1.有关升国旗的知识 100字

搜索词条

升旗

[shēng qí]

更多图片（3张）

升旗是单位（更多的指学校）举行的由全体单位成员，参加的升国旗仪式活动，是进行爱国主义教育和集体主义教育的重要手段。

分享

过程

旗手1名，护旗手2名

擎旗动作（擎旗俗称扛旗，是旗手的基本功。）

要领： 上体正直，头要正，两肩放平。右手把旗杆抓紧在食指和中指间，右手小臂自然伸直，把国旗扛于右肩。右手抓握在国旗捆接处，旗杆与身体成45°，行进时旗杆不得左右、上下晃动。

升旗仪式展旗

要领： 当听到国歌响起时，护旗手手动升旗，当国旗升至适当高度时，旗手抓住旗角向斜上方将国旗展开，手臂略停后，迅速恢复成立正姿势。

擎旗手做到擎旗，撒旗，收旗动作优美，护旗手需要做到扶旗动作匀称有力度，精神饱满。

国歌演奏一遍标准时间为46秒-47秒，在这恒定的时间内，要确保国旗匀速与国歌同步升起。

升旗礼

(1).主旗手站左前，副手站右前，后面2个护旗手，四人平抬.

(2).小号手2，鼓手4，大鼓1，奏出旗曲.原地踏步.

(3).旗手们正步，到旗杆下，鼓号停.

(4).主旗手绑下面，副手绑上面.护旗两旁立正.

(5).绑完，广播'奏国歌'，少先队员敬礼，非少先队员肃立.头上帽子摘下.跟随国歌节奏齐唱.

(6).国歌曲完，旗到顶部.绑旗.

(7).完毕，领导训话.

拉动技巧

国歌是升旗礼的灵魂，升旗手会跟着国歌奏起时开始拉动旗绳，直至国歌奏毕，国旗要同一时间到达旗杆顶。为了令国旗准时到顶，升旗手按国歌的节拍顺？地拉动旗绳，过程不会断断续续。当中技巧是设定每四拍国歌为一节，将整首国歌分为19节，那样升旗手拉动旗绳19 次，就可以将国旗拉到旗杆顶。

究竟升旗手拉动每一节旗绳的长度有多少呢？其实要视乎该旗杆的高度和准备升旗位置的高度。以金紫荆广场为例，国旗旗杆高14.7米（48尺2寸），警队升旗准备位置的高度为2.2米（7尺2寸），（由上旗扣至地面的高度）。换句话说，升旗手要拉12.5米（41尺）才可以将国旗升到旗杆顶。按之前国歌分19节的理念，每一节长66厘米（2尺9寸）。

区旗旗杆高12.5米（41尺），警队升旗准备位置的高度为2米（6尺6寸），（由上旗扣至地面的高度）。换句话说，升旗手要拉10.5米（34尺6寸）才可以将国旗升到旗杆顶。按之前国歌分19节的理念，每一节长55厘米。

由于，每间学校的旗杆的高度都不同，所以升旗手拉动每一节的旗绳的长度都不同。按以上理念，学校要按自己旗柱的高度和自行设定升旗准备位置的高度而计算出每一节旗绳的长度。

如果旗柱太矮，甚至可以调校拉动旗绳的速度，例如将4拍一节改为8拍一节。

另外，升旗手是用左手拉动第一节旗绳，之后用右手拉动第二节旗绳，之后如此类推。

2.护旗手的自我介绍有哪些

原发布者：仲回到偎

自我介绍老师们，同学们，大家早上好。我是来自四（3）中队的缪琦琦。我是一个活泼开朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑对一切，对生活充满了希望。课堂上，我能积极发言，发表自己独特的见解。课后，我能按时完成作业，学习成绩优异。我兴趣爱好广泛，喜欢唱歌、跳舞、画画等，经常积极地参加学校的各种活动。很幸运能当上护旗手，此时此刻的我，倍感荣幸。护旗手是一种荣耀，它不仅代表着国旗下庄严的那一刻，同时也是对于我的不断进步的嘉奖。成绩只属于过去，人生的路还很远，在今后的成长道路上，我将继续努力，努力做到没有最好，只有更好。谢谢大家。篇二：升旗手自我介绍篇一：升旗手自我介绍亲爱的老师们、同学们，大家好！我是**班的，作为本周的升旗手，今天能站在这里，我的心情非常激动！我是一个活泼开朗、热爱学习的女孩子，课堂上，我积极发言，专心听讲；课后我

