1.初中英语中名词所有的知识点

名词的用法名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing,China等。

普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book,sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun。

2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air。

4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词，物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词。

归纳一下，名词的分类可以下图表示： 名词 专有名词 不可数名词 普通名词 物质名词 抽象名词 集体名词 可数名词 个体名词 1.1 名词复数的规则变化 情况 构成方法 读音 例词 一般情况 加 -s 清辅音后读/s/ map-maps 浊辅音和元音后读 /z/ bag-bags /car-cars 以s, sh, ch, x等结尾 加 -es 读 /iz/ bus-buses/ watch-watches 以ce, se, ze，等结尾 加 -s 读 /iz/ license-licenses 以辅音字母+y结尾 变y 为i再加es 读 /z/ baby---babies 1.2 其它名词复数的规则变化 1） 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数。例如： two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 2） 以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如： photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos; b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes c. 上述a和b两种方法均可，如zero---zeros / zeroes。

3） 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如： belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs; b. 去f,fe 加ves，如：half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves; c. 上述a和b两种方法均可，如handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。 1.3 名词复数的不规则变化 1) child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：由一个词加 man 或 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women，如an Englishman,two Englishmen。

但German不是合成词，故复数形式为Germans;Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2） 单复同形，如deer,sheep,fish,Chinese,Japanese ,li,jin,yuan,two li,three mu,four jin等。

但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如：a dollar, two dollars; a meter, two meters。

3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people,a police,a cattle，但可以说a person,a policeman,a head of cattle, the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用，如The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。

4） 以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths,politics,physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数。 b. news 为不可数名词。

c. the United States,the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。

d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。例如： "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. 《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。

5） 表示由两部分构成的东西，如：glasses （眼镜） trousers, clothes等，若表达具体数目，要借助数量词 pair（对，双）； suit（套）； a pair of glasses; two pairs of trousers等。 6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼。

1.4 不可数名词量的表示 1）物质名词 a. 当物质名词转化为个体名词时为可数。 比较：Cake is a kind of food. 蛋糕是一种食物。

（不可数） These cakes are sweet. 这些蛋糕很好吃。 （可数） b. 当物质名词表示该物质的种类时，可数。

例如： This factory produces steel. （不可数） We need various steels. （可数） c. 当物质名词表示份数时，可数。例如： Our country is famous for tea. 我国因茶叶而闻名。

Two teas, please. 请来两杯茶。 2） 抽象名词表示具体的事例时也可数。

例如： four freedoms 四大自由 the four modernizations四个现代化 物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量，如a glass of water 一杯水/ a piece of advice 一则建议。 5. 定语名词的复数 名词作定语一般用单数，但也有以下例外。

1) 1） 用复数作定语。例如： sports meeting 运动会 students reading-room 学生阅览室 talks table 谈判桌 the foreign languages department 外语系 2) man, woman, gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。

例如： men workers women teachers gentlemen officials 3） 有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。例如： goods train （货车） arms produce 武器生产 customs papers 海关文件 clothes brush 衣刷 4） 数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。

例如： two-dozen eggs 两打鸡蛋 a ten-mile walk 十英里路 two-hundred 。

2.英语可数名词归纳和不可数名词归纳

可数名词： 用数学观点来说就是可以数得清的. 不可数名词则相反.

一般抽象名称为不可数名词，另外的一些总称也为不可以数名称。例如 food（总称） anger（看不见摸不着的）

可数名词一般前面可以加冠词的.，其实质是真实存在的.

有好多的，哪些是初中学的啊都忘了。顺便感慨一下好怀念初中啊。

advice 建议

bread

面包

cash 现金

cloth 衣服

coal 煤

equipment

装备

fun 乐趣

furniture 家具

grass 草

information

信息

ink 墨水

knowledge 知识

labour 劳动

luck

运气

lightning 闪电

luggage 行李

meat

肉（不要和mm争说meat是不可数名词以免被殴）

money 钱

news 新闻

paper

纸

permission 允许

progress 进度

rice 米饭

soap

肥皂

sugar 糖

tea 茶

traffic 交通

travel

旅行

trouble 麻烦（因为不可数所以麻烦）

thunder 打雷

weather

天气

work 工作（因为不可数所以累人）

3.关于英语名词的知识点（简单、基础,求助

一、-ED分词作表语 过去分词作表语一般用来表示感受、状态（系词+分词）。

如： We were very interested in the novel she gave us yesterday. 我们对她昨天给我们的小说非常感兴趣。 She was quite frightened by the sudden noise outside the door. 她被门外突然的吵闹声吓住了。

