1.有关水的科学知识

多的是了，大哥，给个范围吧？

物理方面的

水同其它物质一样，受热时体积增大，密度减小。纯水在摄氏零度时密度为999.87千克/立方米，在沸点时水的密度为958.38千克/立方米，密度减小4%。

在正常大气压下，水结冰时，体积突然增大11%左右。冰融化时体积又突然减小。据科学家观测，在封闭空间中，水在冻结时，变水为冰，体积增加所产生的压力可达2500个大气压力。这一特性对自然界和工业有重要意义。岩石裂隙在反复融冻时裂隙逐渐增大就是这个道理。地埋输水塑料管为防冻坏，一般要求一定的埋深（大于冻土层深度）。

水的冻结温度随压力的增大而降低。大约每升高130个大气压，水的冻结温度降低1摄氏度。水的这种特性使大洋深的水不会冻结。

水的沸点与压力成直线变化关系。沸点随压力的增加而升高。

水的热容量除了比氢和铝的热容量小之外，比其它物质的热容量都高。水的传热性则比其它液体小。由于这一特性，天然水体封冻时冰体会级慢地增厚，即使在水面长其封冻时，河流深处可能仍然中液体，水的这种特性对水下生命有重要意义。水的这一特性对指导灌溉也有意义，如进行冬灌能提高地温，防止越冬作物受低温冻害。

2.谁关于水的文学科普知识题目

小朋友，我们每天的生活一刻都离不开水。我们用水做饭、洗澡，用水洗衣、冲厕所……工厂中还用水做溶剂、冷却剂……但是，你们对水有多少了解呢？它们是怎么形成的？淡水和海水有什么区别？地球上的水真的取之不尽，用之不竭吗？为什么我们要大力提倡节约用水呢？

专门研究水的茶博士在这本书中将带给我们许多全新的关于水的知识，让我们拭目以待吧。作者简介金南石曾为少儿教育杂志的记者，涉足环境领域后，主要作品有《一定要拯救这里》、《世界上不可思议景观l,2》等，是韩国第一位“环境文学论”硕士。目前是环境运动联合会、韩国水鱼保护会、韩国自然探索队会员。媒体推荐书评

要想成为一个有科学头脑的现代人，就要对你在这个世界上所见到的事物都问个“Why?”

科学的发展往往就始于那么一点点小小的好奇心。

Why？新时期少年科普知识动漫百科全书，用当今少年儿童喜闻乐见的读图形式，将生动的漫画、珍贵的图片和有趣的故事融为一体。整套书就像系列电影一样，把与人类密切相关的基础知识和前沿科学知识一幕幕展现在广大小朋友面前，从而激发小朋友追求科学知识的热情。

本书由著名青少年教育专家、知心姐姐，著名科学家、中国科技馆馆长，著名少儿节目主持人月亮姐姐共同推荐。本书将让读者了解人类伟大的发明、发现，以及这些辉煌成果的背后科学家刻苦钻研的故事。

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Why？水

3.水的科学原理有哪些

看名称，估计是利用这个原理：使空气冷却，空气中的水汽达到饱和状态，而形成液态水.

补充：搜索了一下"无源之水"，图片倒不少，但并无原理方面的介绍和说明.

有关图片看了一下，和从空气中取水不是一回事.若果展品果真有水，那水只能从水柱中做一个中空玻璃管压入水龙头，再从水龙头中喷出，用水柱掩盖进水的玻璃管.用玻璃管作为悬空水龙头的支承物.

但用这个作为展品，似乎没什么意义，而图片中的水柱太直，似乎是假的，若不是真水，那就是利用玻璃、塑料或光纤等物作成一个水柱形状支撑悬空水龙头，并以内部发光或外部照射造成水柱忽明忽暗，并配上水声。仿真水龙头出水的声光情形

只找了这些~~~~~~~~~~

4.水的知识

水（H2O）是由氢、氧两种元素组成的无机物，在常温常压下为无色无味的透明液体。

在自然界，纯水是非常罕见的，水通常多是酸、碱、盐等物质的溶液，习惯上仍然把这种水溶液称为水。纯水可以用铂或石英器皿经过几次蒸馏取得，当然，这也是相对意义上纯水，不可能绝对没有杂质。

水是一种可以在液态、气态和固态之间转化的物质。固态的水称为冰；气态叫水蒸气。

水汽温度高于374.2℃时，气态水便不能通过加压转化为液态水。 在20℃时，水的热导率为0.006 J/s•cm•K，冰的热导率为0.023 J/s•cm•K，在雪的密度为0.1*103 kg/m3时，雪的热导率为0.00029 J/s•cm•K。

水的密度在3.98℃时最大，为1*10^3kg/m3，温度高于3.98℃时，水的密度随温度升高而减小 ，在0~3.98℃时，水不服从热胀冷缩的规律，密度随温度的升高而增加。水在0℃时，密度为0.99987*10^3kg/m3，冰在0℃时，密度为0.9167*10^3kg/m3。