3.一句话介绍科普知识（升旗）

黄泽锋：大家好！我叫黄泽锋，很高兴能担任本次升旗仪式的持旗手。期中考试快到了，我想说的一句话就是：“以最佳的状态迎接考试，让我们一起加油！”

邹宝菲：大家好！我叫邹宝菲，认真、执着是我的信念；勤奋、好学是我的作风；活泼、善良是我的性格；今天我第一次来当护旗手，一定会认真的做好。

谢燕飞：大家好！我是三（2）班的谢燕飞，我爱好画画、做手工……我今天能当上护旗手，心里非常的激动。我会继续努力，争取更大的进步。

钱泽新：大家好！我是掌旗手钱泽新，我最喜欢的一句话就是：有朋自远方来，不亦说乎。希望大家能和我交朋友。

俞凯元：大家好！我是个活泼开朗的小男孩，我的名字叫俞凯元，这次很荣幸当上升旗手离不开老师和同学的帮助和认可。我一定会尽全力做好这个升旗手，不辜负老师同学的期望！

4.荣誉护旗手介绍怎么写,帮忙起个稿子,谢谢字数200字,好的话追加

护旗手简介 1、他是一个学习上勤奋踏实ئ生活上简单朴实的女孩ئ聪明伶俐的他兴趣爱好广泛ئ作为班干部的他ئ处处严于律己ئ在班级中起到了很好的模范带头作用ئ是同学们学习的榜样。 2、他是一个文明懂事的好孩子ئ在家里是一个孝敬父母的好孩子ئ他尊敬师长ئ团结同学ئ对人有礼貌。他爱看书、喜欢写作ئ跳绳等。他积极好学ئ各科成绩都很优秀。作为班级的 委员ئ他工作认真负责ئ有很强的责任心和集体荣誉感ئ他是老师的好助手ئ同学学习的好榜样。 3、他是一个文静的女孩ئ做事认真ئ学习刻苦ئ经过自己的努力本学期有很大的进步ئ他相信ا要成长为一棵树离不开大地母亲的哺育ب要长成栋梁ئ需要坚持不懈的努力和战胜困难的顽强毅力。或许今天的他并不是那么优秀ئ可我坚信明天的他将会更加努力ئ会更加优秀ئ更加成功。 4、他遵守纪律ئ学习自觉认真ئ身为班干部他总是严格要求自己ئ在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务ئ总是积极主动地完成ئ成为老师不可缺少的得力助手。他会珍惜护旗手这一荣誉ئ时时激励自己ئ在各方面精益求精ئ更上一层楼إ 5、护旗手 ئ是一位开朗乐观的女生ئ每天都活力四射ئ她总会给人带来欢乐ئ她灿烂的笑脸会感染周围的人ئ而且她成绩优秀ئ做起题目很是细心ئ碰到棘手的难题ئ她总是在第一时间算出答案ئ令周围同学赞叹不已。 6、护旗手 ئ是一个温柔乖巧的小女孩ئ她上课注意听讲ئ老师说的重点都能很好的记住ئ由于她对学习认真严谨ئ所以成绩一直很稳定ئ她的人缘极好ئ班里的同学都爱和她玩ئ老师也很喜欢她。 7、护旗手 ئ是一位乐于助人的同学ئ他的性格活泼可爱ئ别看他个子小ئ可是声音洪亮ئ每节课他都积极发言ئ不仅声音响亮ئ而且回答问题的准确率也很高ئ他还很有幽默感ئ是我们班的“开心果”同学们的好伙伴。