可以用作表语的常见过去分词有： amazed, amused, astonished, broken, closed, completed, confused, disappointed, discouraged, dressed, drunk, excited, experienced, fadded, frightened, hurt, interested, known, learned, lost, married, pleased, puzzled, qualified, satisfied, surprised, tired, unprepared, unkown, upset, worried等。 二、作定语的-ED分词 -ED分词可以作前置定语也可以作后置定语，作后置定语时相当于一个定语从句。

1.-ed分词可以作前置定语，此时，分词与名词之间有两种语义关系：一种是分词表示主动意义；一种是分词表示被动意义。如： He is a retired worker. 他是一个退休工人。

This is a newly-developed device. 这是一个新开发的工具。 2.-ed分词作后置定语时，其功能相当于一个定语从句。

如： She likes to drink cold boiled water. 他喜欢喝凉白开。 They were inspecting the houses damaged by the storm. 他们正在视察被暴风雨毁坏的房屋。

1) Commercial banks make most of their income from interest on loans and investments in stocks and bonds. [A] earn [B] earned [C] to earn [D] was earned 解析：B为正确答案。空档前是一完整的句子，在没有连词的情况下，不能填充A和D；根据题意，“利息”是“通过…（被）挣来的”，有被动之意，所以选B。

三、用作状语的-ED分词 这样的-ED分词通常来自及物动词。-ED分词用作状语时，跟-ING分词作状语时一样，修饰主句的谓语动词，意义上相当于状语从句，表示时间，条件，原因，伴随状况等。

-ED分词结构作状语，前边往往可以加when,while,if,as if,though。这时，我们可以把-ED分词结构理解为一个省略句，即省去了“主语和be的变化形式”。

一般说来，这种结构的逻辑主语必须与主句的主语一致。 -ed分词作状语跟-ing作状语一样，修饰主句的谓语动词，意义上相当于状语从句，表示时间、原因、条件、伴随状况等。

1.表示时间 Seen from a distance, the mountain looked like a lion. 从远处看，这座山脉象一头狮子。 2.表示原因 Criticized unfairly, she left the office without saying a word. 由于受到不公平的批评，她默默地离开了办公室。

3.表示条件 Watered once a day, the flower will grow very well. 如果每天浇一次水，这花会长得很好。 4.表示伴随状况 He stood there, fascinated by the singing. 他站在那儿，被歌声所吸引。

在句子深层结构中，-ed分词短语的逻辑主语就是句子的主语。如果-ed分词短语的逻辑主语与句子的主语不一致，-ed分词短语的逻辑主语则需要用一个独立结构或者用一个由with/without等引导的介词短语表达出来。

如： The question settled, they left for home. 问题解决了，他们就回家了。 With everything taken into consideration, we all think this is a good suggestion. 统观全局，我们认为这是一个好的提议。

1. 表示时间 4) Inaugurated a second time on March 4, 1901, focused on domestic rather than oreign policies. [A] William McKinley's new term looked forward to and [B] the new term looked forward to William McKinley and [C] looking forward to a new term was William McKinley [D] William McKinley looked forward to a new term 解析：D为正确答案。这句话前半句的-ED分词相当于一个时间状语从句“When he was inaugurated a second time …”，主句的主语应当是人，所以A和D为可能选项，但A中的look forward to后应跟名词，那么只有D为正确选项。

2. 表示条件 5) under a microscope, a fresh snowflake has a delicate sixpointed shape. [A] Seen [B] Sees [C] Seeing [D] To see 解析：A为正确答案。本句的意思是“在显微镜下看，雪花……”，显然这里的看是“被观察”之义。

B、C、D都表示主动，A为正确选项。 6) to steel, chromium（铬） increases the metal's hardness. [A] Added [B] In addition [C] Adding [D] Adds 解析：A为正确答案。

（同上） 7) enough food and water, they could have beaten the enemy. [A] Being given [B] Given [C] Give [D] To give 解析：B为正确答案。（同上） 3. 表示原因 8) Encouraged by his mother, . [A] art was studied in Florence by John Singer Sargent [B] Florence was where John Singer Sargent studied art [C] the study of art in Florence by John Singer Sargent [D] John Singer Sargent studied art in Florence. 解析：D为正确答案。

