这里需要和大家说下的是知识付费其实是一个大市场，绝非现在大家看到的诸如：得到、千聊、吴晓波频道那么狭窄，这是狭义的知识付费。广义上的知识付费市场，应当包括：电子书、在线学习、版权交易、答赏、专栏等等，大家从这个角度去看看，这个市场的规模有多大。

其实，最早从付费看玄幻小说开始起，我们就在为知识付费。而2016年，被炒起来的所谓知识付费元年其实并不准确，什么是知识付费？

知识付费的本质，在于把知识变成产品或服务，以实现商业价值。知识付费有利于人们高效筛选信息，付费的同时也激励优质内容的生产简而言之，知识付费是让知识的接受者付出相应的成本。同时，知识付费还有较为广义的定义，即在知识的流通过程中任意形式的直接资本注入更早的时间，很多期刊与报纸，也开辟了专栏栏目，现在的很多在线学习平台，所谓的精品课与专栏，这些叫法也不是他们原创。

回归知识付费本身，我们需要肯定的是：为有价值的内容付费，继而达到鼓励创作，创作者有回报，才能持续投入精力与时间创作，这是良性的。互联网时代鼓吹了一段时间免费模式，除非有平台能够持续的补贴，不然对于创作者来说，没有基本的生活保障，他持续创作的动力从何而来，那么对应的是就是消费者也无法看到有价值的内容。

现在很多的内容，严格来说定义为资讯更为合适。但资讯往往缺乏真正的价值。讲了这么多，那么知识付费市场那么大，得到这些知识付费项目应该怎么定义呢？其实从功能上来说，得到们生产的内容，我们其实定义为：认知类学习，这个区别技能学习（电脑、英语等等，我们称之为技能性学习）、学历学习等等。这样的定义，能更好地帮助我们定义以得到为代表的这一轮知识付费热潮。

2016年兴起的是认知类学习，因为内容产出相对简单且可以标准化，所以能够快速传播。我们如果需要看一个行业的成长性，首先需要分析问题及大环境，才能得出对应的结论：

发展的问题1、内容产出的持续性已经成为最大的挑战；

2、头部平台的影响力越来越大；

3、行业高度垂直，且越来越细分；

4、盗版猖獗，原创保护非常困难；

5、中下部平台生存越来越难；

6、纯粹的内容平台越来越难以存活。

……

2016年起的这一波知识付费热潮，最大的价值普及了为知识付费的习惯。大环境1、人们已经习惯为知识付费；

2、知识或者内容，已经成为互联网项目最为普遍的引流工具；

无论是内容电商还是社交电商，内容都是最重要的工具3、一切知识均需要付费，这个“需要”呈现个体化的特征。

互联网终于不再廉价，而是越来越贵。机会1、市场缺少精心制作的内容；

2、市场对内容衍生的产品有巨大的需求；

……

综上，这一轮知识付费到今天，已经到了调整的阶段，市场上关于知识付费的项目太多，但大多数华而不实，消费者也需要做一次选择优化。但为知识付费这个习惯成为重要的认知，那么意味着，内容创作者将获得更多的关注与认可。

你可以理解为：运营知识付费项目的经验，可以运用到很多行业。方法论才是最重要的财富。所以，这个行业仍然值得期待，这个行业的从业者也更大的选择面。

以上，谢谢。