旗手介绍事迹 1、他学习认真、塌实、有上进心。上课时ئ能认真听讲ئ积极开动脑筋ئ踊跃发言ئ大胆提出自己不懂的问题ئ长此以往ئ使他的思维能力得到了锻炼。课余ئ他爱看各类书籍ئ并养成随看随记的好习惯。和同学相比ئ他的课外知识丰富得多ئ写作能力也随之得到不断的提高。通过刻苦认真的学习ئ他的每门功课都达到了优秀。 在班中ئ他尽力做好每一项班级管理工作ئ注意处理好同学之间发生的矛盾ئ深得同学的拥护和老师的信任。 2、学习上ئ她勤奋刻苦ئ成绩优异ا工作中她热情大方ئ善于思考。他喜欢帮助别人ئ在班中ئ无论在学习上还是生活上ئ只要在他的能力范围ئ他都很乐意帮忙ئ所以同学们喜欢与他交朋友。 3、担任今天护旗手的是 同学。她做事特别认真负责。不管担任班级里的哪一个服务岗位ئ她总会竭尽全力做好ئ是全班同学公认的“岗位能手”。他学习也非常刻苦ئ她的努力使她的成绩快速提高ئ在班级名列前茅。同样相信赵蓉在新学期里更上一层楼إ

5.小学生介绍升旗手和护旗手的演讲词

我来也~

如下：

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家早上好。

我是三（3）中队的XXX。

我是个对生活充满憧憬且能从任何平淡中找出新奇的 男/女 孩，认真、踏实、热爱生活，喜欢交朋友是我的性格，笑，是我的人生特色，我微笑着面对一切，我对生活充满了希望。

我坚信无论做什么事只要付出，就一定能够得到成倍的果实，我相信命运总是掌握在自信的人手中，一切都可以改变！

我的兴趣爱好很广泛，如：看书、游泳、绘画、钢琴、旱冰等 。其中，我最喜欢的就是看书了。每当我沉浸在书海之中，我就会与书里的主人公一同喜怒哀乐：为灰姑娘被继母和两个姐姐虐待而打抱不平；为海的女儿失去生命而伤心落泪；为《酷蚁奇遇记》中的蚂蚁安特儿成功地“工蚁变公主”而欣喜若狂……每天只要有一点点时间，我就会如痴如醉地趴在书堆里。

我在班里担任中队委员已经很久了，除了在班里学习，我也经常外出旅游。2011年的寒假，我去了澳大利亚。在那里，我不但亲自体验了悉尼歌剧院的优雅气质，在大堡礁潜水的乐趣，在黄金海岸的水上乐园冲浪的刺激，还学会了许多课本上学不到的自然知识，和外国人上了一堂又一堂免费的外教课。几周后，直到我依依不舍地离开澳大利亚，这才终于明白——这不就是“行千里路，读万卷书”么！（此段可改为你的事迹）

今天，我很荣幸能站在这庄严的国旗下当上升旗手。以前，每当我看到哥哥姐姐们亲手把我们的五星红旗升上蓝蓝的天空，我的心中就十分羡慕。今天，我终于实现了这个神圣的愿望。

我一定不会辜负大家的期望！谢谢大家！

6.护旗手的自我介绍

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是****这个温馨大家庭中的一员，名字叫**，是一个活泼开朗的男孩。今天我能光荣地站在这里，护送着鲜艳的五星红旗冉冉升起，心中感到无比的激动和自豪。

我是一个尊敬师长，团结同学，刻苦学习科学文化知识的小男孩，在班上各科成绩名列前茅，常常得到老师的好评。兴趣爱好十分广泛，喜欢看书、写作、画画、玩电脑、打羽毛球等，其中我最喜欢看书了。我家就象一座小图书馆，到处都是书，我自己的书整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约，但是对买书却毫不吝（lìn）啬（sè）。爸爸妈妈也非常支持我读书，几乎每个周末都要带我去书店，每次我一进书店，都要看上大半天。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。而我也坚信：好书能伴我一生。

这就是我，一个尊师好学、乐于遨游书海的男孩。