程

国家审计程序

要求大家清楚每个阶段的具体内容：

准备阶段：

明确审计任务，制定审计工作计划

组织审计力量，配备审计人员

了解被审计单位概况，拟定审计工作方案

向被审计单位发出审计通知书

实施阶段：

进驻被审计单位，进行深入调查

评审内部控制制度，确定审计重点

进行业务分析，编制审计实施计划

审核有关业务资料和经济活动，取得审计证据

终结阶段：

分析、综合审计证据，撰写审计报告

征求被审计单位意见，审定审计报告

提出审计意见书和做出审计决定

整理审计文件资料，建立审计档案

民间审计程序

计划阶段：

了解被审计单位的基本情况，评价会计师事务所的胜任能力

接受委托，签订审计业务约定书

初步评价被审计单位的内部控制制度

确定重要性

分析审计风险

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4.审计实习心得体会

原发布者：ucpi4582

审计实训心得体会审计实训心得体会一：审计实训心得审计实训结束了，作为一名会计类学生，参加这次审计实训收获很多，体会很深。通过审计实训，不仅能让我们熟悉审计实务的流程，而且能够加深对审计理论知识的理解和应用。除此之外，在实习的过程中，通过具体业务的操作，能够提高分析问题和解决问题的能力，还能培养同学之间团结互助和讨论学习的精神。审计作为一门应用型很强的学科，其在实际的工作中是一项重要的经济管理工作，提高经济效益离不开审计，而且随着经济的发展审计工作的地位显得更为重要。实训课程按照教学安排依次进行，从编制审计计划、实施审计到审计完成，以小组的形式分工，通过相互的协商完成各自的审计任务。在这次的实训中，团队合作精神是留给我很深刻的影响，面对对一个企业的审计工作，任务是很繁重的，明确、有序的分工和团队的合作使我们每一个成员都在轻松的过程中完成了任务。考研在即，平时的课程也较多，面对第一次接触审计实务，我们的工作从一开始充满好奇和新鲜感，心想能很快的完成课程任务，但很快就感觉枯燥无味，进度非常慢，在心理上有了很大的冲击。面对庞杂的资料从一开始的毫无头绪到有了思绪，陷入到具体的实务操作中，最后完成审计实训任务，对我们每一个人都是心理、生理上的双重挑战。通过审计基础模拟实训，让我学到了如何运用审计的方法，通过实验，掌握审阅法、调解法、审计抽样方法的应用，学习内部控制的测试与评

5.审计实务实训报告总结

审计实务是会计专业的课程，大家在结束了审计实务课程后收获了什么？以下是审计实务实验报告总结，一起看看吧！ 审计实务实验报告总结【1】审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开审计，经济越发展审计工作就显得越重要。

经过一学期审计实验课程的学习，在过去的一学期中老师组织我们审计（2）班的同学进行了为期一学期的实训课程。通过这段时间的实践，使我们切身体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重要性。

正所谓“百闻不如一见”。经过这次自身的切身实践，我们才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。

平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对审计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然！这些都是十分有害的，其极大地限制了我们审计知识水平的提高。虽然我们已经历了审计实训的磨砺，但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的，这是审计实训所替代不了的，是要我们“走出去”才能学到的。

这一学期，通过对审计案例的学习和分析，掌握审计工作的各种分类标准和各种审计类型的内容，掌握各种审计常用方法的种类、优缺点、适应范围；更好的运用各种方法的运用。在实验中我们遇到了一些问题，但通过对这些问题的解决，巩固了以前所学知识。

在实验中让我们感觉最深刻的是审计工作和会计工作都是一样的需要我们的细心，还有就是团结合作的精神，审计工作分工细，一个人难以独立完成。 审计报告的实验，让我们了解审计报告的意义和种类，基本上掌握了判断审计报告的种类和审计报告的编写能力。

每做一次实训，感觉大家的收获总会不少。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。

在实训的过程中，我们深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我们就没有去研究过，做的时候突然间觉得真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我们必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促我们在学习的过程中不断的完善自我。

虽说时间不长，但其中的每一次实训都使我们收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我们对一些审计知识的理解，从而真正做到了理论联系实际；更让我们学到了很多之前在 课堂上所根本没法学到的东西，这对于我们的学业，乃至我们以后人生的影响无疑都是极其深远的。 如今，实训课程即将结束，以上就是我们就对本学期实训做的一个小结，经过这次审计实训，/fanwen/1526/我们明白了很多事情，使我们更认真的学习。

为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败地！ 在这一学期里，通过对审计案例的分析，我们得到了以下结论： 1、审计方法的运用；其主要目的是通过实验，掌握审阅法、调节法、审计抽样方法的应用。 2、内部控制的测试与评价；其主要目的是通过实验，掌握内部控制的测试、评审。