因此冰可以浮在水面上。 水的热稳定性很强，水蒸气加热到2000K以上，也只有极少量离解为氢和氧，但蒸馏水在通直流电的条件下会离解为氢气和氧气。

具有很大的内聚力和表面张力，除汞以外，水的表面张力最大，并能产生较明显的毛细现象和吸附现象。纯水没有导电能力，普通的水含有少量电解质而有导电能力。

水本身也是良好的溶剂，大部分无机化合物可溶于水。 在-213.16℃，水分子会表现出现厌水性。

物理性质： 摩尔质量：18.0153g/mol 密度：水0.998g/cm3(20度) 冰0.92g/cm3 熔点：0度273.15k 沸点：100度373.15k(1标准大气压下) 比热：4.184J/(g.K)。

5.水的知识

水（H2O）是由氢、氧两种元素组成的无机物，在常温常压下为无色无味的透明液体。

水是最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。

人类很早就开始对水产生了认识，东西方古代朴素的物质观中都把水视为一种基本的组成元素，五行之一；西方古代的四元素说中也有水。 水的性质 水在常温常压下为无色无味的透明液体。

在自然界，纯水是非常罕见的，水通常多是酸、碱、盐等物质的溶液，习惯上仍然把这种水溶液称为水。纯水可以用铂或石英器皿经过几次蒸馏取得，当然，这也是相对意义上纯水，不可能绝对没有杂质。

水是一种可以在液态、气态和固态之间转化的物质。固态的水称为冰；气态叫水蒸汽。

水汽温度高于374.2℃时，气态水便不能通过加压转化为液态水。 在20℃时，水的热导率为0.006 J/s•cm•K，冰的热导率为0.023 J/s•cm•K，在雪的密度为0.1*103 kg/m3时，雪的热导率为0.00029 J/s•cm•K。

水的密度在3.98℃时最大，为1*103kg/m3，温度高于3.98℃时，水的密度随温度升高而减小 ，在0~3.98℃时，水不服从热胀冷缩的规律，密度随温度的升高而增加。水在0℃时，密度为0.99987*103 kg/m3，冰在0℃时，密度为0.9167*103 kg/m3。

因此冰可以浮在水面上。 水的热稳定性很强，水蒸气加热到2000K以上，也只有极少量离解为氢和氧，但水在通电的条件下会离解为氢和氧水。

具有很大的内聚力和表面张力，除汞以外，水的表面张力最大，并能产生较明显的毛细现象和吸附现象。纯水有极微弱的导电能力，但普通的水含有少量电解质而有导电能力。

水本身也是良好的溶剂，大部分无机化合物可溶于水。 在-213.16℃，水分子会表现出现厌水性。

水的来源 地球是太阳系九大行星之中唯一被液态水所覆盖的星球。地球上水的起源在学术上存在很大的分歧，目前有几十种不同的水形成学说。

有观点认为在地球形成初期，原始大气中的氢、氧化合成水，水蒸气逐步凝结下来并形成海洋；也有观点认为，形成地球的星云物质中原先就存在水的成分。另外的观点认为，原始地壳中硅酸盐等物质受火山影响而发生反映、析出水分。

也有观点认为，被地球吸引的彗星和陨石是地球上水的主要来源，甚至现在地球上的水还在不停增加。 对气候的影响 水对气候具有调节作用。

大气中的水汽能阻挡地球辐射量的60%，保护地球不致冷却。海洋和陆地水体在夏季能吸收和积累热量，使气温不致过高；在冬季则能缓慢地释放热量，使气温不致过低。

海洋和地表中的水蒸发到天空中形成了云，云中的水通过降水落下来变成雨，冬天则变成雪。落于地表上的水渗入地下形成地下水；地下水又从地层里冒出来，形成泉水，经过小溪、江河汇入大海。

形成一个水循环。 雨雪等降水活动对气候形成重要的影响。

在温带季风性气候中，季风带来了丰富的水气，形成明显的干湿两季。 此外，在自然界中，由于不同的气候条件，水还会以冰雹、雾、露水、霜等形态出现并影响气候和人类的活动。

对地理的影响 地球表面有71%被水覆盖，从空中来看，地球是个蓝色的星球。水侵蚀岩石土壤，冲淤河道，搬运泥沙，营造平原，改变地表形态。

地球表层水体构成了水圈，包括海洋、河流、湖泊、沼泽、冰川、积雪、地下水和大气中的水。由于注入海洋的水带有一定的盐分，加上常年的积累和蒸发作用，海和大洋里的水都是咸水，不能被直接饮用。

某些湖泊的水也是含盐水。世界上最大的水体是太平洋。

北美的五大湖是最大的淡水水系。欧亚大陆上的里海是最大的咸水湖。

地球上水的体积大约有 1 360 000 000 立方公里. 当中 海洋占了的1 320 000 000立方公里（或97.2%）。 冰川和冰盖占了25 000 000立方公里（或1.8%）。

