（1）特征：与政治脱节（注重考证，逃避现实）。（1分）
原因：文字狱等文化专制（封建专制的空前强化）；前代文化、书籍的积累。（2分）
（2）内容：从注重考据到中国学术和西方思想相结合；从逃避现实到注重经世致用。（2分）
目的：寻求强国之道。（1分）
（3）特征：晚清思想界逐渐呈现多元（多派并存）、整合的时代趋势。（1分）

时代背景
（2分）
多元趋势
（2分）
整合趋势
（3分，至少举2个例子）
结论
（1分）

晚清由于内忧外患，使一批先进的中国人改变僵化保守的态度，开始向西方学习。
抵抗派、
洋务派、
维新派、
革命派等
将西方学说与中国文化、思想有机结合，如洋务派“中体西用”的思想；康有为将西方先进的政治理论与中国的儒家思想相结合，写出《新学伪经考》和《孔子改制考》，利用孔子宣扬变法；孙中山三民主义思想结合了西方政治思想和儒家大同学说。
这一系列的思想变革推动了中国近代化的发展，促进了社会的转型。




试题分析：本题考查学生解读分析史料并综合解决问题的能力。第（1）问中第一小问从材料中 “却渐渐与政治事业宣告脱节”“ 绝口不谈朝政时事”“ 与现实绝不相干”等文字信息来概括特征；第二小问结合所学从明清时期政治和文化专制统治以及文化典籍积累等角度分析作答。第（2）中第一小问内容从材料二中“证以泰西希腊罗马诸古史以为之纬，以求古人治天下之法”“ 证以西国近史宪法章程之书，及各国报章以为之用，以求治今日之天下所当有事”来概括答案；第二小问从材料三中“其可以图强之道”并结合梁启超生活的时代背景来概括答案。第（3）问第一小问依据材料进行概括，材料三中“学术上的广泛兴趣和调和折衷构成了这一时代的特色。由一枝独秀（汉学）转向多派并存，由分裂而趋向整合”的文字信息可以概括出答案；第二小问属于历史小论文撰写题目，从时代背景、多元趋势、整合趋势三方面去分析作答，最后得出结论。