新闻知识卡

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1.关于新闻的基本文学常识

新闻,是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻概念有广义与狭义之分。

广义上:除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻,包括消息、通讯、特写、速写(有的将速写纳入特写之列)等等; 狭义上:消息是用概括的叙述方式,以较简明扼要的文字,迅速及时地报道附近新近发生的、有价值的事实,使一定人群了解。

新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。写法以叙述为主兼或有议论、描写、评论等。新闻是包含海量资讯的新闻服务平台,真实反映每时每刻的重要事件。

扩展资料

分类:

1.按事实发生状态分:突发性新闻、持续性新闻、周期性新闻;

2.按事实发生与报道的时间差距分:事件性新闻与非事件性新闻;

3.按新闻发生的地区与影响范围分:国际性新闻、国内性新闻、地方性新闻;

4.按新闻事实的材料组合分:典型新闻、综合新闻、系列新闻;

5.按传播渠道与信息载体分:文字新闻、图片新闻、电声新闻、音像新闻;

6.按反映社会生活的内容分:政治新闻、经济新闻、法律新闻、军事新闻、科技新闻、文教新闻、体育新闻、社会新闻等。

参考资料来源:搜狗百科-新闻

2.报社招聘要考新闻专业知识和文章写作都是考什么内容

你好,我是一名记者,换过3家报社,参加过3次报社招聘考试。从我参加过的和听别人描述过的报社招聘考试来看,基本上不会考太专业的新闻学题目,我大学学过的世界新闻史、中国新闻史、高级新闻编辑学、新闻摄影等专业知识,基本没有用上。因为现在招聘记者编辑,不限专业,也更愿意吸纳各种专业出身的人才,所以不会拿新闻专业知识来“卡”人。

消息、通讯、评论的写作必考其一,这是没有真题或经验给你的,看你临场发挥了,很多非新闻专业的应届生在这块都能应付。

能给你的建议就是近期多关注热点新闻事件,思考事件背后揭示出的道理,寻找建设性的意见,提供解决办法。关注党和政府今年以来出台的重大政策,尤其是跟民生问题关系较大的,去看看专家学者的深度解读,转化为你自己的思考,比如说这项政策对普通百姓的影响。

3.关于新闻的知识

新闻也叫“消息”,指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。

新闻种类较多,有动态消息、评论消息、社会新闻、文教新闻、国际新闻等。 尽管新闻类型有多种,但它们都有共同的特点。

主要是:真、实、强、短、快、活。 陆定一:新闻是新近发生的事实的报道。

新闻概念有广义与狭义之分。广义的新闻,是消息、通讯、特写、速写、报告文学、采访手记、群众来信等多种新闻文体的总称;狭义的新闻则专指消息。

“新闻”一词,在我国最早出现在唐代,指的是新听到的国家大事;后来《红楼梦》里出现的“新闻”,开社会新闻之先河,指的是见到的有趣的新鲜事。

4.新闻理论有哪些

去看一下下面的这基本书.都是关于新闻理论的.

《新闻实践与理论探求》

作者: 李光照著

出版日期: 1990年10月第1版

分类:文化、科学、教育、体育图书馆>;信息与知识传播>;新闻学、新闻事业>;世界各国新闻事业

《信息力:新闻传播与国家发展》

作者: 孙聚成著

出版日期: 2006年02月第1版

主题词: 新闻学:传播学-研究

分类:文化、科学、教育、体育图书馆>;信息与知识传播>;新闻学、新闻事业>;新闻学

图书简介:新闻传播学是在国际上产生重要影响,特别是对发展中国家产生重要影响的学科之一。随着信息化和各种传播媒介,特别是新的传播媒介在人们的生活中、在国家和社会的发展中产生日益重要的作用,使人们的生活方式和交往方式都发生了巨大的变化,也给国家的发展提供了强大的动

《新闻事业导论》

作者: 袁军著

出版日期: 1997年04月第1版

分类:文化、科学、教育、体育图书馆>;信息与知识传播>;新闻学、新闻事业>;世界各国新闻事业

5.知识卡怎么做

最近你搜集了哪些语文知识?请写一张:“小博士”知识卡. 语文语法知识 1、词类:有实词与虚词两大类。

(1)实词:表示实在的意义,能够作短语或句子的成分能够独立成句。 虚词:一般不表示实在的意义,不作短语或句子的成分(只有副词例外),它们的基本用途是表示语法关系。

A、名词:表示人和事物名称的词。表示人的名称,如同志、作家;表示具体事物,河流、高山;表示抽象事物,如政治、科学;表示时间名称,上午、夏天;表示处所名称:上海、中国;表示方位名称:上、下(简称方位词) 名词的语法特点:①表示人称的名词,可以在后头加“们”表示多数②方位词常用在其他名词后头,组成表示处所、范围或时间的方位短语③名词一般不受副词修饰。

B、动词:是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。 表示动作、行为:坐、听;表示存现、消失或发展变化:有、发生;表示心理活动:爱、恨;表示使令:叫、让;表示可能、意愿(能愿动词):能、会;表示趋向(趋向动词):来、去;表示判断(判断词):是。

6.新闻的有关知识

1. 性质定义:新闻是新近、新鲜、新奇的见闻。

2. 发生定义:新闻是通过对新近、新鲜、新奇事物的感知而获得的见闻。

3. 关系定义:新闻与过时、陈腐、平淡的旧闻相对,是新近、新鲜、新奇的见闻。

4. 功用定义:新闻是能够满足受者喜新好奇心理的新见闻。

1. 从历史和现实出发。

新闻是什么,或者什么是新闻?不管新闻理论界、专业人士怎么看,它始终是一个社会问题,要考虑古今的传承关系,即古代的公众怎么看,现代的公众又是如何继承与发展的。一句话:要从历史和现实的公众的意识出发。

2.从受者和传者两方面考虑。

从传播学的角度来看,新闻媒介是传媒,专业新闻工作者是专业新闻传播者,一句话,新闻专业机构和人都是专业新闻传者。我们的很多关于新闻的定义是这类专业新闻传者或取他们的立场所下的定义。这种立场往往导致窄视而忽视受者的见解,致使定义偏狭化。如果从受者和传者两方面来考虑问题,偏狭化可以纠正。新闻的受者是公众。公众是需求者、享用者。他们知道自己需求、享用的东西是什么。所以要给新闻下定义绝不能离开受者的立场。从受者的立场远比从新闻传者的立场所见更宽,比专业新闻传者所见就更宽得多。

3.用发展的眼光看问题。

客观事物是不断发展变化的。我们也应该用发展的眼光看问题。用现在的眼光来看过去的新闻定义,存在的问题十分明显。要给新闻从新定义就需要用发展的眼光来研究新闻的变化。隋着网络全球化,新闻理念将泛专业化、公众化。正因为如此,重新定义新闻的立场应向公众靠拢,向非专业的新闻传播者靠拢。而专业立场的定义则应以非专业立场、公众立场为基础.

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