地下水占了13 000 000立方公里（或者0.9%）。 湖泊，内陆海，和河里的淡水占了250 000 立方公里（或0.02%）。

大气中的水蒸气在任何已知的时候都占了13 000立方公里（或0.001%）。 对生命的影响 地球上的生命最初是在水中出现的。

水是所有生物体的重要组成部分。人体中水占70%；而水母中98%都是水。

水中生活着大量的水生植被等水生生物。 水有利于体内化学反应的进行，在生物体内还起到运输物质的作用。

水对于维持生物体温度的稳定起很大作用。 水的种类 不同的学科对水有着一些不同的称呼： 根据水质的不同，可以分为： 软水：硬度低于8度的水为软水。

硬水：硬度高于8度的水为硬水。硬水会影响洗涤剂的效果，硬水加热会有较多的水垢。

饮用水根据氯化钠的含量，可以分为： 淡水。 咸水 此外还有：生物水：在各种生命体系中存在的不同状态的水。

天然水： 土壤水：贮存于土壤内的水 地下水：贮存于地下的水 超纯水：纯度极高的水，多用于集成电路工业 结晶水：又称水合水。在结晶物质中，以化学键力与离子或分子相结合的、数量一定的水分子。

重水的化学分子式为D2O，每个重水分子由两个氘原子和一个氧原子构成。重水在天然水中占不到万分之二，通过电解水得到的重水比黄金还昂贵。

重水可以用来做原子反应堆的减速剂和载热剂。 超重。

6.求科学用水的知识（我要写作文里）

科学用水≠节约用水

节水也“节”了健康

生活中，有些市民为了节约水费，采取放一口水缸或一个塑料桶在固定的水龙头长期滴水储存使用。只有在开热水器冲凉时，才拧开水龙头用水，平时洗菜、煮饭、洗衣服等都用滴水贮缸（桶）里的水，这样一个月下来，自来水费确实节约了不少（因很多水表在滴水时不转动）。

但从人的健康角度来讲，这种用水方法不可取，因为自来水经液氯杀菌后，水中细菌、大肠菌群被杀死，但仍有极少的残留微生物存在水中，当某段分支水管用水量少，水在管内长时间停留，杀菌的余氯减少甚至消失，也就是说自来水中没有足够的余氯补充杀菌，水中残存的极少微生物，就会与水中的极少有机物作为营养滋生出新的菌，造成自来水水质二次污染，影响水质。长期饮用储水，对人的健康非常不利。所以说，饮用保持一定流速的新鲜的自来水，才是科学饮用水。

这里也有相关知识

7.小学科学三年级水是什么形状教学课件

先介绍水的科普知识：水在常温常压下为无色无味的透明液体。在自然界，纯水是罕见的，水通常多是酸、碱、盐等物质的溶液，习惯上仍然把这种水溶液称为水。纯水可以用铂或石英器皿经过几次蒸馏取得，当然，这也是相对意义上纯水，不可能绝对没有杂质。水是一种可以在液态、气态和固态之间转化的物质。固态的水称为冰；气态叫水蒸汽。

是在固态时为冰，这形状大家可见，雪花，冰块呀，好举例子

在液态时，没固定形态，取决于容器。至于在地上的水珠，你就说由于水分子中间存在引力就行了。当体积太大就没有足够的力吸在一起了

气态，和空气一样，取决于容器

液态和气态拿个杯子给学生演示下，很直观。

关键点是，标准大气压下，0度冰水混合物，100度变成蒸汽。

希望弄点严谨正确的知识，孩子在以后很受益的。

8.科学常识有哪些

1. 牙齿黄，可以把花生嚼碎后含在嘴里，并刷牙三分钟，可以变白；

2. 若有小面积皮肤损伤或者烧伤、烫伤，抹上少许牙膏，可立即止血止痛；

3. 经常装茶的杯子里面留下难看的茶渍，用牙膏洗之，非常干净；

4. 仰头点眼药水时微微张嘴，这样眼睛就不会乱眨了；

5. 嘴里有溃疡，就用维生素C贴在溃疡处，等它溶化后溃疡基本就好了；

常识

1. 详细释义：即一个生活在社会中的心智健全的成年人所应该具备的基本知识，包括生存技能（生活自理能力）、基本劳作技能、基础的自然科学以及人文社会科学知识等，一切基于敬畏自然。

2. 出处：孙中山《建国方略》三：“凡欲固结吾国之人心，纠合吾国之民力者，不可不熟习此书。而遍传之于国人，使成为一普通之常识。”夏丏尊、叶圣陶《文心》五：“诗之外还有词，词原可以不读，如果为求常识起见，想读，也好，就读《白香词谱》吧。”

3. 科学常识的释义：指的是生活中发生的一些事情可以用物理、化学等方法解释或解决。