一位华裔物理学家的回忆录写读后感8OO字
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今天的人们已很难想像现代中国教育史上一朵奇葩———国立西南联合大学———是如何孕育 的。一提起这所学校 ,    我们自然会联想到一批享誉世界的科学家与学者如杨振宁、李政道、王

浩等 ,  然而 , 这所学校的意义却非这些闪耀着种种光环的大师尽可涵盖 ,    将此置于读书人建构

“学术社会”的努力来看 ,    当可表明中国读书人走出科举时代后 ,    重新建立起对于知识的庄严。

一位科学家回忆当年的经历 ,    曾写下这样的话:    “首先战争时期为保存高等教育而奋斗的主要动

机来自于传统对学识的尊重 ,    在以儒家为主的传统中,    中国学者被认为是社会中的道德领袖 ,

从某种程度上说 ,    也是精神领袖 ,    那么从这一观点出发 ,    战时大学代表着保存知识 ,    不仅是

    ‘书本知识’,    而且也是国家道德和精神价值的体现。”  的确 ,    流离岁月中的弦歌不缀 ,    显示的

是 “兼容并包”精神的延续 ,    以及 “教授治校”传统的发扬。在西南联大 ,    教授会以及由此选
举产生的校务会议 ,    对大学各种事务都有举足轻重的发言权⑥。据当时统计 ,    联大 179 位教授 ,

绝大多数都是留学欧美博士,    97 位留美 ,  56 位留欧,   3 位留日;   5 位院长 ,  全为留美博士;    26