四个选项中，只有D的主语为“John Singer Sargent”（人名） ，而只有人才能被“encouraged”（鼓舞），也就是说，只有D中的主语能充当空白前-ED分词短语的逻辑主语。 food,fruit不可数名词，但表示种类时，是可数的。

two fruits 两种水果，foods货物 fish用作可数名词指“鱼的条数”时单数和复数形式相同（two fish两条鱼）， 指“鱼的种类”时复数。

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初中英语总复习（100多页的内容，涵盖从初一到初三所有知识点绝对经典，是每个九年级英语教师必备资料）名词的数1、可数名词与不可数名词A、不可数名词，初中阶段常见的不可数名词有：water ; meat ; rice ; bread ; milk ; tea ; orange（桔汁） ； fruit ; air ; snow ; chalk; work ; paper（纸） ； time（时间）； music ; weather ; grass ; news ; food ; fish（鱼肉）； coke ; porridge ; cake（可数或不可数）. 不可数名词应注意以下几点：1）前无数、冠，后无复数；作主语为三单.2）表量用约数some /any ; much ; a lot of 或用of短语eg. There is ____ bread on the table. [C]A. a B. one C. a piece of D. many There is some_______ on the plate. [B]A. apple B. fish C. milks D. deer这是些例题 你可以到这个网站去下载 全部如果全部给你复制起来字数就超过限制了（限制为2000 这点非常不好 不知道TX为什么搞什么限制）。

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6.英语语法总结

1. 名词 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 （Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing,China等。

普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book,sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。

2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。

4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。

归纳一下，名词的分类可以下图表示： _______________________________________ | |专有名词 | | | 名 | | 个体名词 | | | | | | 可数名词 | | | | 集体名词 | | | |普通名词 | | | | 词 | | 物质名词 | | | | | | 不可数名词| | | | 抽象名词 | | 一般现在时的用法 1） 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。 时间状语： every…， sometimes, at…， on Sunday I leave home for school at 7 every morning. 2） 客观真理，客观存在，科学事实。

The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 3） 表示格言或警句中。 Pride goes before a fall. 骄者必败。

注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。 例：Columbus proved that the earth is round.. 4） 现在时刻的状态、能力、性格、个性。

I don't want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well. 比较：Now I put the sugar in the cup. I am doing my homework now. 第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。

名词复数的规则变化 ___________________________________________________ 情况 构成方法 读音 例词 __________________________________________________ 一般情况 加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps 2.浊辅音和元音后 bag-bags 读 /z/; car-cars ___________________________________________________ 以s,sh,ch, x等结尾的词 加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches ___________________________________________________ 以ce,se,ze, (d)ge等结尾 的词 加 -s 读 /iz/ license-licenses ___________________________________________________ 以辅音字母+y 变y 为i 结尾的词 再加es 读 /z/ baby---babies ___________________________________________________ 人称代词的用法 1）人称代词的主格在句子中作主语或主语补语，例如： John waited a while but eventually he went home. 约翰等了一会儿，最后他回家了。 John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she. 约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。

说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中，例如： When he arrived, John went straight to the bank. 约翰一到就直接去银行了。 2）人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语，但在口语中也能作主语补语，第一人称在省略句中，还可以作主语，例如： I saw her with them, at least, I thought it was her. 我看到她和他们在一起，至少我认为是她。

（her做宾 语，them做介词宾语，her做主语补语） a. -- Who broke the vase？ --谁打碎了花瓶？ b. -- Me. --我。（me做主语补语= It's me.） 说明：在上面两例句中，her和me分别作主语补语。

现代英语中多用宾格，在正式文体中这里应为she和I。 名词的格 在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher's book。

名词所有格的规则如下： 1） 单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所。 2） 若名词已有复数词尾-s ，只加"'"，如：the workers' struggle 工人的斗争。

3） 凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。 4） 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber's 理发店。

5） 如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有"；只有一个's，则表示'共有'。 如：John's and Mary's room（两间） John and Mary's room（一间） 6） 复合名词或短语，'s 加在最后一个词的词尾。

如：a month or two's absence。

7.初一英语语法知识点1——12所有的知识点

1. 名词所有格 名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的".一般有以下几种形式： （1）. 一般情况下在词尾加"'s".例如： Kate's father Kate的爸爸 my mother's friend 我妈妈的朋友 （2）. 如果复数名词以s结尾，只加"'".例如： Teachers' Day 教师节 The boys' game 男孩们的游戏 （3）. 如果复数名词不以s结尾，仍加"'s".例如： Children's Day 儿童节 Women's Day 妇女节 （4）. 表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上.例如： Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间 Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸 动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示. a map of China 一幅中国地图 the name of her cat 她的猫的名字 a picture of my family 我的家庭的一张照片 the door of the bedroom 卧室的门 2. 祈使句 祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图.祈使句一般不用主语，读时用降调.为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please .在句尾时，please前多用逗号. （1）. 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形. Go and see. 去看看. Come in, please. 请进. （2）. 祈使句的否定形式常用don't于句首. Don't look at your books. 不要看书. Don't play on the road. 不要在马路上玩. 3. There be 的句子结构 There be是一个"存在"句型，表示"有"的意思， 肯定句的形式为：There be + 名词（单数或复数）+地点状语或时间状语. be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致.意思为"某地有某人或某物".如： There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一块橡皮和两支钢笔. There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有两支钢笔和一块橡皮. （1）there be的否定句，即在be的后面加上not. 否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点状语. There is not any cat in the room. 房间里没猫. There aren't any books on the desk. 桌子上没书. （2）there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语？肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't. ---Is there a dog in the picture？ 画上有一只狗吗？ ---Yes, there is. 有. ---Are there any boats in the river？ 河里有船吗？ ---No, there aren't. 没有. （3）特殊疑问句：How many . . . are there （+地点状语）？"某地有多少人或物？"回答用There be . . . There's one. / There are two / three / some . . . 有时直接就用数字来回答.One. / Two . . . ---How many students are there in the classroom？ 教室里有多少学生？ ---There's only one. / There are nine. 只有一个./有九个. 这是不全的，你去这里看吧！ 。