3、审计重要性、审计风险分析；其主要目的是通过实验，掌握审计重要性、审计风险应用。 4、综合案例分析；其主要目的是通过实验，提高综合案例审查分析能力。

5、审计报告；其主要目的是通过实验，提高编写审计工作报告能力。 审计实务实验报告总结【2】审计实训结束了，作为一名会计类学生，参加这次审计实训收获很多，体会很深。

通过审计实训，不仅能让我们熟悉审计实务的流程，而且能 够加深对审计理论知识的理解和应用。除此之外，在实习的过程中，通过具体业务的操作，能够提高分析问题和解决问题的能力，还能培养同学之间团结互助和讨论学习的精神。

审计作为一门应用型很强的学科，其在实际的工作中是一项重要的经济管理工作，提高经济效益离不开审计，而且随着经济的发展审计工作的地位显得更为重要。 实训课程按照教学安排依次进行，从编制审计计划、实施审计到审计完成，以小组的形式分工，通过相互的协商完成各自的审计任务。

在这次的实训中，团队合作精神是留给我很深刻的影响，面对对一个企业的审计工作，任务是很繁重的，明确、有序的分工和团队的合作使我们每一个成员都在轻松的过程中完成了任务。考研在即，平时的课程也较多，面对第一次接触审计实务，我们的工作从一开始充满好奇和新鲜感，心想能很快的完成课程任务，但很快就感觉枯燥无味，进度非常慢，在心理上有了很大的冲击。

面对庞杂的资料从一开始的毫无头绪到有了思绪，陷入到具体的实务操作中，最后完成审计实训任务，对我们每一个人都是心理、生理上的双重挑战。 通过审计基础模拟实训，让我学到了如何运用审计的方法，通过实验，掌握审阅法、调解法、审计抽样方法的应用，学习内部控制的测试与评价；掌握了审计重要性、审计风险应用；通过。

6.审计知识

审计是在财产所有权与经营管理权相分离以及多层次经营管理分权体制所形成的经济责任关系下，基于经济监督的需要而产生和发展起来的，为确认和解除责任者所负经济责任的一项经济监督活动。

经济责任，又称受审责任、经管责任和财务责任。经济责任就是指在财产的所有权和经营管理权相对分离的条件下，财产所有者（即委责者）将财产的经营管理权委托给财产管理者（即责任者）所形成的一种责任关系。

责任者和委责者之间的经济责任关系，是通过各式各样的手段建立起来的，诸如法律、规章、合同、组织原则、习惯或者非正式的道德义务等等。 经济责任关系一旦确立，责任者总是要根据责任关系，而以最大善意履行其职责，实事求是地报告其经济收支活动情况和结果；委责者则从自己的目的和利益出发，需要查实、审核经济收支活动情况和结果的正确性、合理性。

这就必然要求通过具有独立性的第三者加以实施，来证实财务报告的可信程度。因此，经济责任关系是由于接受财产物资的委托而发生的，具体表现为委责者和责任者的权利义务的关系，即：（1）委责者既有审查和监督所委托的财产物资收支情况和结果的权利，又有解除责任者责任的义务；（2）责任者既有要求对其收支行为和结果进行审计以解除其责任的权利，又有接受委托审计的义务。

而审计人员则作为第三者介入经济责任关系之中，以便在责任者和委责者之间，可以顺利地为委责者履行解除或确认责任者经济责任的职责。这样，委责者、责任者与审计人员三方面则构成了审计关系。

因此，经济责任关系使人类审计思想的产牛、中计行为的发生具有厂可能性。 “审计因‘受审责任’的发生而发生，亦因受审责任的发展而发展。”

也就是说，没有经济责任关系的存在，便不可能有审计思想、审计行为和审计制度的产生、发展。随着经济责任关系的社会化、明确化发展；审计在满足了断发展的经济责任关系的需要中，将不断成熟和完善，并充分发挥着审计的重要职能作用。

但是，经济责任关系的存在仅仅为审计思想、审计行为的产生提供了可能性，审计的发生同时还取决于阶级和国家出现之后，经济监督的客观需要等条件。

7.审计人员需要具备哪些素质

审计是指由专设机关依照法律对国家各级政府及金融机构、企业事业组织的重大项目和财务收支进行事前和事后的审查的独立性经济监督活动。

审计员的工作内容：

1、审查企业各项财务制度的落实情况，协助审计主管拟订审计计划或方案 2、负责完成资产、负债、收入、成本、费用、利润等单项业务的审计工作

3、按照审计程序和审计方案，获得充分的审计证据，支持审计发现和审计建议，为企业运营提供增长服务 4、审查财务收支项目、费用开支与报销等工作 5、审查发票、凭证、账册、报表的真实性以及其填制是否符合企业财务制度的要求

6、检查、复核审计证据，做出单项审计评价意见

7、针对所有涉及的审计事项，编写内部审计报告，提出处理意见和建议

8、进行企业保密工作，按规定使用所获取的财务资料 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程