8.英语名词语法

名词分可数名词和不可数名词1可数名词个体名词都是可数名词。

每个可数名词都有其单数和复数形式。A. 单数 表示“一个”的概念。

用名词的单数时，名词前需加 a 或 an。如 a book（一本书）、a river（一条河）、an apple（一个苹果）、an orange（一个橘子）等。

B. 复数 表示两个或两个以上的物体。如two pens（两枝钢笔）、three days（三天）、three cities（三个城市）等。

复数形式的构成有两种：规则名词复数形式的构成和不规则名词复数形式的构成。具体见下表。

规则名词复数形式的构成变为复数形式的构成方法 在词尾加-s。（在清辅音后读[s]，在浊辅音及元音后读[z]。）

cat——cats bag——bagsday——days以 s、x、ch、sh 结尾的名词在词尾加 -es， 读作[iz]。class——classesmatch——matches以辅音字母 +y 结尾的名词把 y 变成 i ， 加 -es， 读作[iz]city——cities但专有名词例外，直接在 y 后加-s， 读作[z] Germany——Germanys以辅音字母 +o 结尾的名词一般直接加 -es ， 读作[z]； 某些外来词例外，加 -s （如 zero, kilo, tobacco 等）tomato——tomatoesphoto——photospiano——pianos以元音字母 + o 结尾的名词直接加 -s， 但读作[z] zoo——zoosradio——radios以 f 或 fe 结尾的名词有的直接加 -s， 读作[z]roof——roofs大多数要将 f 或 fe变为 v， 再加-es，读作[z] Leaf——leaveswife——wives有些词两种形式者可以 handkerchief——handkerchiefs——handkerchieves不规则名词复数形式的构成通过改变词内元音字母man——men foot——feettooth——teeth mouse——mice（老鼠）通过在词尾加-enox——oxen（牛 child——children单复数形式相同a sheep——two sheepa deer——two deer（鹿）a Chinese——two Chinese（中国人）外来词保持其原有的复数形式crisis——crises（危机） basis——bases（基础）phenomenon——phenomena（现象）复合名词复数形式的构成变复数的方法由若干部分组成并含有一种中心词（指人的词）将中心词变为复数形式son-in-law （女婿）——sons-in-lawgrandchild（孙子）——grandchildrenlooker-on （旁观者）——lookers-on组成部分均为表示人的主体词各组成部分都要变为复数形式woman doctor（女医生）——women doctorman servant（男仆）——men servants组成部分没有中心词最后一个组成词上加 -sgrown-up （成年人）——grown-upsgo-between（中间人）——go-betweens只有复数形式的名词由相同两部分组成的物体的名称scissors（剪刀） trousers（裤子） glasses（眼镜）以-ing 结尾的名词化的动名词savings（积蓄） earnings（工资）belongings（所有物） surroundings（周围环境）已约定俗成的名词形式arms（武器） stairs（楼梯） thanks（感谢）只有单数形式的名词 如：advice（意见），labour（劳动），information（信息、消息），furniture（家具），traffic（交通）。

2 不可数名词表示无法分清个体的名词。不过，有些词在汉语中可数，在英语中却不可数。

例如：news（新闻）、furniture（家具）、bread（面包）等。此类不可数名词要表示“一”这个概念时，需用其它方式表达，如 a piece of news,a piece of furniture,a loaf of bread 等。

一般来说，物质名词和抽象名词是不可数的，通常没有复数形式，但有时为了表示“不同类”或“大量”时，可以用复数形式，例如：China is rich in waters. 中国有丰富的水资源。分辨口诀：可数不可数好分辨；名词所示物分两半。

如每半不能叫原名；那该词可数最公平。每半还能把原名叫；不可数名词就遇到。

有的名词是两面堵；意变不可数为可数。